2021-2022学年“双减政策”下四年级上学期语文半期复习专题:课外阅读(现代文)

修改时间:2021-10-26 浏览次数:552 类型:复习试卷 编辑

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一、现代文阅读

  • 1. 课外阅读。

          他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有泥的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

          这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。

           可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。

      农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花———这里的春天来了!

      原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,真诚款待了她,滋润了她,安葬了她。于是他便成为唯一能够享受春天的人。

      无论什么事情,只要真心付出,只要充满爱心,一切都会有收获,不管你付出得多么早,或者多么晚。原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。

    (1) 填一填。

    的农夫                      的小花

    的国王                      的春天

    (2) 你觉得国王、农夫各是什么样的人?

    (3) 读了这篇童话,你受到了什么启发?

  • 2. 课外阅读。

        蝉是我的邻居。一到夏天,蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人,屋外却是蝉的天下。

        我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开,露出淡绿色的蝉来。先出来的是头,接着是吸管和前腿,最后是后腿和折叠着的翅膀。这时候除掉尾部,全体都出来了。

        蝉脱壳的时候,可以说是表演一种奇怪的体操。腾起身子,往后翻下来 , 头向下倒挂着,原来折叠着的翅膀打开了,竭力伸直。接着,尽力把身体上去,用前爪住那层旧皮,使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳,成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。

        刚蜕皮的蝉,用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上,在微风里颤动,样子很柔弱,颜色还是绿的,直到变成棕色。刚得到自由的蝉从柔弱到强壮起来飞离树枝,大概要三个半小时。

        雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器,能发出声音。每年夏天,大概有两个月的时间,蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上,一动不动地狂饮着树皮里的水分。夕阳西下时,它们才沿着树枝慢慢地走动。无论是饮水的时候,还是走动的时候,它们从来没有停止过演奏。

        蝉的视觉非常灵敏,它有5只眼睛,左右和上方发生什么事情,它都能看得见,只要看见有什么东西来了,蝉就停止演奏,悄悄地飞开了。

        蝉的听囊在体内,即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。蝉的背后,你尽管拍手,吹哨子,高声讲话,它都满不在乎,镇静地演奏它的音乐。

        有一回,我借来两支土铳,装满火药,安好引线,搁在门外下,还把窗户打开,怕把玻璃震碎。

        砰!土铳响了,可是乐师们照常演奏它们的音乐,没有一个表现出受到惊扰的样子,乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样,对乐师们同样没有什么影响。

        我想,经过这次试验,说明蝉虽有听觉,可它所能接受的声音和人是不一样的。

    (1) 短文从两方面来介绍蝉的特点。
    (2) 蝉蜕皮的顺序:⑤→(填序号)

    ①吸管和前腿  ②后腿和翅膀  ③尾部  ④头  ⑤背

    (3) “我”用土铳做试验的目的是(    )
    A . 吓唬蝉 B . 测试蝉的听觉 C . 测试蝉的视觉 D . 震碎窗户的玻璃
    (4) 文中画“——”的句子中加点的动词的作用是什么?
    (5) 文中有不少把蝉当作人来写的句子。请把你喜欢的一句在文中找出来。
    (6) 这篇短文是法国昆虫学家法布尔写的。请结合短文内容,谈谈他对事物的观察有哪些方面值得你学习。
  • 3. 课外阅读。

    两代人的美

        一位老太太和她满脸雀斑的小孙子一起在动物园里游玩。很多小孩都在排队等候一位当地的艺术家用虎爪在他们的脸上画画。

        队列中有个女孩子,像小喜鹊一样,叽叽喳喳说个不停。突然,她转身发现了小男孩,对小男孩说:“你脸上这么多雀斑,都没地方画了!”

        小男孩感到很难堪,就低下了头。奶奶蹲下来对他说:“我喜欢你的雀斑,我小时候总想长这些雀斑呢。”她抚摸着小男孩儿的脸颊,说:“雀斑很漂亮!”

    男孩抬起头说:“真的吗?”

        “当然是真的。”奶奶说,“你看我身上有什么比雀斑还漂亮的?”

    小男孩想了一下,又认真地注视着奶奶的面孔,小声地说:“皱纹”。

    (1) 小女孩和奶奶都对小男孩的满脸雀斑做出了评价。

    小女孩的评价: 奶奶的评价:

    (2) 根据你对短文的理解,选择最恰当的一个选项(      )
    A . 小女孩是个善良的人,她实话实说。 B . 老奶奶是个真诚的人,她客观地评价了小男孩的雀斑。 C . 老奶奶是个善良的人,她用自己的话安慰小男孩,使他免受伤害。
    (3) 请你仿照文中画线的句子,试着也来写一两句话表达自己的某种情感。
    (4) “小男孩感到很难堪,就低下了头。”难堪的意思是 ,小男孩此时此刻可能在想:
    (5) 文中画线的句子,运用了描写和描写 ,从中我体会到了
    (6) 读了短文,你有什么疑问?你想运用什么方法来解决这个问题呢?
  • 4. 阅读短文,完成练习。

