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广东省深圳市龙岗区2024-2025学年三年级上学期英语期中试卷

修改时间：2024-11-14 浏览次数：2 类型：期中考试 编辑

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一、听录音，选出你听到的字母组合或单词，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。

  • 1.  听录音，选出你听到的字母组合或单词，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。
    （1）
    A . MUP B . HUB C . MFT
    （2）
    A . ajy B . chr C . deq
    （3）
    A . IgL B . mNO C . QRv
    （4）
    A . family B . friend C . feeling
    （5）
    A . thirsty B . high C . happy

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二、听录音，选出你听到的句子中包含的词组，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。

  • 2. 听录音，选出你听到的句子中包含的词组，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。
    （1）
    A . fly a kite B . good idea C . take a photo
    （2）
    A . small nose B . big eyes C . long hair
    （3）
    A . in the park B . at home C . at the beach
    （4）
    A . black hair B . bright eyes C . round face
    （5）
    A . jump high B . run fast C . ride a bike

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三、听录音，选出你听到的句子，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。

  • 3. 听录音，选出你听到的句子，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。
    （1）
    A . How are you? B . What about you? C . How is your brother?
    （2）
    A . I have two big eyes. B . She has two small eyes. C . My mother and I have big eyes.
    （3）
    A . I like my family. B . I don't like my haircut. C . She likes her sister.
    （4）
    A . I can run. B . They can fly kites. C . She can jump.
    （5）
    A . Is this your dad? B . Is this her father? C . Who is that?
    （6）
    A . This is my family. B . This is my mouth. C . This is the park.
    （7）
    A . Can you skip? B . Do you have a skateboard? C . Are you tired?
    （8）
    A . The children want to have fun. B . Wen Jie wants to close the door. C . The children are happy.
    （9）
    A . How do they feel? B . What do they want? C . What does he look like?
    （10）
    A . Let's start again! B . Let's ride bikes! C . Let me show you.

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四、听录音，选出正确的图画，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。

  • 4. 听录音，选出正确的图画，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。
    （1）
    A . B . C .
    （2）
    A . B . C .
    （3）
    A . B . C .
    （4）
    A . B . C .

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五、听录音，用A、B、C、D、E给下列图画重新排序，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。

  • 5. 听录音，用A、B、C、D、E给下列图画重新排序，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。

                               

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六、听录音，选择相应的问句或答句，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。

  • 6. 听录音，选择相应的问句或答句，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。
    （1）
    A . I'm sorry. B . Thank you. C . Yes, I am.
    （2）
    A . Who's he? B . How is he? C . What does he do?
    （3）
    A . Yes, he can. B . Yes, she can. C . No, we are not.
    （4）
    A . I like my cat. B . This is my father. C . My mum, my dad and me.
    （5）
    A . I have big nose. B . I am fine. C . She is happy.
    （6）
    A . This is Tingting. B . We are happy. C . OK!

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七、听录音，将人物与相应的内容连线，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。

  • 7. 听录音，将人物与相应的内容连线，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。

    Linlin

    Dangdang

    Chenchen

    Tingting

    Huihui

    A.

    B.

    C.

    D.

    E.

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八、听录音，判断下列句子与录音内容是否相符，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。

  • 8. 听录音，判断下列句子与录音内容是否相符，将答题卡上相应的字母编号涂黑。念两遍。
    （1）  Junjun is at his house now.
    （2） Junjun's grandparents have all(全部) white hair.
    （3）  Junjun's sister has a big nose.
    （4） Junjun has two uncles and an aunt.
    （5） Junjun's aunt is at home now.
    （6）  Junjun and his sister dance for their grandparents.

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九、选出类别与众不同的选项，将答题卡上相应的字母编号涂黑。

  • 9. 选出类别与众不同的选项，将答题卡上相应的字母编号涂黑。
    （1）
    A . tired B . happy C . feeling D . sad
    （2）
    A . park B . beach C . school D . family
    （3）
    A . sister B . brother C . friend D . mother
    （4）
    A . hair B . long C . big D . small
    （5）
    A . run B . jump C . skip D . thirsty

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十、根据图片和首字母提示，补全单词，并把完整的单词写在答题卡相应的横线上。

十一、读一读，选择最佳答案，将答题卡上相应的字母编号涂黑。

十二、小天刚转学到新班级，正在和新同学交谈。请你读一读，选出恰当的句子，将对话补充完整，将答题卡上相应的字母编号涂黑。

  • 16. 小天刚转学到新班级，正在和新同学交谈。请你读一读，选出恰当的句子，将对话补充完整，将答题卡上相应的字母编号涂黑。

    A. We can skateboard together. 

    B. How are you? 

    C. That is my sister.

    D. There are 52 students here. 

    E. I have a brother.

    Xiaotian: Good morning!

    Jerry: Good morning! 

    Xiaotian: I'm very happy. This is a big classroom.

    Jerry: Yes.  And there are many sisters and brothers in the same classroom.

    Xiaotian: Oh, really(真的)? Do you have any sisters here?

    Jerry:  I have a big family. How about you?

    Xiaotian:  And we can both skateboard.

    Jerry: That's nice!

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十三、请把下列句子规范地书写在答题卡的四线格里，注意字母大小写和标点符号。

十四、阅读理解。

  • 21. 根据短文内容判断下列句子是否正确。

    There is a happy family. They have a magic (有魔法的) tree. The tree can make wishes come true(使愿望成真).

    There are Mother, Father, a boy Tim and a girl Kim in this family. They all love their tree.

    Tim says, "I wish for a big red rope." The tree grows a flower, and a big red rope appears(出现)! Tim is so happy.

    Kim wants to make a wish too. She says, "I want some juice." The tree grows leaves, and then a bottle of juice appears! Kim is so happy.

    Mum and Dad see this. They want a picnic (野餐). Then a door comes. And open the door, they see a beautiful park and a picnic! They have a fun picnic in the park. They play together. Then they say"thank you" to the tree.

    （1） There are three people in this family.

    （2） The tree can make them happy.
    （3） The girl wants a big red rope.
    （4） Mum and Dad don't like the tree.
    （5） They have a great time(玩得高兴) in the park.

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