高中物理人教版（2019）必修一【3.2 摩擦力】同步练习

修改时间：2021-11-30 浏览次数：105 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 下列说法中正确的是（）

A . 重心总是在物体上，不可能在物体外 B . 放在桌面上的书，受到桌面对它的支持力，是由于桌面发生形变产生的，支持力的方向与桌面发生的形变方向相同 C . 滑动摩擦力的方向与物体间相对运动的方向相反。当认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力时，可以用F = μF_N计算最大静摩擦力 D . 两个物体相互接触，在接触处如果有弹力，则一定有摩擦力

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2. 为了节能，某地铁出口处的自动扶梯在较长时间无人乘行时会自动停止运行，当有人站上去时又会慢慢启动，加速到一定速度后再匀速运行。对于此自动扶梯启动并将人送到高处的过程（如图所示），以下说法正确的是（　　）

A . 人始终受到重力、支持力和摩擦力的作用 B . 人对扶梯的压力是由于扶梯踏板发生弹性形变而产生的 C . 在自动扶梯启动加速的阶段，人处于超重状态 D . 匀速运行时，人受到的支持力和人对扶梯的压力是一对平衡力

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3. 某同学利用图（甲）所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平桌面上固定一个力传感器，传感器通过细绳拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向右拉木板，传感器记录的力F与时间t的图像如图（乙）所示。已知重力加速度，用图（乙）中的数据计算物块与木板间的动摩擦因数还需要测量的物理量为（）

A . 向右拉动木板的力 B . 桌面与木板间的动摩擦因数 C . 木板的质量 D . 物块的质量

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4. 某同学利用图（甲）所示的装置研究摩擦力的变化情况。水平桌面上固定一个力传感器，传感器通过细绳拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。水平向右拉木板，传感器记录的力F与时间t的图像如图（乙）所示。在3.0-3.5s间，木板的运动状态为（）

A . 保持静止 B . 匀速运动 C . 匀加速运动 D . 加速度增大的加速运动

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5. 如图所示，完全相同的四块砖叠放在水平地面上，同时对a、d分别施加一水平向左、向右且等大的力F，四块砖均处于静止状态，下列说法正确的是（）

A . 砖d所受水平地面摩擦力大小为F B . 砖b、c间无摩擦力 C . 砖c受到砖b向左的摩擦力 D . 砖c受到砖b向右的摩擦力

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6. 如图甲所示动车站过安检时，行李箱是通过传送带代入安检仪，其模型如图乙所示，传送带以恒定速度逆时针转动，行李箱由静止开始从A端先加速再匀速运动到B端。则（）

A . 行李箱一直受到滑动摩擦力 B . 行李箱匀速运动时受到静摩擦力 C . 行李箱加速运动时受到滑动摩擦力 D . 行李箱里放的物品越多，加速度越大

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7. 如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，斜面体始终保持静止状态，物体A上滑过程中，下列关于物体A和斜面体的受力分析正确的是（）

A . 物体A受到向上冲的力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 B . 物体A受到重力、斜面的支持力、下滑力 C . 斜面体与地面之间的摩擦力始终为零 D . 物体A受到重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力

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8. 如图，重 50N 的物体在水平面上向右运动，同时受到一个水平向左的 F = 8N 的恒力作用，物体和水平面间的动摩擦因数为 0.2，取水平向右为正方向，则该物体所受的摩擦力 f 随时间t 变化的关系图像为（）

A . B . C . D .

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9. 小明做了这样的实验：手沿水平方向将物理书压在竖直墙壁上，使书保持静止，如图所示。之后调整压力大小使书沿墙壁匀速下滑，再逐渐增大压力直至书再次静止在墙壁上。当书保持静止时，逐渐增大手对书的压力，则书（）

A . 将沿墙壁滑动 B . 受到的合外力增大 C . 对墙壁的压力不变 D . 受到的静摩擦力不变

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10. 小明做了这样的实验：手沿水平方向将物理书压在竖直墙壁上，使书保持静止，如图所示。之后调整压力大小使书沿墙壁匀速下滑，再逐渐增大压力直至书再次静止在墙壁上。书沿墙壁匀速竖直下滑过程中，如果小明手的推力是F，书所受的重力为G，书与墙壁之的动摩擦因数是μ，那么书受到的摩擦力是（）

A . μF B . μG C . μ（F-G） D . μ（F+G）

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11. 小明做了这样的实验：手沿水平方向将物理书压在竖直墙壁上，使书保持静止，如图所示。之后调整压力大小使书沿墙壁匀速下滑，再逐渐增大压力直至书再次静止在墙壁上。当书保持静止时，下列对书受力分析的示意图正确的是（）

A . B . C . D .

