初中科学浙教版七年级上册专题复习：常见的植物

修改时间：2021-10-19 浏览次数：115 类型：复习试卷编辑

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一、单选题

1. 对于藻类、苔藓和蕨类植物描述正确的是（）

A . 海带的叶是进行光合作用的器官 B . 地钱有根、茎、叶的分化 C . 胎生狗脊通过种子来繁殖后代 D . 蕨类比苔藓更适应陆地环境

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2. 下列关于植物的叙述，错误的是（）

A . 我国一级保护濒危物种桫椤主要利用种子进行繁殖 B . 银杏是裸子植物，其种子外面有种皮包被 C . 无籽西瓜属于被子植物 D . 葫芦藓没有真正的根，只有短而细的假根，起固着植物体的作用

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3. 如图，绿鱼子是一种生活在海洋中的单细胞植物，呈鲜绿色，具有多个细胞核，有须状假根。由此可知，绿鱼子是（）

A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物

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4. 车厘子(cherry)外表色泽鲜艳，晶莹美丽，其果实富含糖、蛋白质、维生素等，是许多人喜爱的水果之一，据图判断该水果属于（）

A . 苔藓植物 B . 蕨类植物 C . 裸子植物 D . 被子植物

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5. 屠呦呦教授的团队发现青蒿素的衍生物对红斑狼疮等多种疾病都有良好的疗效。青蒿素提取自黄花蒿，如图为黄花蒿的花，黄花蒿属于下列哪一类植物（）

A . 藻类植物 B . 裸子植物 C . 蕨类植物 D . 被子植物

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6. 青团是江浙特色食品，一般在清明节前后盛行。做青团用到绿色植物“青”，学名叫鼠曲草，生长在田间草丛，茎直立，青绿色，花呈黄色。根据上述信息可判断“青”属于（）

A . 苔藓植物 B . 蕨类植物 C . 裸子植物 D . 被子植物

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7. 某探究学习小组的同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，其归类属于被子植物的主要依据是（）

A . 有根、茎、叶的分化 B . 都用种子繁殖 C . 能进行光合作用 D . 种子外面有果皮包被

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8. 2019 年北京世园会展出的活化石树种一银缕梅(如图)，花朵银丝缕缕，吸引了众多游客。银缕梅属于（）

A . 蕨类植物 B . 藻类植物 C . 苔藓植物 D . 被子植物

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9. 江干区几年前栽种的银杏树已初现风姿。走进“密林”深处，穿行在层层银杏树间，可以感受到“城市里的小树林”。但是，宋代诗人杨万里在《咏杏五绝》中所提到的“杏树”与“银杏树”只是一个字不同，但却不是一类植物，它们最主要的区别是（）

A . 花有没有鲜艳的颜色 B . 果实有没有酸甜的味道 C . 雄性植株结不结果 D . 种子外有没有果皮的包被

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10. 葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中，不正确的是（）

A . 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中 B . 蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中 C . 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 D . 睡莲生长在水中，所以属于藻类植物

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11. 下列有关被子植物和裸子植物的说法中不正确的是（）

A . 被子植物是种子外有果皮包被的植物 B . 被子植物能产生种子，裸子植物则不能产生种子 C . 被子植物是植物界种类最多，分布最广的植物 D . 马尾松、水杉、侧柏等都是常见的裸子植物

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12. 如图是“岁寒三友” 松、梅和竹的写意画。松、梅和竹在分类上分别属于（）

A . 松和竹是裸子植物，梅是被子植物 B . 梅和竹是裸子植物，松是被子植物 C . 竹是裸子植物，松和梅是被子植物 D . 松是裸子植物，竹和梅是被子植物

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13. 下面不属于苔藓植物的特征的是（）

A . 有根、茎、叶的分化 B . 没有输导组织 C . 生殖离不开水 D . 生活在阴湿的环境

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14. 观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）

A . 都有种子 B . 都是绿色的 C . 都有根、茎、叶 D . 种子外都无果皮包被

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15. 在进行植物分类时，小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是（）

A . 是否有根 B . 是否有茎和叶 C . 能否产生种子 D . 能否形成果实

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二、填空题

16. 能产生种子，并用种子繁殖的植物，称为。其中，种子被包裹的植物称为被子植物。根据种子里的数目，可将被子植物分为植物和植物。

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17. 像蕨、胎生狗脊这样的植物没有种子，但有、、，到了夏天，叶子背面会长出许多孢子囊，内有许多具有繁殖作用的，这些植物称为植物。

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18. 被子植物最主要的特征是不裸露，有包被；裸子植物的主要特征是种子，常见的有、等。

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19. 能产生种子的植物叫做植物，它包括植物和植物。植物是植物界种类最多、分布最广的植物。