    最棒的护旗手

        ①这是一所特殊教育学校,也叫聋哑学校,一所专门教育聋哑孩子的学校。校长每星期一都要领着教师和学生们升国旗,风雨无阻。对于升国旗,聋哑学生都表现出极大的热情和真诚,每次都抢着对领着他们升国旗的校长打手语哇哇喊叫,想当护旗手。谁被选中,就会哇哇喊叫一番,虽然声音含混不清,喜悦之情却是显而易见的。因此,每次升国旗,校长都尽量让没有做过护旗手的学生来当护旗手。

        ②聋哑孩子毕业时大都十六七岁,近乎成年人了。因此每当临近学生毕业时,校长都要安排一桌酒宴来为他们送行。今年也不例外。校长叫食堂做了两桌好菜,让学生们尽情地吃喝,然后告别他们生活学习了好几年的学校。告别宴进行得差不多时,发现少了四名学生。那四名学生刚刚还在的,校长连忙起身出去寻找。

        ③出了食堂,便看到那四名学生站在操场上,手里扯着一条床单,有些粉红的床单,一人扯着一个角。面向远处的旗杆,一歪一斜又极为认真地正步走去……

        ④校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心,而是这四名学生除了聋和哑外,腿都有残疾,走路一瘸一拐的,如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前,怕会遭到师生们的嘲笑。他们的样子不会是威风,只会是滑稽,就像他们现在这样,鸭子似的一歪一斜地走着,因为想走好,却摇晃得更加厉害。

        ⑤校长走过去,想让他们回去接着吃饭。走到跟前,校长突然看到了他们眼中的泪水,手中的床单扯得紧紧的……校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室。不一会儿,全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗,在体育老师的指挥下,正步走向旗杆……

        ⑥红旗升起来的时候,四名护旗手看到了校长领着全校师生向他们打出了令他们激动不已的手语:你们是最棒的护旗手。

    (1) 认真阅读短文,在横线上填写合适的内容。

    起因(①):聋哑学校的孩子抢着当升国旗的护旗手,校长尽量照顾到每个孩子。

    经过(②~④):

    结果(⑤⑥):

    (2) 第③段描写了四名聋哑而且腿有残疾的学生认真练习当护旗手的情景,通过对孩子们的描写,表达了孩子们的心情以及对升旗这件事的
    (3) 第④段交代了校长没有让四名学生当护旗手的原因,从中你认为校长是一个怎样的人?(   )
    A . 自私,而且偏心,不让重度残疾的孩子当护旗手是为了自己的名誉 B . 不称职,说要照顾每个孩子却没有做到 C . 他的错误行为伤害了孩子纯真的心灵 D . 善解人意,想方设法维护残疾孩子的自尊
    (4) “校长突然看到了他们眼中的}目水,手中的床单扯得紧紧的……”句中的省略号省略了孩子们的表现。发挥你的想象力,补写孩子们的神态和心情。
  • 5. 课外阅读。

    __________________

        目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”,也可以称它们为“微型动物”。

        墨西哥有一种基瓦洛狗,体重不到一公斤,蹲着时,只比两个火柴盒稍高一些。它性情温顺、活泼,但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿,身材比兔子还小,初生时像一只刚出生的小猫一样大。这种小鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快,但不容易繁殖,是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一——眼镜猴,身长十二厘米半,体重只有一百克,它有一双乌黑的大眼睛,好像是戴着一副边框透明的太阳镜。非洲西南的沙漠地带,有一种小如兔子的老虎——袋虎,全身披着黄色的斑纹,虽不喜于爬树和跳跃,但却能飞快奔跑,加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色,因此常常能够潜伏并发起突然袭击,猎取食物。当然,与生活在全球的“庞然大物”相比,世界上的“微型动物”还是极少数,而且,它们每天都有被吞食的危险,有些已到了绝迹的边缘。所以,我们要保护“袖珍动物”。

    (1) 给短文加个题目,写在文前的横线上。
    (2) 文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是:

    短文第二自然段采用了举例说明的方法,先后写了四种动物。

    (3) 概括短文第二自然段的内容。
    (4) 短文第二自然段中两个破折号的作用是( )
    A . 表示解释说明 B . 表示意思的转换 C . 表示声音的延长
    (5) 文中画线句中“珍奇”一词能改为“袖珍”吗?为什么?
  • 6. 阅读短文,回答后面的问题

    吵架的和尚

        有一个深山老林里,有两座相距不远的寺庙。甲庙的和尚经常吵架,人人戒备,生活痛苦;乙庙的和尚一团和气,个个笑容满面,生活快乐。

        甲庙的住持看到乙庙的和尚们天天和睦相处,相安无事,心里非常羡慕,但又不知其中的奥妙所在。有一天,他特意来到乙庙,向一位小和尚讨教秘方。住持问:“你们是用什么好方法使庙里一直保持和谐愉快的气氛呢?”小和尚不假思索地回答道:“因为我们经常做错事。”正当甲庙住持感到疑惑不解之时,忽见一位和尚匆匆从外面回来,走进大殿时不慎撑了一跤。这时,正在拖地的和尚立刻跑过来,一边扶他一边道歉:“真对不起,都是我的错,把地拖得太湿,让您摔着了。”

