教科版（2017年）小学三年级上册第一单元测试卷

修改时间：2021-07-06 浏览次数：316 类型：单元试卷编辑

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一、填空题

1. 水变成水蒸气后，体积会。

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2. 加快溶解的方法、、。

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3. 物质变化可以分为变化和变化。

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4. 冰在融化的过程中，要从周围热量。

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5. 水温下降到，水就变成了冰，这时可以说水由态变成了态。

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二、单选题

6. 夏天，人们在院子里洒水，这样做（）。

A . 是对的，因为水蒸发时会吸收热量，气温会降低 B . 是错的，因为水蒸发时会放出热量，气温反而会升高 C . 毫无意义，因为水温和气温是相同的，不会降低地面温度

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7. 冰融化成水，它的质量。

A . 增加了 B . 减少了 C . 不变

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8. 下列有关使用酒精灯的方法，正确的是（）。

A . 用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯 B . 用嘴吹灭火焰 C . 用灯帽盖灭火焰

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9. 使冰糖在嘴里溶解最快的方法是（）。

A . 咬碎含在嘴里 B . 用舌头搅拌 C . 咬碎并用舌头搅拌

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10. 用（）方法不能分离水中糖分。

A . 给糖水一直加热 B . 用滤纸过滤 C . 放阳光下晒

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11. 如果杯子中装的是水，不可能出现的情况是（）。

A . B . C .

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12. 下列属于凝结现象的是（）。

A . 湿毛巾放在空中变干 B . 冰棍袋上的小水珠 C . 河面结冰

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13. 关于烧水时发生的变化，说法不正确的是（）。

A . 水的成分发生变化 B . 温度发生变化 C . 水的状态发生变化

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14. 冰块放在桌上会融化的原因是（）。

A . 冰块太小 B . 桌子有热量 C . 室内比较温暖

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15. 在做水结冰的实验时，往碎冰中加入食盐的目的是（）。

A . 让盐结冰 B . 制造更低的温度 C . 制造更高的温度

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16. 寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰，过一段时间，结冰的衣服会慢慢变干。在“湿衣服→湿衣服结冰→衣服变干”的过程中，水的形态变化是（）。

A . 固态→液态→气态 B . 液态→固态→气态 C . 液态→气态→固态

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17. 下列说法错误的是（）。

A . 水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状 B . 水、水蒸气、冰都有一定的体积 C . 水、水蒸气、冰尽管形态不同，但它们是同一种物质

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18. 霜和雪都是的水。

A . 固态 B . 液态 C . 气态

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19. 下面说法错误的是（）。

A . 水的形态多姿多彩，有的是固体，有的是液体，还有的是气体。 B . 烧开水时，锅里冒出来的是气体的水蒸气。 C . 云、雾都是液体的水。 D . 热水壶瓶口冒得“白气”是极小的水滴。

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20. “把易拉罐压扁”，“水结冰”，这两种变化过程的相同之处是（）。

A . 都没有产生新的物质 B . 物质的成分都发生了改变 C . 物质的颜色都发生了改变

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三、判断题

21. 世界是由物质构成的，物质在不断地发生变化。（）

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22. 冰融化成水了，所以冰融化成水是化学变化。（）

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23. 给盐水加热，水蒸发的同时，一部分盐也蒸发了。（）

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24. 漂在水面上的杂质可以利用过滤的方法进行分离。（）

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25. 用滤纸过滤时，漏斗里面液体的液面要高于滤纸边缘。（）

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26. 要保持水一直沸腾，这就需要不断加热，所以水的温度还在不断升高。（）

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27. 空气、水蒸气都是无色、无味、透明、能流动又占据空间的气体。

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28. 在相同条件下，不同物质在水中溶解的量是不同的。（）

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29. 在20℃时，搅拌能使100毫升的水溶解多于36克的食盐。（）

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30. 水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。

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31. 地球上的水不断流人海洋，总有一天海洋中的水会溢出来。

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32. 蒸发在温度很高的条件下才能进行。

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四、实验探究题

33. 在“烧开水”的实验中。


甲                  乙

（1）上图甲中①所指的实验仪器是（）。

（2）上图中①放置时需要注意（    ）。

A . 液泡没入水中，紧贴杯底 B . 液泡没入水中，紧贴杯壁 C . 液泡没入水中，既不能紧贴杯底也不能紧贴杯壁

（3）烧开水的过程中，我们看见有大量“白气”冒出，这是（    ）。

A . 水蒸气 B . 水蒸气遇冷凝结成的小水珠 C . 不确定

（4）下列自然现象的出现与该实验中“白气”出现的原理相同的是（    ）。

A . 云和霜 B . 霜和雾 C . 露和雾

（5）如上图乙所示，水烧开了的温度是（）℃。

（6）当水烧开后，继续加热，我们发现（    ）。

A . 温度继续上升 B . 温度保持不变 C . 温度逐渐下降

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34. 为了研究“搅拌是否可以加快冰糖在水中的溶解速度”，小明找来了很多实验材料，如下图所示

（1）在上图中，请圈出这个实验所需要的材料。

（2）实验中保持相同的条件是( ) 和()。
A.颗粒大小

B.水的温度

C.液体是否被搅动

（3）实验中不同的条件是（）

A . 颗粒大小 B . 水的温度 C . 液体是否被搅动

（4）如果实验结果是搅拌的那杯水，冰糖溶解得较快，那么说明（）。

A . 搅拌不影响溶解速度 B . 搅拌会减慢溶解速度 C . 搅拌会加快溶解速度

（5）通过正确的实验方法，我们可以观察到的现象是（）

A . 不搅拌的一杯溶解快 B . 搅拌的一杯溶解快 C . 两杯溶解一样快

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五、综合题

35. 水的三态变化。

（1）水、水蒸气、冰，它们（）。

A . 是水的三种形态 B . 不可以互相转化． C . 不会同时存在

（2）水()固定的形状，水蒸气()固定的形状。
A.有 B.没有

（3）地球表面的水在不断地变化：湖泊里的水会因为( )蒸发成水蒸气，空气中的水蒸气又会因为()凝结成小水滴或小冰晶。
A.受冷 B.受热

（4）冰变成水，体积( )；水变成水蒸气，体积()。
A.不变 B.变大 C.变小

（5）通常情况下，水结冰的温度是( )，水沸腾的温度是()。
A.0℃ B.37℃ C.100℃

（6）夏天时，把冰块放进一个干燥的透明塑料袋里，密封，如图所示。过一会儿，我们会发现（）。

A . 只有塑料袋里面出现了水，它是冰块融化而成的 B . 塑料袋里面和外面都出现了水，它们都来自冰块 C . 塑料袋里面和外面都出现了水，它们分别来自冰块、水蒸气

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教科版（2017年）小学三年级上册第一单元测试卷

一、填空题

二、单选题

三、判断题

四、实验探究题

五、综合题

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