新人教版初中生物2021-2022学年七年级上学期期中模拟测试卷

修改时间:2021-11-03 浏览次数:106 类型:期中考试 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、单选题

  • 1. AI自动送货机器人能听从调度,能与客户沟通对接完成配送任务。这种机器人不具备下列哪项生命活动(   )
    A . 能运动 B . 能与人交流 C . 能进行新陈代谢 D . 能接受一定的刺激
  • 2. 我国第七次人口普查运用的主要研究方法是(  )
    A . 观察法 B . 实验法 C . 调查法 D . 测量法
  • 3. 生物既能适应环境,也能影响环境。下列生物与环境的关系中,与其他三项不同的是(     )
    A . 蚯蚓改良土壤 B . 骆驼刺有非常发达的根系 C . 仙人掌叶特化为刺 D . 北极熊长有厚厚的皮下脂肪
  • 4. 生物既能影响环境,同时环境又能影响生物的生活。在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。下列有关说法错误的是(  )
    A . 生物圈是最大的生态系统 B . 影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素 C . 我县浚河和浚河内的所有生物可以看做一个生态系统 D . “桃花之乡”武台境内的所有桃花可以看做一个生态系统
  • 5. 生物圈中有着多种多样的生态系统,其中有“地球之肺”“地球之肾”之称的生态系统分别是(  )
    A . 森林生态系统、草原生态系统 B . 森林生态系统、湿地生态系统 C . 海洋生态系统、湿地生态系统 D . 海洋生态系统、农田生态系统
  • 6. 当显微镜很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是(   )
    A . 缩小光圈 B . 换高倍目镜 C . 选用凹面镜反光 D . 调节细准焦螺旋
  • 7. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,下图所示操作要缓慢,主要目的是(    )

    A . 避免盖玻片下产生气泡 B . 避免液体溢出 C . 防止盖玻片破损 D . 防止压破细胞
  • 8. 你现在已经成为一名七年级的学生,身体比小学时长高了许多,这与细胞的哪些变化有关(   )
    A . 细胞分裂 B . 细胞病变 C . 细胞生长 D . 细胞分裂和生长
  • 9. 当人的皮肤划破时会感到疼痛。这与皮肤中存在哪种组织有关(  )
    A . 上皮组织 B . 结缔组织 C . 肌肉组织 D . 神经组织
  • 10. 梧州砂糖橘肉质细嫩、化渣、汁多,味清甜。图是砂糖橘的切片,图中①所示结构中的主要组织是(   )

    A . 保护组织 B . 营养组织 C . 输导组织 D . 机械组织
  • 11. 下列不属于单细胞生物的是(    )
    A . 涡虫 B . 草履虫 C . 变形虫 D . 衣藻
  • 12. 在一片麦田中,下列哪项是影响小麦生长的生物因素(    )
    A . 阳光 B . 田鼠 C . 土壤 D .
  • 13. “螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中描述的生物之间的关系是(    )
    A . 捕食 B . 合作 C . 寄生 D . 共生
  • 14. 下列被称为“绿色水库、地球之肺”的是(    )
    A . 湿地生态系统 B . 海洋生态系统 C . 森林生态系统 D . 草原生态系统
  • 15. 下列关于“生命世界”的叙述,说法不正确的是(   )
    A . 生物种类的多样性的实质是遗传多样性 B . 所有的生物都要进行新陈代谢 C . 荒漠中的骆驼尿液少、出汗少是对干旱环境的一种适应 D . 生物圈是指地球上所有的生物
  • 16. 生物学是一门实验性很强的科学,下列有关科学方法的叙述不正确的是( )
    A . 作出假设需根据已有知识和经验来进行,是对问题的一种可能的解释 B . 实验测得的数据往往存在误差,需设置重复组以排除偶然因素的影响 C . 调查是科学探究常用方法之一,调查时首先明确调查目的和调查结果 D . 对照实验的目的是通过对比实验结果找到想要研究的因素对实验影响
  • 17. 影响生物生活的环境因素有生物因素和非生物因素。下列属于受生物因素影响的是(  )

    ①葵花朵朵向太阳  ②螳螂捕蝉,黄雀在后  ③荒漠中的植被稀少

    ④草盛豆苗稀  ⑤蚂蚁合作搬运食物  ⑥北燕南飞  ⑦草尽狐兔愁

    A . ②④⑤⑦ B . ②③④⑤ C . ①②③⑤ D . ④⑤⑥⑦
  • 18. 生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。它的范围是(  )
    A . 大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面 B . 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 C . 大气圈的顶部、水圈的表面和岩石圈的全部 D . 大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的大部
  • 19. 孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,以下说法错误的是(   )

