初中数学浙教版七年级上册6.9 直线的相交 同步练习

修改时间:2021-10-19 浏览次数:151 类型:同步测试 编辑

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一、单选题

  • 1. 如图,直线a,b相交于点O,∠1=110°,则∠2的度数是(   )

    A . 70° B . 90° C . 110° D . 130°
  • 2. 如图,已知AC⊥BC,CD⊥AB,垂足分别是C,D,其中AC=6,BC=8,AB=10,CD=4.8,那么点B到AC的距离是(  )

    A . 6 B . 8 C . 10 D . 4.8
  • 3. 如图,点A、C、B在同一直线上,DC⊥EC,若∠BCD=40°,则∠ACE的度数是(   )

    A . 30° B . 40° C . 50° D . 60°
  • 4. 如图所示,∠1和∠2是对顶角的是(    )
    A . B . C . D .
  • 5. 如图,直线 相交于点 ,若 ,则 等于(   )

    A . B . C . D .
  • 6. 如图,若村庄A要从河流 引水入村,则沿着垂线段AB铺设水管最节省材料,其依据是( )

    A . 两点之间,线段最短 B . 垂线段最短 C . 两点确定一条直线 D . 在同一平面内,经过一点有并且只有一条直线与已知直线垂直
  • 7. 如图所示,在三角形ABC中,AC⊥BC,CD⊥AB,垂足分别是C,D,那么以下线段大小的比较必定成立的是(    )

    A . CD>AD B . AC<BC C . BC>BD D . CD<BD
  • 8. 如图,在铁路旁有一村庄,现在铁路线上选一点建火车站,且使此村庄到火车站的距离最短,则此点是(   )

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. 在 中,若 ,则点C到直线AB的距离为(    )
    A . 3 B . 4 C . 5 D . 2.4
  • 10. 如图,点P在直线l外,点A、B在直线l上,PA=4,PB=7,则点P到直线l的距离可能是(  )

    A . 3 B . 4 C . 5 D . 7

二、填空题

三、解答题

  • 17. 如图所示,直线a,b,c两两相交,∠1=2∠3,∠2=65°,求∠4的度数.

  • 18. 如图,已知直线 相交于O点,射线 于O,射线 于O,且 .求 的度数.

  • 19. 如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥CD于点O,∠EOB=115°,求∠AOC的度数.请补全下面的解题过程(括号中填写推理的依据).

    解:∵OE⊥CD于点O(已知),

    ∴_▲_(    ).

    ∵∠EOB=115°(已知),

    ∴∠DOB=_▲__=115°-90°=25°.

    ∵直线AB,CD相交于点O(已知),

    ∴∠AOC=_▲_=25°(    ).

  • 20. 如图,∠1=28°,AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O.求∠2、∠3的度数.

  • 21. 如图,∠1=30°,AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O.求∠2、∠3的度数.

  • 22. 如图,已知AD⊥AB,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,且∠1+∠2=90°,那么BC⊥AB,说明理由.

四、综合题

  • 23.    
    (1) 如图,过点A画直线BC的垂线,并注明垂足为G;过点A画直线AB的垂线,交BC于点H.

    (2) 线段的长度是点A到直线BC的距离.
    (3) 线段AG、AH的大小关系为AGAH.(用符号>,<,=, 表示).理由是.

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