        站在大门口的和尚见状,也跟着跑过来说:“不,不,是我的错,没有提醒您大殿里正在拖地,该小心点。”

        摔跤的和尚没有半句怨言,只是自责地说:“不,不,是我的错,都怪我自己太不小心了。”

        甲庙住持看到这一幕,恍然大悟,终于明白乙庙和尚相处的奥妙所在。

    (1) “甲庙的和尚经常吵架,人人戒备,生活痛苦:乙的和尚一团和气,个个笑容满面,生活快乐。”这里作者使用了的写法。
    (2) 在文中找出下面词语的近义词

    和睦相处——

    (3) 在文中找出下列词语的反义词

    疑惑不解——           快乐——

    (4) 请找出文章的起因、经过、结果并写出各自的意思。

    起因是第自然段,段意是:

    经过是自然段,段意是:

    结果是自然段,段意是:

    (5) 乙庙和尚和谐相处,相安无事的奥秘是什么?
  • 7. 材料三

    新型玻璃

    夜深了,月色ménɡ lónɡ。从一座陈列珍贵字画的 bó 物ɡuǎn 里,突然传出了急促的报 jǐnɡ 声。jǐnɡ 察马上赶来,抓住了 huá 破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报 jǐnɡ 的不是值夜班的看守,而是被 huá 破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电yuán,跟自动报 jǐnɡ 器相连。犯罪嫌疑人 huá 破玻璃,碰着了金属丝网,jǐnɡ 报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网 fánɡ 盗玻璃”,不 jǐn bó 物 ɡuǎn 可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

    另一种“夹丝玻璃”不是用来 fánɡ 盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

    还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以,人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

    你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。

    噪音像一个来无影去无 zōnɡ 的“yǐn身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“yǐn身人”难以对付,人们还是想出了jiě 决的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。

    在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。

    ——选自《统编本语文教科书推荐书目:快乐读书吧•灰尘的旅行》

    (1) 认准拼音,写对汉字。

    ménɡ lónɡ

    jǐnɡ

    fánɡ

    huá

    bó     ɡuǎn

    yuán

    jǐn

    zōnɡ

    jiě

    yǐn

    身人

    (2) 写出下列词语的近义词。

    消除—      急促—

    调节—      创造—

    (3) 默读短文,写出一个你不懂的问题,并试着解决。

    问题:

    答案或解决办法:

    (4) 本文介绍了夹丝网防盗玻璃、这几种新型玻璃的特点和用途。
    (5) 如果你是解说员,你会怎样简明扼要地介绍“夹丝网防盗玻璃”?请把你的介绍写在下面。
    (6) 短文最后说“在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。”如果让你研制一种新型玻璃,你打算研制一种具有什么功能的玻璃?为什么?
  • 8. 阅读短文回答问题。

    家乡的桥

        我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。

        小河长,小桥多。桥连接着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去,那不经过八座十座小桥才怪哩!

        家乡的桥大都是石桥,造型却(变幻莫测 千姿百态)_________。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,便把两户人家连起来了;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个大大的圆饼,两边的几十级石阶形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿过去,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

        家乡小桥的名称也美极了:千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,跟民间传说有关系;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷(xié)取来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名,字体也各不相同,或篆或隶,或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分(情趣 乐趣)_________。记得那年清明节,我跟外婆坐船去扫墓,每过一桥,我就大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!

        家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉凉的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……

    长相忆,最忆家乡的桥。(有删改)

    (1) 请将文中括号里用得不恰当的词用“\”划掉。
    (2) 请根据短文内容选择正确的答案。

    ①人们根据家乡小桥不同的形状分别给小桥取名( )。

    A.震龙桥、娘娘桥  B.元宝桥、骆驼桥C.千岁桥、如意桥  D.过户桥、单拱桥

    ②短文第四自然段的最后一句话“几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!”运用了( )的修辞手法。

    A.比喻  B.拟人  C.对比  D.夸张

    ③下列哪个选项不是围绕“家乡的桥是我们的乐园”这句话写的?( )

    A.我们在桥边钓鱼、摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!

    B.夜里,你撑条小船穿过去,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

    C.整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事。

    D.我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量。

    (3) “为学患无疑,疑则有进。”以下是某小学四年级(1)班的同学针对短文第四自然段提出的两个问题,你认为哪个问题有思考价值?为什么?

    ①家乡的桥还有哪些有趣的名称?

    ②唐朝诗人王维还写过哪些诗?

    (4) 请你从文章内容的角度,针对短文第三自然段提一个有思考价值的问题。
    (5) 如果把短文的题目改成“桥”,你同意吗?请结合文本说明理由。

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