广东省深圳市龙岗区2021年中考化学二模试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：129 类型：中考模拟编辑

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一、单选题

1. 实验仪器们展开了热烈的讨论，其中发生了化学变化的是（）

A . 玻璃棒：“我被摔成了两段。 ” B . 蒸发皿：“看!食盐水冷却析出了晶体。 C . 铁架台：“好难受啊! 我在潮湿的空气中生锈了。” D . 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料跑掉了。”

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2. 下列化学实验操作正确的是（）

A . 塞紧橡皮塞 B . 过滤 C . 测定溶液的pH D . 氧气验满

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3. 搞怪化学衫、创意元素钟表等也有化学用语，以下分析正确的是（）

A . 衬衫1的“2Fe"表示：两个铁离子 B . 创意钟表里全是非金属元素 C . 衬衫2表示的化学方程式：Mg+ZnSO₄= MgSO₄+Zn D . 图4对应的微粒符号：Na⁺

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4. 下列有关化学现象的描述，其中正确的是（）

A . 向FeCl₃溶液中滴加NaOH溶液，生成红褐色沉淀 B . 打开盛放浓H₂SO₄的试剂瓶瓶塞，瓶口出现大量白雾 C . 硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成SO₂气体 D . 电解水时，电极上产生气泡，正、负极气体体积比约为2：1

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5. 下列对化学基本观念的认识错误的是（）

A . 分类观：冰水混合物和于冰都属于纯净物 B . 转化观：CO和CO₂一定条件下可以相互转化 C . 能量观：燃烧属于剧烈氧化，放热；食物腐败属于缓慢氧化，吸热 D . 结构观：金刚石、石墨、C₆₀物理性质差异大是因为碳原子的排列方式不同

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6. 甲酸（CH₂O₂）具有清洁制氢的巨大潜力，其反应微观示意图如图。说法正确的是（）

A . 甲酸属于氧化物、有机物 B . 甲酸由5个原子构成 C . 甲酸中含有1个H₂分子 D . 生成甲、乙的质量比为1：22

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7. 甲、乙两种固体物质（不含结晶水）在水中的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）

A . 甲物质的溶解度大于乙物质 B . 在t₁℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等 C . t₂℃时，100g甲饱和溶液中含有25g甲物质 D . 降温或恒温蒸发溶剂均可使乙饱和溶液析出晶体

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8. 下列归纳总结完全正确的一组是（）

A．化学与生活	B．化学与农业
①焙制糕点可加适量NaHCO₃ ②用洗涤剂清洗油污属于乳化作用	①在铁桶中配制农药波尔多液 ②熟石灰与NH₄Cl混合施用，增强肥效
C．化学与安全	D．化学与环境
①聚氯乙烯塑料不能用于包装食品 ②夜间天然气泄漏立即开灯寻找泄漏源	①CO₂是导致温室效应的一种空气污染物 ③pH<7的雨水是酸雨

A . A B . B C . C D . D

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9. 下面是一些化学实验的改进装置图，下列相关评价或说明错误的是（）

A . 实验可说明CO具有还原性、可燃性 B . 反应结束后，气球膨胀体积大则对应的金属更活泼 C . 避免污染空气，操作更简单，测定结果更准确 D . 可证明CO₂密度比空气大，且能与水反应生成酸性物质

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10. 已知①中盛有一定量的Na₂CO₃溶液，根据图示的实验过程，下列说法错误的是（）

A . 烧杯②中溶液呈红色 B . 若步骤b中恰好完全反应，则静置后③中上层清液仍为红色 C . 取上述静置后③中上层清液加入过量稀盐酸，无气泡生成 D . 烧杯④中大量存在的离子有：Na⁺、Ca²⁺、H⁺、Cl^-、 $\text{[math]}$ ^-

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11. 下列图像能正确表示其对应关系的是（）

A . 高温煅烧一定质量的石灰石，剩余固体质量随时间的变化 B . 某物质的着火点为t℃，则图中P点时，该物质燃烧得最旺 C . 20℃时，向一定量接近饱和的KNO₃溶液中加入KNO₃固体 D . 向一定量 $\text{[math]}$ 溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，溶液pH的变化

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12. 对于如图的反应：A+B→C+D，下列说法正确的是（）

A . 若C为金属单质，D为CO₂ ，则该反应一定是置换反应 B . 若C为一种盐，D为H₂O，A为酸，则B一定是一种碱 C . 若C为 $\text{[math]}$ ，A为AgNO₃ ，则B一定是Cu，D一定是Ag D . 若C为CO₂ ， D为H₂O，B为O₂ ，则A中一定含有C、H元素

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二、综合题

13. 如图是一些气体的发生装置和收集装置。

（1）写出图中仪器①的名称：。

（2）选择发生装置A，加热暗紫色固体来制取O₂ ，反应化学方程式为：。

（3）使用E装置制取CO₂ ，铜丝可上下抽动，该装置的优点与装置（选填“B”“C”或“D”）相似。铜丝和铜丝网不能换成铁制品原因是（用化学方程式回答）：。

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14. 某同学使用白醋和鸡蛋壳进行了“再探质量守恒定律”的家庭小实验，操作如图所示。

（査阅资料）鸡蛋壳主要含碳酸钙，与白醋（主要成分为乙酸 CH₃COOH）的反应原理为：

$\text{[math]}$

（1）（实验分析）
有同学认为m₁>m₂ ，该反应不遵守质量守恒定律，你（选填“赞成”或“不赞成”）该同学的观点，你的理由是：。

（2）用质量分数为4%的白醋配制80g质量分数为2%的白醋，需要加水g。如在实验室中，此处量取水最适合的仪器是（选择字母）。
A、100mL烧杯、玻璃棒 B、50mL量筒、胶头滴管

C、100mL量筒、胶头滴管 D、10mL量筒、胶头滴管

（3）假设鸡蛋壳中除CaCO₃外，其它成分均不溶于水且不与酸反应，请计算鸡蛋壳中CaCO₃的质量分数，写出具体的计算过程。（结果精确到0.1%）。

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15. 2021年3月20日，三星堆遗址发布最新考古成果，青铜神树、青铜面具等破土而出！“拉瓦锡”小组从生活中的铜制品上提取绿色的铜锈，开启“课外考古”探究。
（査阅资料）①铜锈俗称铜绿，化学式 $\text{[math]}$ ，受热易分解；②无水CuSO₄为白色粉末，遇水变蓝；③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物；④碳粉不与稀盐酸反应，不溶于稀盐酸。

（发现问题）小组同学将少量铜锈放入试管中加热，发现固体由绿色变成黑色，试管壁上有无色液滴生成。

（1）探究一：生成的黑色固体成分。
（猜想与假设）该黑色固体可能是：①C粉；②；③C粉和CuO的混合物。

（2）（设计方案）

实验操作

实验现象

实验结论

取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸

猜想②正确

（3）探究二：铜锈受热分解还会生成哪些物质。
（进行实验）选择如图所示装置进行验证。

步骤一：连接A和B，打开弹簧夹，通入一段时间的空气；

步骤二：关闭弹簧夹，依次连接装置A→B→（选填“C→D”或“D→C”）；

步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。

观察到装置D石灰水变浑浊，说明铜锈受热分解生成了CO₂；当观察到无水CuSO₄从白色变成蓝色，说明铜锈受热分解生成了。

（4）（反思与评价）装置中A的作用是。写出铜锈受热分解的化学方程式：。

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