    A . 若孙悟同学想看到尽可能多的细胞,应选择的镜头组合为①④ B . 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标 C . 字母“e”在显微镜下看到的物像是“ D . 若显微镜下观察到细胞在视野的左下方,要将物像移到视野正中央,孙悟同学应向左下方移动装片
  • 20. 下图是关于动物细胞的相关概念图,有关叙述不正确的是(   )

    A . A可以表示为“能够控制物质进出细胞” B . B中的“能量转换器”是线粒体 C . C中含有的遗传物质主要是DNA D . 植物细胞中没有结构C
  • 21. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。下列关于荷花和蜻蜓的叙述,错误的是(   )
    A . 荷花细胞在分裂的过程中,形成新的细胞壁和细胞膜 B . 荷花和蜻蜓的细胞膜,都有保护和控制物质进出的功能 C . 细胞的分裂和分化是荷花、蜻蜓生长发育和繁殖的基础 D . 荷花和蜻蜓的细胞分化,都可以形成不同的器官和系统
  • 22. 下图是动、植物细胞分裂示意图,关于细胞分裂的描述错误的是(  )

    A . 细胞分裂时细胞核先由一个分成两个 B . 染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 C . 植物细胞分裂和动物细胞分裂的过程完全一样 D . 动植物体通过细胞分裂增加细胞的数目
  • 23. 家兔的结构层次由小到大依次是( )

    ①组织    ②器官    ③细胞     ④个体    ⑤系统

    A . ①②③④⑤ B . ③①②⑤④ C . ②③①⑤④ D . ③②①④⑤
  • 24. 下列关于多细胞动植物体结构层次的叙述,正确的是(  )
    A . 哺乳动物的心脏属于器官,主要由肌肉组织构成 B . 动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 C . 植物体表面具有保护作用的结构,属于上皮组织 D . 植物体具有系统这一结构层次,而动物体不具有
  • 25. 草履虫能吞食细菌等微小生物,对净化污水有一定作用。草履虫吞食细菌的结构是(  )
    A . 口沟 B . 表膜 C . 胞肛 D . 伸缩泡

二、综合题

  • 26. 下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:
    (1) 小猫吃食物属于
    (2) 小猫长成大猫属于
    (3) 猫生小猫属于
    (4) 猫生猫,鼠生鼠属于
    (5) 一窝猫中有白猫、黑猫和花猫,这种现象属于
    (6) 鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于
  • 27. 下图是动、植物细胞模式图,请据图回答问题:

    (1) 图是动物细胞模式图,控制物质进出细胞的结构是[⑥]
    (2) 两种细胞都具有的能量转换器是[⑦]
    (3) 与植物细胞相比,动物细胞不具有[③]、[①]叶绿体,通常也没有[②]液泡。
    (4) 细胞中的[④]控制着生物的发育和遗传。

三、实验探究题

  • 28. 洋葱(学名:Allium cepa),别名球葱、圆葱、玉葱、葱头、荷兰葱、皮牙子等,百合科、葱属二年生草本植物。洋葱含有前列腺素A,能降低外周血管阻力,降低血黏度,可用于降低血压、提神醒脑、缓解压力、预防感冒。某同学为了探究细胞的结构,撕取了洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请分析回答:

    (1) 被一层一层地剥开的结构是洋葱的鳞片叶,在图3中属于洋葱鳞片叶细胞的是(左图还是图),你判断的依据是
    (2) 将细胞放在显微镜下观察,不容易看到的结构是图中的[]。(序号和名称)
    (3) 用显微镜观察制作好临时装片,如果显微镜物镜的放大倍数是40×,目镜放大倍数为10×,则物体放大倍数为倍。
    (4) 使用图1所示显微镜对光时,要转动使低倍物镜对准通光孔,再调节遮光器,使较大的光圈对准通光孔,同时转动反光镜,直到看到为止。观察时,要转动a,使镜筒慢慢下降和上升,直到看清物像,镜筒下降时,眼睛一定要注视[];最后转动[],使物像更加清晰。
    (5) 观察装片时,要将图2中右上方的细胞移到视野中央,应先向(填方向)移动装片。
    (6) 能够将有机物中的化学能转化为细胞可利用能量的结构是[]
    (7) 一层一层地剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪,是因为洋葱中含有辣眼睛的物质这种物质存在于洋葱细胞内的[]中。
    (8) 图4中①、②、③三个操作步骤,在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是(填序号)。
  • 29. 当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。同学在探究了光对鼠妇生活的影响后继续探究水分对鼠妇生活的影响,请你将他探究活动的过程填写完整:

    提出问题:水分影响鼠妇的生活吗?

    (1) 作出假设:
    (2) 制定实施计划:在设计实验时,要给鼠妇提供两种环境,以便对照。
    (3) 每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次干燥和潮湿土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的值。发现,潮湿土壤中比干燥土壤中的鼠妇数目多。实验中使用多只鼠妇、多次试验的目的是
    (4) 得出结论:

试题篮