浙教版科学七下2.6透镜和视觉同步练习

修改时间：2022-03-07 浏览次数：87 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 下列关于光学实验的说法，错误的是（）

A . 探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径 B . 探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系 C . 探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变 D . 探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短时，光屏上的像会向上移动

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2. 下列关于光现象的描述正确的是（）

A . 人距离平面镜越远，在平面镜中成的像越小 B . 电视机遥控器利用红外线遥控电视机 C . 近视患者需配戴凹透镜做的眼镜进行矫正，使像，成在视网膜的前方 D . 在湖边散步时看到的水中的“鱼”和“云”，都是光的折射形成的虚像

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3. 将一支点燃的蜡烛放在一个凸透镜前30厘米处，在凸透镜另一侧的光屏上得到清晰等大的像。若把蜡烛从原来的位置向凸透镜方向移动20厘米，则此时蜡烛经该凸透镜所成的像是（）

A . 放大的虚像 B . 等大的虛像 C . 缩小的实像 D . 缩小的虚像

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4. 小枫同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验中，说法正确的是（）

A . 如图所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，即物距为25cm，要使烛焰在光屏上成清晰的像，光屏应远离凸透镜 B . 若保持图中物距不变，正确调节光屏后，光屏上成的像是放大的，这是投影仪的原理 C . 上述实验中，蜡烛依然保持在光具座上的10 cm处，将凸透镜和光屏分别移至25 cm、55 cm处，光屏上又可以得到一个清晰的像。保持蜡烛和光屏位置不变，若想光屏上再次呈现清晰的像，应将凸透镜向右再移5 cm D . 实验中由于蜡烛会随实验时间延长烧短，要想成像仍然在光屏中央，可保持透镜和光屏不动将蜡烛向上调节适当高度，或在蜡烛和光屏不动的情况下将透镜向下调节适当高度

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5. 如图所示，小明自制了一个简易投影仪，在暗室中将印有奥运五环(红、黄、蓝、绿、黑五色环)标志的透明胶片，贴在发白光的手电筒上，并正对着焦距为10 cm的凸透镜，调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，在墙上得到了一个清晰、正立、放大的像。下列说法中错误的是（）

A . 手电筒与凸透镜的距离应小于10 cm，且胶片应正立放置 B . 手电筒与凸透镜的距离应大于10 cm小于20 cm，且胶片应倒立放置 C . 能从不同角度看到墙上五环标志的像，是因为光在墙面上发生的是漫反射 D . 将白色墙上蒙一层红布，可以看到像中五环的颜色只有红色和黑色

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6. 如图所示，小聪同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一清晰的像，下列说法正确的是（）

A . 利用这一成像规律可制成幻灯机 B . 要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜 C . 实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动 D . 为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板

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7. 在研究凸透镜成像规律的实验后，蓓蓓利用图画记录了她观察到的实验现象，现象如图所示。四幅图画中的物、像关系不正确的是（）

A . B . C . D .

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8. 小明在探究“平面镜成像”和“凸透镜成像”的两个实验中，分别把一个不透明的木板放在如图甲、乙所示的位置，以下说法正确的是（）

A . 甲、乙均不能成像 B . 甲，乙均不能看到像 C . 甲、乙都能成像且均能看到像 D . 只有甲既能成像也能看到像

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9. 如图所示为“研究凸透镜成像规律”的实验装置示意图。实验时，某同学首先使发光点S、凸透镜L和光屏P的中心处于同一高度；其次当他把发光点S移到图示位置时(图中MN为光具座的标尺即刻度尺)，发现发光点S发出的光经凸透镜折射后成为平行光；然后他再用一烛焰S′在图示位置上取代发光点S。这时，如要使烛焰S′在光屏P上成清晰的像，以下几种操作中哪一种不能达到目的?（）

A . 在图示位置时，保持透镜L不动，将烛焰S′向左移适当距离，再将光屏P向左移适当距离 B . 在图示位置时，保持透镜L和光屏P不动，只将烛焰S′向左移适当距离 C . 在图示位置时，保持烛焰S′和光屏P不动，只将透镜L向右移适当距离 D . 在图示位置时，保持透镜L不动，将烛焰S′向左移适当距离，再将光屏P向右移适当距离

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10. 眼球中下列哪个结构含有对光线敏感的细胞？（）

A . 视网膜 B . 角膜 C . 巩膜 D . 脉络膜

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11. 科学技术的飞速发展推动了人类文明的不断进步，使人们能不断地采用更科学的方法弥补人类自身的缺陷，治疗各种常见疾病。现流行一种手术治疗近视眼的方法，下列方法中医院可能采用的是（）