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20. 杨梅采摘时间主要集中在6月。为延长杨梅的保鲜时间，常常会在杨梅上方盖一种“草”叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子，有明显的根、茎、叶分化。从分类上看，这类植物属于植物，通过叶背面小囊内的进行繁殖是该植物的繁殖方式之一。

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21. 古诗有“苔花如米小，也学牡丹开。”诗中的“苔”是指类植物。“牡丹”，属于植物。

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22. 如图是植物的种子、叶、茎、根、花的形态结构图，

（1）表示双子叶植物的种子，理由：；

（2）表示单子叶植物的叶；

（3）表示双子叶植物的花；

（4）表示单子叶植物的根系。（括号内均填写字母编号）

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23. 下面有六种常见的植物，请回答有关问题
①海带； ②肾蕨； ③银杏； ④荷花； ⑤雪松； ⑥桃树。

（1）上述植物中没有根、茎、叶分化的是（填标号）。

（2）上述植物中产生种子，但没有果实的是（填标号）。

（3）上述植物中属于被子植物的是（填标号）。

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24. 有关拓展性课程《校园植物观察》活动过程中，某同学制作了植物分类检索表如下，请你与该同学一起分析下列问题：
1a 植物无花，无种子，以孢子繁殖………………………………………………2

1b 植物有花，以种子繁殖…………………………………………………………3

2a 小型绿色植物，结构简单，仅有茎、叶之分……………………………………A

2b 通常为中型或大型草本，很少为木本植物，分化为根、茎、叶………………B

3a 胚珠裸露，不包于子房内…………………………………………………………C

3b 胚珠包于子房内……………………………………………………………………D

（1）某同学观察到花架上缠绕着一种植物，干皮深灰色，不裂，羽状复叶、上面悬挂着许多荚果，果皮上密布绒毛，内有种子1-3颗；请判断该植物属于上述检索表中的（选填A，B，C，D）

（2）秋天高高挂在枝头的红豆杉果子和银杏果属于器官（选填“生殖”或“营养”）。

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25. 荷花是中国十大名花之一，属于水生植物，花、叶供观赏，莲子、莲藕可供食用.请根据所学知识回答：

（1）荷花在植物的类群中属于（选填“被子植物”或“裸子植物”）；

（2） B、C在植物体的结构层次中属于。

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三、解答题

26. 某科学小组进行野外实习，采集到 5 类植物，根据它们的器官特征绘制出了下表，表中“+”表示有，“－”表示没有。请根据表中信息，回答下列问题：

	茎、叶	根	花	果实	种子
A	+	+	-	-	-
B	+	-	-	-	-
C	-	-	-	-	-
D	+	+	-	-	+
E	+	+	+	+	+

（1）其中 D 类植物属于植物，它通过（填“种子”或“孢子”）

进行繁殖。

（2）从 5 类植物构造分析，其中最低等的植物是（填字母）。

（3）被子植物的根、茎、叶属于器官（填“营养”或“生殖”）。

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27. 为什么莲能够生活在水中呢？这是因为它有适应水中环境的特殊结构，即体内的通气孔特别多。通气孔既可流通空气，又能增加浮力。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它的呼吸道通过藕体内的孔眼(通气孔)交换气体。这些孔眼又与荷叶挺出水面的部分彼此贯通，形成一个输送气体的系统，使从叶面气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其生长的需要。当藕体内的水分过多时，它还可以从叶片中央的排水小孔渗出细小的水珠，这些水珠会在叶面上滚来滚去，犹如碧盘托珠。据此回答下列问题。

（1）莲是（）。

A . 藻类植物 B . 裸子植物 C . 蕨类植物 D . 被子植物

（2）藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？

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28. 某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。设计了下面的检索表来分析这些植物，则A、B、C、D、E中表示豌豆的是。豌豆是植物。B表示，是植物；E表示，是植物。
1a有种子………………………………………………2

1b无种子………………………………………………3

2a种子外有果皮包被…………………………………A

2b种子外无果皮包被…………………………………B

3a有茎叶分化…………………………………………4

3b无茎叶分化…………………………………………C

4a无根…………………………………………………D

4b有根…………………………………………………E

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四、实验探究题

29. 大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存。某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种 250 株葫芦藓，由近至远分别编号为 1 组、2 组、3 组、4 组、5 组。葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）。请据此分析作答：

组别	6 天	12 天	18 天	24 天	30 天
1 组	72	145	208	250
2 组	57	128	187	193	250
3 组	49	113	164	172	250
4 组	41	93	149	196	224
5 组	34	79	107	154	182

（1）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，还应选择的环境，每组栽种250 株的原因是。

（2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，可能是叶片细胞中的遭到了破坏，葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。

（3）表中数据说明苔藓植物的受害程度与有关。