高中地理（2019湘教版）必修一 5.2 土壤的形成同步练习

修改时间：2021-08-24 浏览次数：152 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 下图为某森林土壤剖面示意图。据此完成下面小题。

（1）在土壤形成过程中，成土母质决定了（）

A . 土壤中生物量的多少 B . 土壤中的养分状况 C . 土壤中有机质的含量 D . 土壤中腐殖质的含量

（2）地表的植物对土壤的形成作用是（）

A . 决定土壤颗粒的大小 B . 改变土壤矿物质成分 C . 加速土壤形成过程 D . 调整土壤内部温度

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2. 读各种成土因素作用示意图（下图），读图完成下列小题。

（1）土壤形成过程中最活跃的因素是（   ）

A . 气候 B . 地形 C . 生物 D . 成土母质

（2）在土壤的发育过程中，成土母质主要影响土壤的（   ）

A . 有机质含量母质 B . 物理性状和化学组成   C . 发育程度和肥力大小 D . 土层厚度

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3. 读土壤与其他自然地理要素的关系图，回答下面小题。

（1）图中影响土壤形成最活跃的要素是（   ）

A . 风化基岩 B . 气候 C . 地形 D . 生物

（2）图示区域（   ）
①地表径流量与植被覆盖率负相关 ②陡坡上的土壤厚度一般比较浅薄

③土壤的矿物养分主要来自植被   ④地下径流量受当地气温影响大

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④

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4. 土壤物质沉淀、积累的层次是（）

A . 有机层和腐殖质层 B . 腐殖质层和淋溶层 C . 淀积层和淋溶层 D . 淀积层和母质层

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5. 某高一地理兴趣小组利用国庆假期，到郊区进行了红壤的野外观测调研。完成了土样的土壤组成及酸碱性测定实脸，并撰写了研究性学习报告。完成下面小题。

（1）红壤的肥力、酸碱度和疏松程度不利于农作物生长，为了实现当地农村经济的可持续发展，农民可采取的改良措施有（   ）
①大力推广秸秆还田 ②大量施用化肥 ③增施熟石灰 ④掺沙

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

（2）下列有关土壤形成的叙述，正确的是（   ）

A . 林地土壤有机质含量一般高于草地 B . 土壤的矿物养分主要来自植被 C . 山坡上土壤厚度一般小于河谷 D . 由低纬向高纬风化作用增强

（3）该区域的典型植被类型是（   ）

A . 常绿阔叶林 B . 落叶阔叶林 C . 针叶林 D . 硬叶林

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6.     红壤和棕壤是我国两种森林土壤，黑钙土是我国典型的草原土壤，而黑土分布于温带半湿润草甸草原地区，又称为湿草原土。图为我国四种土壤分布图。完成下面小题。

（1）形成黑土和黑钙土分布差异的主导因素是（   ）

A . 生物 B . 气候 C . 成土母质 D . 人类活动

（2）红壤和棕壤的分布最符合（   ）

A . 纬度地带分异规律 B . 干湿度地带分异规律 C . 垂直分异规律 D . 地方性分异规律

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7. 威海某中学暑假进行研学旅行，野外考察了东北平原、江南丘陵、陕北高原等地的土壤剖面，如图所示。据此完成下面小题。

（1）与东北平原的黑土相比，江南丘陵的红壤（）

A . 土壤中微生物分解作用弱 B . 土壤腐殖质的累积量大 C . 降水对土壤的淋溶作用强 D . 地形使土壤的厚度增大

（2）陕北高原的黄土（）

A . 有机质含量较低，故呈黄色土 B . 适宜种植谷子等耐早作物 C . 大量施用化肥，提高肥力 D . 冬季寒冷，微生物活动较强

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二、综合题

8. 地理学是一门实践性很强的学科，野外实习是验证和理解课堂所学理论知识的重要途径。西青区某中学在学习“土壤的主要形成因素”后，地理小组将要进行土壤野外实习活动。请你协助他们完成下列问题。

（1）在土壤野外实习中，设计和选择合适的观察点十分重要。不同的土壤它的形态存在差异，请回答决定土壤质地的最主要因素是_____

A . 地形 B . 气候 C . 植物 D . 成土母质

（2）读下面“完整土壤分层示意图”，分析图中A层的成因及影响其厚度的因素。

（3）如果让你写一个当地某地点土壤剖面观察记录，你认为应包括哪些内容？

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9. 某校地理兴趣小组同学利用暑期到宽甸山区做实地考察。结合材料完成下列问题。

（1）下图是考察小组成员拍摄到的两幅河流地貌景观图片。

左图地貌通常分布在河流的游；右图地貌名称为；描述左图地貌的河谷特点。

（2）下图为考察小组成员绘制的森林土壤剖面示意图，请你在适当位置填注腐殖质层、淋溶层、淀积层。

甲；乙；丙；

（3）考察小组在山区考察期间，遭遇暴雨天气，一采石场附近沟谷发生泥石流灾害。指出这次泥石流灾害发生的主要条件。

（4）进行野外活动时，应怎样应对泥石流的威胁？

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