2023-2024学年人教版初中数学七年级下册5.3.2 命题、定理、证明同步分层训练提升题

1. 下列命题是真命题的是（）

A . 同旁内角相等，两直线平行； B . 钝角没有余角； C . 过一点有且只有一条直线与已知直线平行； D . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ .

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2. 下列命题为真命题的是（　　）

A . 相等的角是对顶角 B . 两条直线被第三条直线所截，内错角相等 C . 和为 $\text{[math]}$ 的两个角互为邻补角 D . 邻补角互补

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3. 已知P₁（x₁ ， y₁），P₂（x₂ ， y₂）是抛物线y＝ax²﹣2ax上的点，下列命题正确的是（）

A . 若|x₁﹣1|＞|x₂﹣1|，则y₁＞y₂ B . 若|x₁﹣1|＞|x₂﹣1|，则y₁＜y₂ C . 若|x₁﹣1|＝|x₂﹣1|，则y₁＝y₂ D . 若y₁＝y₂ ，则x₁＝x₂

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4. 下列命题中，属于假命题的是（）

A . 如果 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 都是正数，那么 $\text{[math]}$ B . 如果 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ C . 如果一个三角形是直角三角形，那么它的两个锐角互余 D . 同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行

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5. 下列选项中，可以用来证明命题“若a＞b，则a²＞b²”是假命题的反例是（）

A . a＝﹣2，b＝1 B . a＝2，b＝3 C . a＝3，b＝﹣2 D . a＝2，b＝﹣3

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6. 对于命题“若a＞b，则|a|＞|b|”，能说明它是假命题的反例是（）

A . a＝3，b＝2 B . a＝3，b＝4 C . a＝-3，b＝-2 D . a＝2，b＝-2

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7. 下列说法中正确的有（）
①若 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 互为相反数，则 $\text{[math]}$ ；
②在数轴上到原点的距离为4个单位长度的点有两个，它们表示的数分别为4和-4；
③若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ .

A . 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个

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8. 如图， $\text{[math]}$ ，将一副直角三角板作如下摆放， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ．下列结论：① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ ；③ $\text{[math]}$ ；④ $\text{[math]}$ ．其中正确的个数是（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

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9. 把命题“关于某个点中心对称的两个三角形全等”改写成“如果……，那么……”的形式是.

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10. 以a＝为反例可以证明命题“对任意实数a它的平方是正数”是假命题，

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11. 如图，已知∠1=∠2，∠3=40°，则∠4= °

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12. 阅读下列句子并填空：①同角的补角相等；②有一个内角是钝角的三角形叫做钝角三角形；③如果∠1＋∠2=90°，∠3＋∠4=90°，那么∠1=∠3，∠2=∠4；④0是偶数.其中定义是，命题是.(填序号)

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13. 如图， $\text{[math]}$ 于点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 于点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 平分 $\text{[math]}$ 交 $\text{[math]}$ 于点 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为线段 $\text{[math]}$ 延长线上一点， $\text{[math]}$ .给出下列结论：① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ ；③ $\text{[math]}$ .其中结论正确的序号有

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14. 如图，若AB∥CD，且∠1=∠2，试判断AM与CN的位置关系，并说明理由．

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15. 如图，在△ABC中，CD⊥AB于点D，点E在BC上，EF⊥AB于点F，已知∠1=∠2．

（1）试说明DG∥BC的理由．

（2）若∠B=54°，∠ACD=35°，求∠3的度数．

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16. 如图，∠AFD＝∠1，AC∥DE．

（1）试说明：DF∥BC；

（2）若∠1＝68°，DF平分∠ADE，求∠B的度数．

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17. 如图1， $\text{[math]}$ ，直线 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 相交于点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 平分 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 平分 $\text{[math]}$ ．

（1）求证： $\text{[math]}$ ；

（2）如图2， $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间一点（ $\text{[math]}$ ），若 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的度数；

（3）若 $\text{[math]}$ 为直线 $\text{[math]}$ 下方一点， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为直线 $\text{[math]}$ 右侧一点，满足 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间满足的数量关系是．

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2023-2024学年人教版初中数学七年级下册5.3.2 命题、定理、证明同步分层训练提升题

一、选择题

二、填空题

三、解答题

四、综合题

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