修改时间：2024-12-23 浏览次数：10 类型：期末考试
进入初中，同学们感觉自己猛然长大了。家长、老师、社会，都对我们寄予了更高的期望。我们由己，也对未来充满无限憧憬！“少年有梦，未来可期！”荆楚中学组织七年级同学开展“给未来的自己写封信”活动，同学们积极展望自己美好的未来。
给自己的一封信 我梦想的职业： 我准备这样规划： | 温馨提示： 怎样规划职业生涯? ①自我分析：可分析自己的兴趣、爱好、特长、优势、能力、性格等。 ②环境分析：了解社会对职业的需求、专业前景、就业条件等。 ③确定目标：确定自己的职业目标。 ④行动计划：围绕目标，结合分析，确定阶段目标以及具体行动。 |
任务：请将材料中“给未来自己的一封信”补充完整。（提示：具体可以从“自我分析、环境分析、行为计划”等方面规划自己的职业生涯。）
【爱予亲人，家和事兴】
2023年秋，荆楚中学701班以“亲情之爱”为主题召开了一次班会。下面是班会活动的部分精彩环节。
第一小组为同学们分享了两幅《好家风》的图片，并讲述了《好家风》背后的故事……
（1）上述两幅图片分别反映出哪两种好家风?
第二小组搜集了701班同学与父母相处中遇到的一些困惑，大家共同出谋划策解决问题——小明：我爸妈很看重成绩，总跟我唠叨“你要好好学习”。昨天，我因作业未按时完成，被他们狠狠批评。我赌气说：“我已经长大了，不要你们管！”说完气愤地走进房间把门锁起来……
（2）如何化解与父母之间的冲突？请你帮小明出谋划策。
感恩卡 ★用语言感谢父母： ★用行动感谢父母： ① 。 ② 。 ③ 。 |
（3）感恩、孝敬父母从你我做起！请你完成上面活动卡片。
邢益凡，北京航空航天大学2021级生，今年19岁，体重却仅有18公斤，来自吉林省的他以645分的好成绩被北航工科试验班（信息类）录取。6个月大时，他被确诊为LAMA2-相关先天性肌营养不良（渐冻症的一种，全国病友不超过百人）。
由于严重脊柱畸形，邢益凡一堂课最多能坚持坐着听课30分钟，剩下15分钟只能躺着听课。翻书时，他做不到用一只手来完成。由于颈部肌肉的退化，他的头几乎不能自己转动。平时上课，他只能用下巴撑在桌上支着头，眼睛也只能扫视到书本的一半页面，但这些都没有压倒邢益凡，凭着一股钻劲、韧劲，从没有落下过任何一节课，他在学习中找到了自信心。中考时，邢益凡以615分的成绩考入吉林一中，考出了学校最好的中考成绩。在课本中，邢益凡接触到了更大的世界，也找到了属于自己的快乐。
从小时候起，邢益凡就有一个“航天梦”。“太空没重力，我就和别人一样了，可以在太空中自由翱翔"。初中时，他听说了霍金的故事，立志要做中国的“霍金”，用自己的知识改变世界。
正是那个在幼时就深埋心底的梦想，让他在高考后毅然填报了北京航空航天大学。说到对大学四年的打算，邢益凡表示想要继续考研，可以在自己学习的领域发光发热。
人的生命价值，不看长度，而看的是厚度，希望我们所有人可以如邢益凡一般，爱惜每一天，创造每一天的精彩。
题目：
试题篮
