（2017教科版）四年级上册科学第三单元第6课《运动的小车》

修改时间：2024-07-18 浏览次数：9 类型：同步测试编辑

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一、填空题

1. 运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越；质量相同，速度越，能量越大。

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2. 运动的物体具有，可以产生，可能会对别人造成伤害，所以不能在校园内追逐打闹。

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3. 运动的物体具有，能够对其他物体产生影响。

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4. 飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎……它们都具有。

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5. 运动的小车具有能量，同一小车以不同速度运动时，小车速度越快所具有的能量；不同小车以同样速度运动时，小车质量越大所具有的能量。

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二、判断题

6. 运动的小车撞击一张薄纸时，薄纸不会发生任何变化。（）

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7. 只有运动的物体才具有能量。（）

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8. 小车运动的速度越快，具有的能量越大。

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9. 让小车运动起来的实验中，只要有拉力，小车就能运动起来。（）

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10. 同一种物体，运动时的速度越大，冲击力也越大（）。

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三、单选题

11. 做撞击实验时，在不同坡度斜面的同一位置自由释放小车撞击木块，让木块在木板上滑行。我们可以根据（）判断小车具有能量的大小。

A . 木块滑行的距离 B . 斜面的坡度大小 C . 小车运动的时间

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12. 如图，运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（）。

A . 运动速度慢，具有的能量大 B . 运动速度快，具有的能量大 C . 运动速度快慢与具有的能量大小无关

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13. 下面情境中，能量最大的物体是（）

A . 比赛中的赛车 B . 骑行中的自行车 C . 正在竞走比赛的运动员

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14. 运动的保龄球能击倒球瓶，说明它具有（）

A . 能量 B . 引力 C . 摩擦力

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15. 坡度越大，小车滑下后的速度（）。

A . 越快 B . 不变 C . 越慢

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16. 在一定条件下，让小车从三个不同坡度的斜面滑下撞击木块(如下图)，则能把木块撞击得最远的是（）。

A . B . C .

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四、连线题

17. 如图，载有砝码的小车从斜坡滑下撞击木块，其他条件不变，只改变砝码的数量。根据实验结果，将小车放在合适的位置。(连线)

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五、综合题

18. 小科同学暑假游玩了赛里木湖，其中彩虹滑道给他留下了很深的印象。回家后小科画出了滑道的示意图，滑道由斜坡A和平面B组成，全长165米，最大坡度18度。人坐在小车上，从斜坡A滑下，最后会停在平面B上。

（1）小科在斜坡A自由下滑是因为受到了重力的作用，下滑过程中速度会(选填“变快”或“变慢”)。滑到平面B运动一段距离后停止了，这是因为小车受到了的作用。

（2）小科玩滑道时，工作人员要求等前一位游客离开滑道后，他才能进入。小科认为这可能是因为滑下去的人具有很大的能量，能量的大小与什么因素有关呢?他设计完成了推击实验，以下是他的实验数据。请结合实验数据，完成记录表格里“我的发现”。

（3）这种实验方法叫做。其中，改变的条件是，不改变的条件有，(写出两个)。每组实验做三次的原因是

（4）你认为小科应该听从工作人员的安排吗?为什么?

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六、简答题

19. 请举例说明，运动的物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。

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七、实验探究题

20. 龙龙和华华一超探究了小车运动的能量与运动速度大小的关系，以下是他们的实验记录。

（1）记录时龙龙漏记了第一次实验的数据。此数据最有可能是（）。

A . 9 B . 13 C . 16.5

（2）通过实验，龙龙和华华发现（）。

A . 运动物体具有的能量与运动速度无关 B . 坡度越大，小车滑到斜面底部的速度越小 C . 物体运动的速度越大，撞击木块的距离越运，说明物体的能量越大

（3）为了使实验结论更准确、可靠，实验中我们只改变坡度大小，确保、等因素保持不变。

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