2021年人教版初生七年级上学期备考期末对点变式题练训练4 环境的组成及其对生物的影响

修改时间：2021-11-25 浏览次数：59 类型：复习试卷编辑

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一、填空题

1. 生态系统是指在一定的范围内，与所形成的统一的整体。在草原生态系统的环境中影响草生活的各种因素叫做生态因素。它分为两种，其中一种是因素，如阳光，水等；另一种是因素，比如鼠等。

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二、单选题

2. 下列生态因素中，属于生物因素的是（）

A . 温暖的阳光 B . 新鲜的空气 C . 流动的河水 D . 翠绿的草原

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3. 自然界的每一种生物，都会受到周围环境中很多其他生物的影响。下列各项中属于影响小麦生长的生物因素是（）

A . 一定的水分 B . 适宜的温度 C . 充足的阳光 D . 麦田中的杂草

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4. 自然界的每一种生物，都会受到周围环境中其他生物的影响。下列选项属于生物因素对生物影响的是（　　）

A . 草盛豆苗稀 B . 大树底下好乘凉 C . 雨露滋润禾苗壮 D . 葵花朵朵向太阳

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5. 关于生物与环境关系的说法，正确的是（）

A . 阳光、温度和水属于非生物因素 B . 同种生物个体之间只有合作关系 C . 环境能够影响生物，生物只能适应环境 D . 生物的生存环境是指生物的生存空间

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6. 关于生物与环境的叙述错误的是（　　）

A . 环境是指生物生活的地点 B . 生态因素影响生物的生活和分布 C . 生物能影响和改变环境 D . 生态因素分为生物因素和非生物因素

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7. 甘谷县是闻名中国的“辣椒之乡”，甘谷辣椒以皮质厚、辣味浓、油分多而享有盛誉。影响菜园中一株辣椒生存的环境因素是（）

A . 阳光、水、土壤 B . 其他辣椒 C . 杂草、害虫 D . 以上都是

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8. 下列古诗词叙述的现象中，属于生物因素对生物的影响的是（）

A . 春来江水绿如蓝 B . 草盛豆苗稀 C . 雨露滋润禾苗壮 D . 霜叶红于二月花

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9. 生物既能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。下列有关说法错误的是（）

A . 生物圈是最大的生态系统 B . 影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素 C . 我县浚河和浚河内的所有生物可以看做一个生态系统 D . “桃花之乡”武台境内的所有桃花可以看做一个生态系统

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10. 关于生活中常见现象的下列描述，不正确的是（　　）

A . 种子在低温干燥条件下保存是为了降低呼吸作用强度 B . 用鼻呼吸比用口呼吸好，因为鼻腔能清洁、温暖、湿润空气 C . 树“不怕空心，就怕剥皮”，能说明水分不是通过木质部的导管运输的 D . “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系

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11. 模拟下列关于生物与环境的关系中，叙述错误的是（）

A . 造成“南橘北枳”的现象的生态因素是温度 B . 沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影响 C . “春江水暖鸭先知”是生物影响环境的结果 D . “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物因素对生物的影响

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12. 下列生态因素中，哪项不是影响小麦生长的生物因素（）

A . 小麦田里的水 B . 小麦田间的杂草 C . 麦田里吃麦子的麻雀 D . 小麦的害虫

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13. 下列诗句，能体现生物因素对生物影响的是（）

A . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B . 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳 C . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D . 种豆南山下，草盛豆苗稀

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14. 下列各项中影响小麦生长的生物因素是（）

A . 水 B . 阳光 C . 七星瓢虫 D . 温度

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15. 下列影响小麦生长的生物因素是（）

A . 阳光 B . 温度 C . 水分 D . 蚜虫

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16. 一块农田里，影响一棵小麦生活的生物因素是（）

A . 杂草 B . 田鼠 C . 蚯蚓 D . A，B，C项和其它小麦

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17. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”，这句话直接说明了（）

A . 非生物因素对生物的影响 B . 人为因素对生物的影响 C . 生物因素对生物的影响 D . 生物因素对非生物的影响

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18. 在杂草丛生的农田里，农作物的产量较低，引起这种现象的主要因素是（）

A . 生物因素 B . 非生物因素 C . 空气 D . 水

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19. 下列诗句中能反映生物因素对生物的影响的是（　　）

A . 种豆南山下，草盛豆苗稀 B . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

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20. 对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（）

A . 田野中的植物和蛇、蛙等动物 B . 阳光、空气、温度、水分等非生物因素 C . A与B的总和 D . A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫

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21. 有一种鸟的生活习性是：白天休息，夜晚觅食；秋天时从北方飞往南方越冬．影响鸟的这两种习性的生态因素依次是（　　）

A . 光照、温度 B . 温度、水分 C . 水分、空气 D . 空气、光照

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三、实验探究题

22. 为了研究影响月季的生态因素，某实验小组对种植有月季花的某小区进行了调查。

（1）某小区的部分动物及所吃的食物如下表所示。

动物	黄刺蛾	蚜虫	瓢虫	食虫鸟
所吃的食物	月季的叶片	月季幼嫩器官的汁液	蚜虫	蚜虫、瓢虫

从生态系统组成成分来看，月季属于。根据表中信息写出其中最长的一条食物链：。

（2）调查发现，在夏季烈日下，月季的叶片常有焦灼现象。为进一步研究光照对月季生长发育的影响，研究人员进行了相关实验，结果如下表所示。

实验处理	株高/cm	茎粗/cm	花朵直径/cm	成花率％
不遮阳（100％光照）	54.07	11.71	7.96	62.78
轻度遮阳（75％光照）	62.60	12.01	7.59	59.54
中度遮阳（50％光照）	55.20	9.76	6.97	56.64
重度遮阳（25％光照）	45.97	9.37	6.07	50.16

①据表中数据可知，随着遮阳程度的增加，月季成花率和茎粗的变化趋势分别为。

②生活中，株高与茎粗代表月季长势，花朵直径和成花率是评价月季观赏品质的重要指标。据表中信息可知，栽培月季推荐使用处理，原因是此条件下月季的长势最好，且对月季的观品质影响较小。

（3）综合（1）和（2）研究可知、影响月季的生态因素包括。

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23. 鲜花茎杆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表：

组别	玫瑰花	培养液	添加剂	其他条件
A	5支	1000毫升	10毫升清水	相同且适宜
B	5支	1000毫升	①	相同且适宜

（1）表格中①处应填写的内容是。

（2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行目的是达到减小实验的误差，提高实验的可信度。实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应相同目的是。

（3）两组相比，若组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。

（4）除题目中提取的因素外，你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？请写出一种。

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2021年人教版初生七年级上学期备考期末对点变式题练训练4 环境的组成及其对生物的影响

一、填空题

二、单选题

三、实验探究题

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