江西省九江外国语学校2024-2025学年九年级上学期第三次测试物理试题

修改时间：2024-12-29 浏览次数：7 类型：月考试卷编辑

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一、填空题（共16分，每空1分）

1. 功率是表示做功的物理量；是表示物质的吸、放热性能的物理量。

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2. 学习物理时要注意隐含条件，例如：两节新干电池串联表示电源电压为 V；城市马路上的路灯在晚上天色暗到一定程度时会同时亮，它们之间的连接方式是（选填“串联”或“并联”）。

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3. 电动自行车具有轻便、节能、环保等特点，给电动自行车电瓶充电时电瓶相当于电路中的（选填“开关”、“用电器”或“电源”）；冬天骑电动自行车会感到很冷，骑手常在停车后用搓手取暖，这是通过改变了物体内能。

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4. 根据机械功原理，使用任何机械都不能，但可以省力或省距离，用如图所示的三种简单机械，动滑轮、定滑轮和斜面，将同一重物G从低处匀速提升到高处，在不计机械自重及摩擦的情况下，最省力的是。

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5. 如图所示是汽车汽油机工作循环中的一个冲程，它是冲程，此冲程主要将内能转化为能。

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6. 如图所示，验电器原来不带电，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，两金属箔片由于带互相排斥而张开，接触的瞬间电流方向是（填“由棒到箔片”或“由箔片到棒”）。

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7. 如图所示电路图中，闭合开关，灯L₁和L₂组成电路，电压表V₁测量的是灯泡两端电压。

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8. 如图所示的电路中，若要使灯L₁和L₂连成并联电路，应闭合开关；绝对不允许同时闭合全部开关，如果将全部开关闭合会使电源。

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二、选择题（共14分，第9-12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

9. 下列有关功的说法正确的是（　　）

A . 人用力推车没有推动，人对车做了功 B . 足球在水平地面上滚动时重力对足球做了功 C . 运动员举起杠铃在空中静止不动时没有对杠铃做功 D . 学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功

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10. 2023年5月30日，景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名航天员乘坐神舟十六号载人飞船，成功进入中国空间站，与神舟十五号航天员乘组会师天宫，如图所示。下列说法正确的是（）

A . 飞船在升空过程中，只存在动能和势能的相互转化 B . 漂浮在空间站中的宇航员重力势能为零 C . 空间站组合体在轨稳定运行过程中机械能守恒 D . 空间站组合体在太空中沿椭圆轨道绕地球运行，在近地点时动能最小

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11. 如图所示电路，闭合开关S，小灯泡L₁和L₂均正常发光，两电表都有示数，下列判断正确的是（　　）

A . 电流表A只测量灯L₂的电流 B . 电流表A₁的示数比A的大 C . 小灯泡L₁和L₂组成并联电路 D . 灯L₁被短路时，L₂正常发光

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12. 智能快递柜既可通过手机扫码（相当于S₁闭合），也可通过输入密码（相当于 S₂闭合）使装置T启动，打开柜门完成取件。符合以上要求的电路示意图是（　　）

A . B . C . D .

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13. 关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　）

A . 温度高的物体含有的热量多 B . 物体吸收热量，温度一定升高 C . 气体膨胀对外做功，气体自身内能会减少 D . 热传递过程中，内能从高温物体传递给低温物体

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14. 下列有关电现象说法正确的是（　　）

A . 摩擦起电的实质是电荷的转移 B . 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒得到电子 C . 油罐车底部有铁链拖在地上，是为了防止静电带来的危害 D . 摩擦过的塑料尺能吸引小纸屑是因为同种电荷互相吸引

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三、计算题（共22分，第15、16题各7分，第17题8分）

15. 如图所示的电路，当闭合开关S时，电流表A的示数为0.54A，电流表A₁的示数为0.24A，求：

（1）通过灯泡L₁的电流I₁；

（2）干路的电流I；

（3）通过灯泡L₂的电流I₂。

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16. 一辆燃油汽车沿平直公路匀速行驶了15km，所用时间为600s，消耗汽油1kg，汽车在行驶过程中所受阻力恒为1000N（汽油的热值取q_汽油=5.0×10⁷J/kg）。求：

（1）汽车行驶的速度；

（2）牵引力所做功的大小；

（3） 1kg汽油完全燃烧放出的热量；

（4）汽车发动机的效率。

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17.