A . 利用手术把晶状体加厚，从而改变它的折光能力 B . 利用手术把一个很薄的近视眼镜片放入人眼中，就像隐形眼镜那样 C . 利用手术改变睫状体的收缩放松能力，从而改变晶状体的弯曲度 D . 利用手术把晶状体磨薄，改变它的折光能力

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12. 人眼球的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。观看节目表演时，演员在视网膜上所成的像是（）

A . 正立、缩小的虛像 B . 正立、缩小的实像 C . 倒立、缩小的虚像 D . 倒立、缩小的实像

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13. 眼睛是心灵的窗户，当外界物体反射的光落在眼睛的视网膜上，我们就能看清楚物像。光到达视网膜依次经过的结构是（）

A . 角膜——晶状体——房水——玻璃体——视网膜 B . 角膜——玻璃体——晶状体——房水——视网膜 C . 角膜——晶状体——玻璃体——房水——视网膜 D . 角膜——房水——晶状体——玻璃体——视网膜

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14. 张大胜同学患有近视眼，自习课上他戴上眼镜看书。如果摘下眼镜，要想还能够看清书上的字迹，关于他的做法以及书上的字在视网膜上成像的情况，下列说法中正确的是（）

A . 将书靠近眼睛，像是倒立的 B . 将书靠近眼睛，像是正立的 C . 将书远离眼睛，像是倒立的 D . 将书远离眼睛，像是正立的

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15. 小强看远处的某点时，其光路如图所示，则下列说法正确的是（）

A . 小强的眼睛正常，无须配戴眼镜 B . 小强的眼睛是近视眼，应配戴凹透镜做成的眼镜 C . 小强的眼睛是远视眼，应配戴凸透镜做成的眼镜 D . 小强的眼睛是近视眼，应配戴凸透镜做成的眼镜

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二、填空题

16. 如图，把一支铅笔紧靠装满水的玻璃瓶一侧，透过玻璃瓶可以看到铅笔的像是（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的。生活中我们可以利用此光学元件来制作（选填“近视”或“远视”）眼镜。

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17. 如图是十字路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶的汽车照片，摄像头的镜头相当于一个镜。甲，乙是一辆汽车经过十字路口时，先后被拍下的两张照片，可以看出汽车是(填“靠近”或“远离”)摄像头的。观察照片可以发现，几乎看不到车内的人，但是车的外表却很清头几乎无法成像。夜晚，为了不影响司机开车，车内的灯应。

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18. 如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相当于透镜，而气泡与周边的水组成透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化? 。

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19. 如图所示，平面镜水平放置且镜面朝上，在镜面上方竖直放置一凸透镜，在凸透镜左侧主光轴上两倍焦距处有一点光源，点光源在该光具组中会成个实像，个虚像。

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20. 眼睛的主要部分是，它是一个精巧的成像结构，角膜和的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚后，形成物体的实像，成像在上，视网膜上有很多的细胞，这些细胞受到光刺激后发出信息，信息沿着传到而形成视觉，我们就看到了物体。

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21. 瞳孔的变化与光线强弱的关系：当光线强时，瞳孔，使进入眼球的光线减少；当光线弱时则相反。晶状体的形状通过来改变，使我们能够看清远近不同的物体。

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22. 近视的成因及矫正：主要是眼球的前后径或晶状体曲度，来自远处物体的光线聚焦在视网膜。矫正近视的方法是配戴做成的眼镜，先将远处物体反射来的光线发散，再经晶状体会聚，成像于视网膜上。

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23. 如图为眼球的结构及模拟成像示意图。

（1）图乙中光屏模拟的是[] ；凸透镜模拟的是[]，眼球中该结构的凸度可以调节，从而看清远近不同的物体。

（2）把原凸透镜换成一个凸度稍大的凸透镜，通过移动光屏发现蜡烛的像向(填“前”或“后”)移动了，这就是近视。要使光屏上仍出现一个清晰的像，可在凸透镜前加一个。

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24. 人的眼睛像一架精密的照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个(填“正立”或“倒立”)的像。如图所示实验能说明近视眼的矫正原理，近视眼镜的镜片是透镜，将其置于蜡烛和凸透镜之间，光屏上恰好成一清晰的像。若拿走眼镜，则应该向(填“左”或“右”)移动光屏，方可在光屏上重新看到清晰的像。由此可知近视眼在得到矫正之前，物体的像成在视网膜的(填“前方”或“后方”)。

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25. 远视的成因及矫正：主要是眼球的前后径或晶状体曲度，来自近处物体的光线聚焦在视网膜。矫正远视需要配戴，先将近处物体反射来的光线会聚，再经晶状体会聚，成像于视网膜上。

