人教版物理八年级下册第一章《力》单元测试

修改时间:2021-12-27 浏览次数:354 类型:单元试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 如图所示,将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起,然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环,使其保持静止状态,当弹簧测力计A的示数为4N时,则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是(   )

    A . 8N、4N B . 4N、8N C . 0N、8N D . 4N、4N
  • 2. 下列数据最接近生活实际的是(  )
    A . 正常人心跳次数约20次/min B . 一名普通初中学生的重力约为500N C . 一支铅笔的长度约为0.8m D . 一个鸡蛋的质量约为50kg
  • 3. 下列有关力的说法中,正确的是(   )
    A . 压力的方向总是竖直向下的 B . 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 C . 手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力 D . 弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的拉力不是弹力
  • 4. 下列选项中,不影响力的作用效果的是 (   )
    A . 受力面积 B . 力的方向 C . 力的作用点 D . 力的大小
  • 5. 图是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是(   )

    A . 可以使跳板发生形变 B . 其施力物体是地球 C . 一定等于运动员的重力 D . 可以改变运动员的运动状态
  • 6. 如图所示的几种现象中,力所产生的作用效果与其他三个不一样的是(  )
    A . 运动员罚点球 B . 手拉开弓 C . 小明压弯跳板 D . 熊猫拉弯竹子
  • 7. 关于游泳过程,下列说法不正确的是(  )
    A . 运动员与水之间的力的作用是相互的 B . 使运动员向前运动的力的施力物体是运动员 C . 力可以改变运动员的运动状态 D . 运动员双手合并向前入水是为了减小阻力
  • 8. 如图所示,小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现推A点比推C点要容易,这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关(  )

    A . 力的作用点 B . 力的方向 C . 力的大小 D . 物体的运动状态
  • 9. 小园与同学交流重力的学习心得,其中错误的是(  )
    A . 重力与质量成正比 B . 重力的作用点一定在物体上 C . 重力的方向总是竖直向下的 D . 在空中飞行的物体也受重力的作用
  • 10. “估测”是物理学中常用的一种方法。小明对一些数据的估测,最接近实际的是(  )
    A . 一个鸡蛋的质量约为100g B . 九年级物理课本的重力约为20N C . 一般教学楼每层楼高约为3.1m D . 人正常步行的速度约为12m/s
  • 11. 2021年6月17日9时22分27秒,神舟十二号载人飞船发射成功。如图如果三位宇航员要在“失重”状态时进行体能锻炼,下述活动中可采用的是(  )

    A . 举哑铃 B . 做俯卧撑 C . 用单杠做引体向上 D . 用弹簧拉力器健身
  • 12. 如图所示,用手拉弹簧,弹簧变长了,下列说法正确的是(  )

    A . 弹簧对手没有产生力的作用 B . 两只手的拉力大小不相等 C . 手对弹簧的拉力不属于弹力 D . 此现象说明力可以使物体发生形变

二、填空题

  • 13. 如图甲所示,运动员拉弓射箭的过程中弦被手拉弯同时弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是 的:松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 。如图乙所示,手对弹簧的作用力大小相等,说明了力的作用效果与力的 有关。

  • 14. 秋天,稻子“笑弯了腰”,说明力可以改变物体的;运动场上,运动员用头顶球,同时运动员感觉头疼,说明
  • 15. 图中弹簧测力计的量程是,分度值是,图中的示数是

  • 16. 由中国自行设计研制的月球车(如图所示)乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球,实 施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的 ,若将一个在地球上重为1200N的月球车放到月球上,它受到的重力是N,质量是kg。

三、作图题

  • 17. 如图为小明同学在体育测试中“原地掷实心球”的场景,图中虚线描绘的是实心球离开人手后运动的路径,请画出实心球在最高点时的受力示意图(不计空气阻力)。

  • 18. 如图所示,小红站在某商场匀速向上运动的电动扶梯上,请画出小红所受力的示意图(小红身上的O点为其重心)。

四、实验探究题

  • 19. 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。

    质量

    100

    200

    300

    400

    500

    重力

    1.0

    3.6

    4.0

    5.1

    (1) 实验前,为了提高测量的准确程度,应在(“竖直”或“水平”)方向上对弹簧测力计进行调零;
    (2) 把钩码挂在弹簧测力计下保持时,弹簧测力计对钩码的拉力等于钩码受到的重力;
    (3) 第2次测量时弹簧测力计如图甲所示,示数为N;
    (4) 根据表格中的实验数据,在画出重力与质量的关系图像如图乙,从图中可看出所描的点不在同一直线上,这现象称为
    (5) 从实验我们可以得出的结论是
  • 20. 为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究,下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

    表一

    甲弹簧受到的拉力/N

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    甲弹簧的长度/cm

    6.0

    9.0

    12.0

    15.0

    18.0

    21.0

    24.0

    表二

    乙弹簧受到的拉力/N

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    乙弹簧的长度/cm

    6.0

    7.5

    9.0

    10.5

    12.0

    13.5

    15.0

    (1) 分析表一和表二数据可知:

    在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧(选填“大”或“小”)。

    (2) 如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同。则量程较大的是(选填“A”或“B”下同)测力计,精度较高的是测力计。
    (3) 经实验探究发现:在拉力相通的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关

五、计算题

  • 21. 吴师傅开车从外地拉货回来,将要经过一座桥,刚要上桥,他看了一下立在桥头的限重标志牌(如图所示),便立即把车开过了桥,已知汽车自身所受重力为7×104N,(g取10N/kg)求:

    (1) 张师傅的汽车的质量;
    (2) 除车重外,所载货物和人的重力不超过多少牛?

六、解答题

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