浙科版（2019）高中生物必修二 4.3 染色体畸变可能引起性状改变同步训练

修改时间：2022-02-21 浏览次数：30 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 下列变异中，不属于染色体结构变异的是（）

A . 染色体缺失了某一片段 B . 染色体增加了某一片段 C . 染色体中DNA的一个碱基对缺失 D . 染色体某一片段位置颠倒了180°

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2. 下图中的字母代表不同基因，其中变异类型①和②依次是（　　）

A . 突变和倒位 B . 重组和倒位 C . 重组和易位 D . 易位和倒位

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3. 从理论上分析下列各项，其中错误的是（　　）

A . 二倍体×二倍体→二倍体 B . 三倍体×三倍体→三倍体 C . 二倍体×四倍体→三倍体 D . 二倍体×六倍体→四倍体

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4. 下列遗传病由染色体数目异常引起的是（）

A . 21三体综合征 B . 猫叫综合征 C . 白化病 D . 原发性高血压

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5. 普通小麦是六倍体，有42条染色体科研人员用花药离体培养培育出的小麦幼苗是（　　）

A . 单倍体、体细胞中有21条染色体 B . 三倍体、体细胞中有21条染色体 C . 三倍体、体细胞中有三个染色体组 D . 单倍体、体细胞中有一个染色体组

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6. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是（）

A . 只有一个染色体组的细胞没有全能性 B . 单倍体的性原细胞都没有同源染色体 C . 二倍体的所有细胞都含有两个染色体组 D . 秋水仙素和低温诱导多倍体的原理相似

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7. 下图表示甲、乙、丙三种细胞中的染色体组成。下列有关叙述正确的是（）

A . 甲细胞有三个染色体组，代表的生物是三倍体 B . 乙细胞有两个染色体组，代表的生物是二倍体 C . 丙细胞只能由卵细胞发育而来，代表的生物是单倍体 D . 甲、乙、丙细胞的一个染色体组都含有三条染色体

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8. 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是 (　　)

A . 一个染色体组不含同源染色体 B . 单倍体的体细胞只含有一个染色体组 C . 人工诱导多倍体常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D . 由受精卵发育的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

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9. 单倍体育种可明显缩短育种年限，其原因是（）

A . 单倍体细胞中不含同源染色体 B . 单倍体植株生命力强 C . 单倍体经染色体加倍后通常是纯合子 D . 育种技术操作简单

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10. 秋水仙素诱导染色体加倍的原理是（　　）

A . 干扰减数分裂过程 B . 使染色体进行连续的复制 C . 促进细胞融合 D . 抑制分裂时纺锤体的形成

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11. 下列关于生物育种的叙述，错误的是（）

A . 植物单倍体育种和多倍体育种的遗传学原理相同，而且都可用秋水仙素处理 B . 在多种生物育种方式中，达到育种目的概率最低的是诱变育种 C . 通过杂交育种获得某优良品种都需要用F₁连续自交 D . 基因工程育种和杂交育种的原理相同，但基因工程可以克服远缘杂交不亲和的障碍

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12. 生物体都有遗传变异的特性，有利变异更容易在竞争中获胜，下列说法正确的是（）

A . 自然选择决定了生物变异和进化的方向，进化导致生物多样性形成 B . 繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料 C . 培育无子西瓜和高产青霉菌的原理依次是染色体变异、基因突变 D . 基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生

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13. 两个亲本的基因型分别为AABB和aabb，这两对基因按自由组合定律遗传，要尽快培育出基因型为aaBB的新品种，应采用的育种方法是（）

A . 杂交育种 B . 人工诱变育种 C . 单倍体育种 D . 多倍体育种

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二、综合题

14. 现代生活中，三倍体西瓜逐渐走入老百姓的生活中。普通西瓜为二倍体（染色体组成：2N=22），雌雄同株，用普通西瓜培育三倍体无子西瓜的主要过程可用下图表示：

（1）该育种过程称为育种。其原理为，该变异（是或否）能够遗传给子代。参照二倍体西瓜，三倍体西瓜的染色体组成可表示为。

（2）加倍后的四倍体（填“一定”或“不一定”）是纯合子。

（3）按照现代生物进化理论判断，四倍体与二倍体之间存在，是一个新物种。

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15. 染色体操作作为现代遗传育种的重要技术，在提高水产动物育种效率方面有广阔的发展前景。下图是人工诱导多倍体贝类的原理示意图，其中 A 组是正常发育的二倍体。请回答问题：

（1）多倍体育种是通过增加数目的方法来改造生物的遗传基础，从而培育出符合要求的优良品种。为检测培育出来的品种是否符合要求，可借助显微镜观察处于有丝分裂期的细胞。

（2）为抑制极体的释放，可在前期用秋水仙素处理细胞，其原理是抑制的形成。

（3）与二倍体相比，多倍体往往具有个体大、产量高、抗病力强等优点。上图中组处理培育出的倍体种苗，可避免因生殖造成的肉质退化、产后染病死亡等不良现象，除了图中的处理外，还可采用的处理是。

（4）仅用经紫外线照射的灭活精子，为正常的卵细胞授精时，精子起到刺激卵细胞发育成新个体的作用，精核并不与卵核融合，照此处理 A 组处理将形成倍体。要快速培育出纯合子，可采取的措施是。

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浙科版（2019） 高中生物必修二 4.3 染色体畸变可能引起性状改变 同步训练

一、单选题

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