初中化学粤教版九年级上册第四章单元测试

1. 3月22日是“世界水日”，2021年的主题为“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法错误的是（）

A . 硬水软化常用肥皂水 B . 海水淡化可用蒸馏法 C . 河水净化中活性炭起吸附作用 D . 水汽化过程中分子间隔变大

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2. 水是生命之源。成市生活用水经自来水厂净化处理的过程如下图。下列说法错误的是（）

A . 通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 B . 吸附池内常用活性炭吸附色素和异味 C . 自来水厂投入明矾进行消毒 D . 硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度

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3. 1800年，英国化学家尼科尔森通过电解水得到了氢气和氧气。某同学利用如图所示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1。下列说法错误的是（）

已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比；

②常温常压时，1L水可溶解0.031LO₂、0.403L O₂。

A . 检验a中气体，用带火星的木条 B . 实验时若向水中加入少量NaOH溶液，则导电性增强 C . 从实验结果可以推测，相同条件下，H₂在水中的溶解度比O₂的小 D . 若右侧试管内产生少量O₃ ，也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：1

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4. 已知H₂S是一种生命体系信号分子，它在O₂中燃烧的化学方程式是2H₂S+3O₂ $\text{[math]}$ 2X+2H₂O。下列说法正确的是（）

A . 该反应过程中放出热量 B . H₂S中硫元素的化合价是-1 C . 该反应体现O₂的可燃性 D . 大量X进入空气不会引起酸雨

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5. 将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是（）

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	1	10	27	4
反应后质量/g	1	a	0	23

A . a的值是8 B . 甲物质一定是该反应的催化剂 C . 该反应属于分解反应 D . 反应过程中乙、丁的质量比是5：2

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6. 下列图象不能正确反映其描述的是（）

A . 加热高锰酸钾固体 B . 在密闭容器中点燃炭 C . 等质量的镁和氧气充分反应 D . 发生的反应为 $\text{[math]}$

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7. 实验中有些变化虽然是“＜”或“＞”的，但仍然符合质量守恒定律，其中不符合的是（）

A . 铜丝的质量为mg，在火焰上灼烧后的质量为ng，m＜n B . 木炭的质量为mg，在火焰上灼烧后所有灰烬的质量为ng，m＞n C . 澄清石灰水的质量为mg，敞口放置在空气中一段时间后，其质量为ng，m＜n D . 酒精的质量为为mg，敞口放置在空气中一段时间后，其质量为ng，m＞n

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8. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一。对下列微观图示的理解错误的是（）

A . 在化学反应中分子可分而原子不可分 B . 反应前后分子和原子的数目均发生改变 C . 和分别构成的物质，组成元素相同但分子构成不同 D . 该反应利用了温室气体，兼具环保和经济价值

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9. 如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是（）

A . 2H₂O₂ $\text{[math]}$ 2H₂O+O₂↑ B . 2H₂O $\text{[math]}$ 2H₂↑+O₂↑ C . 2C+O₂ $\text{[math]}$ 2CO D . S+O₂ $\text{[math]}$ SO₂

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10. 配平化学方程式：

（1） C₂H₆+ O₂ $\text{[math]}$ CO₂+H₂O

（2） Al + Fe₃O₄ $\text{[math]}$ Al₂O₃ + Fe

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11. 化学与人类生产及生活紧密关联。回答下列问题：

（1）炒菜时，锅内油着火了，有经验的师傅会迅速加入一瓢冷油灭火。其灭火原理是：。

（2）饮用水硬度过大，会对人体的健康造成危害。生活中软化硬水最简便的方法是：。

（3） 2021年国家改府工作报告中提出了“碳达峰”、“碳中和”：请写出一种“低碳”生活方式：。

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12. 生命的孕育和维系需要水。

（1）自然界的水在许多情况下呈浑浊状态，这说明其中含有的物质。如果向其中溶入适量的后，水的清澈程度明显提高，同时底部出现沉淀。如果要把沉淀与水分离，可采用的方法。

（2）为保障人民群众的饮水安全与健康，我国颁布的生活饮用水水质标准明确规定，饮用水中不得含有细菌和病毒，不得有异味和颜色等。二氧化氯（ClO₂）是一种国际上公认的绿色、安全、无毒的饮用水消毒剂，对水中的细菌和病毒有很强的杀灭作用，对异味和颜色也有很强的去除作用。在二氧化氯（ClO₂）中氯元素的化合价为。根据你的分析，二氧化氯有上述作用，说明它具有强烈的（填写字母）。
A．氧化性 B．还原性 C．吸附性

（3）烧开水的水壶使用一段时间后，水壶内壁，特别是底部会具结水垢。这是因为水中含有较多的。当受热时，这些物质就变成，沉淀在水壶内，结成水垢。容易产生水垢的水，叫做硬水，向其中滴加肥皂水，并震荡，产生的很少或不产生。

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13. 用下列装置进行实验。

（1）实验A中中反应的化学方程式为；检验氧气是否收集满的操作是将放在集气瓶口，观察现象。

（2）实验 B 中，试管 1 中的气体是。

（3） H₂O₂和 H₂O 均能分解产生氧气，从元素守恒角度说明理由：。

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14. 根据以下实验方案，“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”，请将你的思考及实验结果写在短线处。

（1）（猜想假设）：猜想1：相等猜想2：

（2）（实验探究）：

实验方案	方案一	方案二
实验装置
实验过程	分别将反应物及反应容器放在托盘天平上用砝码平衡
实验过程	取下烧杯，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察到的现象是、溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；再将其放回托盘天平，天平的指针（填“向左”或“向右”或“不”）偏转。	取下烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸进入烧杯中，充分反应后再放回托盘天平，天平的指针（填“向左”或“向右”或“不”）偏转。写出该反应的化学方程式

（3）（反思评价）

你认为猜想是错误的，其原因是。

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15. 《天工开物》中记载了金属的冶炼技术。在锌的冶炼方法中，主要反应之一为 $\text{[math]}$ 。若制得65kgZn，计算参加反应的ZnO的质量（写出计算过程及结果）。

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初中化学粤教版九年级上册第四章单元测试

一、单选题

二、综合题

三、计算题

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