（1） 10kg的水温度由70℃下降到20℃，放出的热量Q_放为多少？[ $\text{[math]}$ ］

（2）城市快速路建设正在进行，施工现场一台起重机将质量为2000kg的重物竖直匀速提升了6m，用时50s，所做的额外功是8×10⁴J。求
①起重机对重物做的有用功；
②起重机做的总功；
③起重机做的总功率。（g取10N/kg）

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四、实验与探究（共28分，每小题各7分）

18.

（1）利用图甲所示实验装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验时让小车A从斜面上由静止开始滑下在水平面上将木块B推出一段距离。实验运用了控制变量法：让质量不同的小车从斜面的同一高度滑下，探究动能与质量的关系；让同一个小车从斜面的高度滑下，探究动能与速度的关系。实验中动能的大小无法测量，我们通过来判断小车动能的大小；

（2）如图乙所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材，小明设计了一个简单的方法，判断它们是串联还是并联，方法是：断开开关，，闭合开关，若另一个小灯泡还能发光说明是。

（3）使用电压表测量时，电压表必须联在被测电路两端，并使电流从电压表的流入，被测电压不能超过它的。

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19. 在热学实验中：

（1）小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲）以探究水和煤油的吸热性能：
①在两个相同的烧杯中应加入初温和相同的水和煤油，实验中用相同的酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内；水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
②水和煤油温度随时间变化如下图乙所示，根据图乙可判断出a物质是；

（2）如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，小明用两个相同规格的烧杯装相等质量的水，取质量的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中。分别给烧杯加热直到酒精和碎纸片完全燃烧。通过比较（选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小；酒精在燃烧过程中，其热值（选填“变大”“变小”或“不变”）；

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20. 为了探究并联电路的电流规律，小明同学设计了如图甲所示的电路进行实验。

（1）图乙实物图中，闭合开关，电流表测量图甲中处电流（选填“A”、“B”或“C”）；

（2）图乙中移动一根导线就可以测量C处的电流，请你在移动的这一根导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路；

（3）在闭合开关前，电流表的指针（实线箭头为指针）出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是；

（4）在排除故障后，电流表测量C处电流的示数如图丁所示，则电流表的示数为A；

（5）小明接着测量A、B两处电流并把数据记录在表中，如下表所示。他便得出结论：在并联电路中，干路电流各支路电流之和（选填“大于”、“小于”或“等于”）；同组的小红同学认为实验次数太少，应该更换规格的小灯泡重复多次实验（选填“不同”或“相同”）；

A点的电流I_A/A
B点的电流I_B/A
C点的电流I_C/A
第一次测量
0.66
0.42

（6）他们按照上面的操作重复做了几次实验，得到了多组数据，其目的是___________；

A . 多次测量求平均值，减小误差 B . 寻找普遍规律，避免偶然性

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21. 小明和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L₁和L₂），两只相同电压表 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ （量程均为0-3V和0-15V），导线若干。

（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于状态；

（2）为测量L₁两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；

（3）具有创新精神的小明决定改进实验。他按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表（选填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）的量程选大了，此时电压表 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的示数分别为V和V；

（4）解决问题后，小明同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以___________；

A . 保持B接线不动，将电压表 $\text{[math]}$ 连线由A改接到C B . 保持C接线不动，将电压表 $\text{[math]}$ 连线由A改接到B

（5）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路两端的总电压各部分电路两端的电压之和。

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	A点的电流I_A/A	B点的电流I_B/A	C点的电流I_C/A
第一次测量	0.66	0.42

江西省九江外国语学校2024-2025学年九年级上学期第三次测试物理试题

一、填空题（共16分，每空1分）

二、选择题（共14分，第9-12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

三、计算题（共22分，第15、16题各7分，第17题8分）

四、实验与探究（共28分，每小题各7分）

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