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12. 下列说法中正确的有（）

A . 重力的作用点一定在物体上 B . 相互接触的物体之间一定有弹力 C . 滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 D . 摩擦力方向可能与物体运动方向垂直

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13. 炎热的夏天，用手拧常温的碳酸饮料瓶盖时，手在水平拧塑料瓶盖的同时再向下压瓶盖能更容易将瓶盖拧开，这主要是因为（）

A . 减小了瓶盖与瓶口接触面的粗糙程度 B . 减小了瓶盖与瓶口螺纹间的压力 C . 减小了瓶盖与瓶口接触面的接触面积 D . 增大了手与瓶盖间的静摩擦力

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14. 下列关于摩擦力，下列说法正确的是（）

A . 滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反 B . 两物体间的接触面越粗糙，它们之间的静摩擦力越大 C . 运动的物体不可能受到静摩擦力 D . 滑动摩擦力可以起动力作用

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二、多选题

15. 如图甲所示，在探究摩擦力的实验中，一人用由0逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上质量为5kg的木箱，木箱所受的摩擦力 $\text{[math]}$ 与F的关系如图乙所示，下列说法正确的是（）

A . 木箱所受的滑动摩擦力大小为15N B . 木箱所受的滑动摩擦力大小为16N C . 木箱与地面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ D . 木箱与地面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$

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16. 如图所示为洗衣机脱水桶工作的示意图。半径为r的圆柱形脱水桶绕竖直转轴OO′以ω的角速度转动，一质量为m的手套附着在脱水桶内壁上随桶一起转动。已知手套和桶间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，下列说法正确的是（）

A . 手套与桶间的摩擦力大小一定为mg B . 手套与桶间的摩擦力大小可能为μmω²r C . 若桶的转速减小，手套一定会沿筒壁向下滑动 D . 若桶的转速增大，手套可能会沿筒壁向上滑动

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17. 某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。实验台上固定一个力传感器，传感器用细线拉住质量为1kg的物块，物块放在粗糙的质量为2kg的长木板上。假设水平向左拉木板的力 $\text{[math]}$ 随时间均匀增加，传感器记录的示数F随时间t变化的图像如图乙所示，取重力加速度大小 $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是（）

A . 长木板一直保持静止状态 B . 物块所受滑动摩擦力随时间t增大 C . 物块所受最大静摩擦力为7N D . 物块与长木板间的动摩擦因数为0.6

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三、综合题

18. 如图所示，倾角为37°的固定斜面上有一个质量为10kg的物体。当给物体施加一个沿斜面向下、大小为4N的力F₁时，物体刚好静止在斜面上；改用与斜面平行斜向上的力F₂拉物体时，物体沿斜面向上作匀速直线运动。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：

（1）物体与斜面间的动摩擦因数；

（2）拉力F₂的大小。

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19. 如图所示，一水平传送带以2m/s的速度做匀速运动，传送带两端的距离为s＝20m，将一可视为质点的物体轻轻地放在传送带一端，物体由这一端运动到另一端所需的时间为t＝11s，取g=10m/s² ，求

（1）物体在皮带上匀加速的时间t₁；

（2）物体在皮带上匀加速运动的位移x；

（3）物体与皮带间的滑动摩擦系数μ。

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20. 为质检某品牌瓷砖的光洁程度，用如图所示的装置测试瓷砖与标准件间的动摩擦因数。将标准件放置在水平的测试瓷砖上，用原长 $\text{[math]}$ =18cm的轻弹簧水平拉该标准件，当其刚开始运动时，弹簧的长度 $\text{[math]}$ ，当弹簧拉着标准件匀速前进时，弹簧的长度 $\text{[math]}$ ，已知该标准件的质量 $\text{[math]}$ ，弹簧的劲度系数 $\text{[math]}$ ，取重力加速度大小 $\text{[math]}$ 。

（1）求标准件所受的最大静摩擦力大小f_静；

（2）已知瓷砖的动摩擦因数小于0.09视为合格请通过计算判断该瓷砖是否合格。

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高中物理人教版（2019）必修一【3.2 摩擦力】同步练习

一、单选题

二、多选题

三、综合题

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