【培优版】浙教版(2024)七上第四章 代数式 单元测试

修改时间:2024-10-22 浏览次数:8 类型:单元试卷 编辑

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一、选择题(每题3分,共30分)

  • 1. 下列计算正确的是(    ).
    A . B . C . D .
  • 2. 某公司去年10月份的利润为a万元,11月份比10月份减少5%,12月份比11月份增加了9%,则该公司12月份的利润为( )
    A . (a-5%)(a+9%)万元 B . (a-5%+9%)万元 C . a(1-5%+9%)万元 D . a(1-5%)(1+9%)万元
  • 3. 下列去括号正确的是( )
    A . B . C . D .
  • 4. 当x=2时,整式ax3+bx-1的值等于-100,那么当x=-2时,整式ax3+bx-1的值为( )
    A . 100 B . -100 C . 98 D . -98
  • 5. 三张大小不一的正方形纸片按如图1和图2方式分别放置于相同的长方形中,它们既不重叠也无空隙,记图1阴影部分周长之和为m , 图2阴影部分周长为n , 要求mn的差,只需知道一个图形的边长,这个图形是( )

    A . 整个长方形 B . 图①正方形 C . 图②正方形 D . 图③正方形
  • 6. 如图是一个计算程序图,若输入的值为 , 则输出的结果的值是    (    )

      

    A . B . 90 C . 126 D . 738
  • 7. 有理数a,b在数轴上对应的位置如图所示,那么代数式 的值是(     )

    A . ﹣1 B . 0 C . 1 D . 2
  • 8. 如图,7张全等的小长方形纸片(既不重叠也无空隙)放置于矩形中,设小长方形的长为 , 宽为 , 若要求出两块黑色阴影部分的周长和,则只要测出下面哪个数据( )

    A . B . C . D .
  • 9. 已知两个完全相同的大长方形,长为 , 各放入四个完全一样的白色小长方形后,得到图、图 , 那么,图阴影部分的周长与图阴影部分的周长的差是用含的代数式表示( )

    A . B . C . D .
  • 10. 如图,长为 , 宽为的大长方形被分割为小块,除阴影外,其余块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短的边长为 , 下列说法中正确的有(       )

       

    ①小长方形的较长边为

    ②阴影的较短边和阴影B的较短边之和为

    ③若为定值,则阴影和阴影的周长之差为定值;

    ④当时,阴影的周长比阴影的周长多

    A . ①③ B . ①④ C . ①③④ D . ①②④

二、填空题(每题4分,共24分)

  • 11. 若单项式2x2ym与﹣xny3是同类项,则m+n=. 
  • 12. 若 , 则式子的值为
  • 13. 三个三位数由数字a,b组成,它们的和是2331,则的最大值是.
  • 14. 若a,b互为倒数,x,y互为相反数,p是最大的负整数,则代数式的值为.
  • 15. 某种电视机每台定价为m元,商店在节日期间搞促销活动,这种电视机每台降价20%,促销期间这种电视机每台的实际售价为 元.(用含m的代数式表示)

  • 16. 如图,用三个同(1)图的长方形和两个同(2)图的长方形用两种方式去覆盖一个大的长方形 , 两种方式未覆盖的部分(阴影部分)的周长一样,那么(1)图中长方形的面积与(2)图长方形的面积的比是.

三、解答题(共8题,共66分)

  • 17. 已知 , 且 , 求的值.
  • 18. 先化简,再求值:﹣3a2b+(4ab2a2b)﹣2(2ab2a2b),其中a=1,b=﹣1.
  • 19. 七年级(8)班某同学做一道题:“已知两个代数式ABAx2+2x-1,计算A+2B.”他误将A+2B写成了2AB , 结果得到答案x2+5x-6,请你帮助他求出正确的答案.
  • 20. 已知甲、乙两个油桶中各装有升油.
    (1) 把甲油桶的油倒出给乙桶,用含的代数式表示现在乙桶中所装油的体积.
    (2) 在(1)的前提下,再把乙桶的油倒出给甲桶,最后甲、乙两个桶中的油一样多吗?请说明理由.
  • 21.  已知 A−B=7a2−7ab+1,且B=−4a2+6ab+5,
    (1) 求A;
    (2) 若 , 求的值.
  • 22.  宁波市中考总分中要加大体育分值,我校为适应新的中考要求,决定为体育组添置一批体育器材.学校准备在网上订购一批某品牌篮球和跳绳,在查阅天猫网店后发现篮球每个定价120元,跳绳每条定价40元.现有甲、乙两家网店均提供包邮服务,并提出了各自的优惠方案.甲网店:买一个篮球送一条跳绳;乙网店:篮球和跳绳都按定价的付款.已知要购买篮球60个,跳绳
    (1) 若在甲网店购买,需付款元(用含的代数式表示);若在乙网店购买,需付款元(用含的代数式表示);
    (2) 若时,通过计算说明此时在哪家网店购买较为合算?
    (3) 当时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法,并计算需付款多少元?
  • 23. 数学中,运用整体思想方法在求代数式的值中非常重要,例如:已知, , 则代数式

    请你根据以上材料解答以下问题:

    (1) 若 , 则
    (2) 已知 , 求代数式的值;
    (3) 当时,代数式的值为5,则当时,求代数式的值.
  • 24. 阅读材料:我们知道,4x﹣2x+x=(4﹣2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.尝试应用整体思想解决下列问题:
    (1) 把(a﹣b)2看成一个整体,合并2(a﹣b)2﹣6(a﹣b)2+3(a﹣b)2


    (2) 已知x2﹣2y=4,求6x2﹣12y﹣27的值;


    (3) 已知a﹣2b=3,2b﹣c=﹣5,c﹣d=10,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值.

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