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教科版（2017年）小学科学三年级上册第二单元测试卷

修改时间：2021-07-06 浏览次数：283 类型：单元试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 像空气这样没有确定的形状、会流动的物体叫_____。
    A . 液体 B . 固体 C . 气体

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  • 2. 发现空气有质量的科学家是（    ）
    A . 伽利略 B . 牛顿 C . 爱因斯坦

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  • 3. “人离不开空气”这句话主要是指生命离不开空气中的（   ）
    A . 二氧化碳 B . 氧气 C . 氮气

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  • 4. 空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。
    A . 空气是看不见的 B . 空气是摸不着抓不到的 C . 空气可以被压缩或扩张

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  • 5. 小朋友在卧室就闻见厨房里面饭菜的香味，这是因为（ ）
    A . 空气有质量 B . 空气会流动 C . 空气会被压缩

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  • 6. 在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气（ ） ，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风
    A . 上升 B . 下降 C . 不流动

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  • 7. 打足气的皮球能弹得很高，是因为皮球里的空气（ ） 。
    A . 被压缩了 B . 比较轻 C . 会上下流动

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  • 8. 下面说法正确的是（ ）。
    A . 空气和水一样不占据空间 B . 空气和水都有特殊味道 C . 水和空气一样没有颜色

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  • 9. 我们在（ ）不能找到空气。
    A . 教室里 B . 水里 C . 太空里

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  • 10. 下面说法不正确的是（ ）。
    A . 如果人太多，房间里就会感觉憋闷 B . 把瓶子里的空气抽干，瓶盖将很难被打开 C . 地势越低的地方空气越清新

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  • 11. 把纸团塞进杯底，再将水杯倒扣进水槽里，会出现的现象是（ ）。
    A . 纸团会湿 B . 纸团不会湿 C . 不能确定纸团是否会湿

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  • 12. 用天平称量充足气的足球和未充气的足球，较重的是（ ）。

    A . 充足气的足球 B . 未充气的足球 C . 两个一样重

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  • 13. 下列说法错误的是（ ）。
    A . 空气与我们的生活息息相关 B . 我们呼吸的氧气就是空气 C . 空气和水、石头等一样，也真实存在于我们的周围

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  • 14. 制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（ ）。
    A . 加热袋中的空气 B . 加热教室里的空气 C . 让我们感觉热一些

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  • 15. 生活中，不利于空气清新的做法是（ ）。
    A . 尽量多开私家车 B . 出行选择乘坐公交车或使用共享车 C . 垃圾分类投放，不能随意焚烧

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二、判断题

三、填空题

四、解答题

五、实验探究题

  • 37. 实验探究室

    实验课题：把纸团塞人玻璃杯后，将杯子垂直倒扣人水槽中，杯中的纸团会不会被水浸湿？

    实验材料：透明玻璃杯、水槽、水、纸团。

    实验步骤：

    ①拿一个透明的玻璃杯，它里面有。将纸团塞到杯子底部，不能掉下来；

    ②将杯子轻轻地竖直倒扣下去一直压到底，不能松手，再轻轻地将杯子竖直从水中拿出来，杯口朝下；

    ③用桌上的纸巾先将杯子擦干后，再取出纸团看看有没有湿。

    实验现象：杯中的纸团。说明杯子里的水进去，是因为。

    实验结论：这种现象说明了。

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六、综合题

  • 38. 小明在研究“空气是否有质量”这一问题时，进行了以下探究：
    （1） 他猜测：空气是有质量的。
    称量空气前，在简易天平两端分别放入刚好充满空气的小皮球和若干豆子。此时，小明应该把天平调试成（ ）的状态。
    A . 平衡 B . 左端下沉 C . 右端下沉
    （2） 小明再打入20筒空气后，他发现了（ ）的现象，初步证明空气是有质量的。
    A . 平衡 B . 皮球往下沉 C . 皮球往上翘
    （3） 小明将小皮球里的空气放出，使其变成刚好充满的样子，可以观察到的现象是（ ）。
    A . 皮球更往下沉 B . 皮球往上翘 C . 有可能平衡
    （4） 通过以上探究，小明可以得出的结论是：空气是的。

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  • 39. 观察风的形成。
    （1） 点燃线香，在图1画出烟的流动方向。

    再点燃蜡烛，在图2画出烟的流动方向。

    （2） 结论：风是在空气的条件下形成的。

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