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三、实验探究题

26. 在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中，平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点，如图甲所示。

（1）当把蜡烛放在图乙位置时，移动光屏，在光屏上能成、缩小的实像；生活中的就是利用这个原理制成的。

（2）如图乙，凸透镜的位置固定不动，当蜡烛向右 (靠近透镜)移动一段距离后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 (填“左”或“右”)移动。

（3）在上一步光屏上成清晰的像后，取一副近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能成清晰的像，保持凸透镜和光屏的位置不动，可将蜡烛适当向(填“左”或“右”)移动。

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27. 小柯和小妍使用相同的器材做“探究凸透镜成像规律"实验。他们的实验器材摆放位置和间隔如图所示，光具座紧挨着(图中未画出)，蜡烛烛焰、凸透镜、光屏三者中心在同一高度上。奇怪的是，他们在光屏上看到了相同性质的像。

（1）光屏乙上像的性质是。

（2）小妍根据实验绘制了如图所示的图像(v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离)，用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体与透镜的距离在cm以内；把物体从距凸透镜5cm处移动到距凸透镜20cm处的过程中，像的大小将(填“变大”“变小”“先变小再变大”或“先变大再变小”)。

（3）小妍完成了实验后，吹灭蜡烛乙，光屏甲上的像也随即消失(蜡烛甲仍燃烧，且高度几乎不变)。像消失的原因是。

（4）小柯继续实验，保持蜡烛甲不动，无论怎样移动光屏甲都找不到蜡烛甲的像，为什么？

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28. 在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：

（1）小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图1所示。试作出这一过程的光路图。

（2）小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图2所示，其中明显还需要调整的是。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点：(测得这个凹透镜的焦距为5 cm)。

（3）此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向 (填“远离”或“靠近")凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是。

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29. 为了研究眼的成像原理，小科自主研制了如图所示的实验装置。用水透镜模拟眼的晶状体，通过注水或抽水可改变水透镜凸度大小。光屏和水透镜固定在光具座如图所示的位置。

（1）点燃蜡烛后，调节水透镜凸度，直至光屏上成一个清晰倒立、(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。

（2）若将点燃的蜡烛向左移动一小段距离，要使光屏上重新得到清晰的像，应对水透镜（填“注水”或“抽水”)。

（3）实验中通过注水或抽水的调节，分别得到图甲、乙、丙的三种形状，在同一位置，用甲、乙、丙透镜分别对着光具座左侧的蜡烛，移动光屏得到清晰的像，其中像距最大的是图。

（4）远视眼患者配戴的超薄眼镜，其中心厚度为1.7 mm，则该眼镜边缘的厚度(填“大于”“等于”或“小于”)1.7 mm。此镜片对光有 (填“会聚”或“发散”)作用。有人认为远视眼就等于“老花眼”，你是否同意？并说明理由：。

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30. 小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验。

实验次数	1	2	3
材料	玻璃	玻璃	水晶
凸起程度	较小	较大	较大
焦距/cm		8.0	4.0

（1）他第一次测量焦距的实验如图甲所示，则测得的焦距为cm。

（2）由1、2次的实验可得出的结论是：同种材料制成的凸透镜，凸起程度越大，焦距。

（3）小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙)，受此启发，于是他分别用红光和紫光来进行图甲的实验，结论是：对同一凸透镜， (填“红光”或“紫光”)入射时焦距小些。

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四、解答题

31. 如图所示，ab是光源S射向平面镜后的一条反射光线，并射向凹透镜的焦点F，S'是光源S在平面镜中的像。请画出：(1)光源S的位置；(2)ab的入射光线；(3)ab经凹透镜的折射光线。

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32. 如图所示，画出入射光线经过凸透镜、凹透镜后的折射光线。

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33. 如图所示，请画出发光点S发出的人射光线经凸透镜后的折射光线，并确定发光点S的像点S'。

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34. 如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点。请画出图中光线在凸透镜左侧的人射光线以及图中光线进入水中的折射光线。

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35. 按要求作图：
⑴已知图1中的凹透镜和凸透镜的焦距相同，根据两种透镜对光线的作用，画出已知光线的入射光线和折射光线。

⑵在图2中画出AB物体在MN镜子中的像。

⑶自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回。反光镜结构如右图3所示，两镜面相互垂直，当一条光线AB人射到其中一平面镜，作出所有反射光线的光路图。

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浙教版科学七下2.6透镜和视觉同步练习

一、单选题

二、填空题

三、实验探究题

四、解答题

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