浙江省绍兴市海亮高级中学2020-2021学年高一下学期信息技术期中考试试卷

修改时间：2024-07-13 浏览次数：202 类型：期中考试编辑

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一、选择题

1. 今年3月的中美外交会谈，中美代表就各项问题展开了激烈的讨论和深入的交流，使得大家对热点问题有了更加深入的认识了解，这最能说明信息具有（）

A . 载体依附性 B . 时效性 C . 共享性 D . 价值性

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2. 下列对数据、信息、知识说法正确的是（）

A . 信息和数据没有任何关系 B . 知识不可以继承 C . 文字、语言、声音、书籍都是常见的信息 D . 信息就是数据解释后产生的意义

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3. 某购物平台推出了“amazon go”免排队超市，在超市中顾客拿了商品就可以走，无需排队，付钱系统会自动结算，下列操作没有涉及到人工智能技术的是（）

A . 利用摄像头识别了顾客拿了哪种商品，并添加到顾客的订单中 B . 利用“amazon go”应用程序产生二维码 C . 收集拍摄商品包装后在其它零售平台搜索同款商品并比对价格 D . 用语音的方式将商品需求交给“amazon go”，系统自动为你补货

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4. 某十进制偶数x，范围为100-254，将其转化为二进制数y，以下说法不正确的是（）

A . x/2的运算结果转为二进制一定比y少1位 B . 二进制数y的最低位一定是0 C . 十进制数x+1转化为二进制数不超过8位 D . 十进制数x mod16与二进制数y的左侧4位的值相等

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5. 使用 UltraEdit 软件查看字符内码，部分界面如图所示。下列描述正确的是（）

A . 字符“朋”的二进制编码是 11000101 11110000 B . 图中除“朋友圈”外其他字符都是ASCII 字符 C . 小写英文字母“w”的十六进制编码为 89 D . 大写英文字母“Z”的十六进制编码为 60

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6. 海军军官通过对前人航海日志的分析，绘制了新的航海路线图，标明了大风与洋流可能发生的地点。这体现了大数据分析理念中的（）

A . 在数据基础上倾向于全体数据而不是抽样数据 B . 在分析方法上更注重相关分析而不是因果分析 C . 在分析效果上更追究效率而不是绝对精确 D . 在数据规模上强调相对数据而不是绝对数据

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7. 有一段以25fps播放的，每帧画面为512*288像素、24位色时长为4秒的无声AVI视频。将其转换成mp4格式后，容量变为4320KB，则压缩比为多少（）

A . 100：1 B . 50：1 C . 20：1 D . 10：1

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8. 某算法部分流程图如图所示。执行这部分流程，输出n的值是（）

A . 11 B . 12 C . 13 D . 14

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9. 变量K表示某天是星期几（k=1，表示星期一），下列python表达式中能表示K的下一天的是（）

A . k+1 B . k%7+1 C . (k+1)%7 D . (k+1)%7-1

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10. 数据结构中栈和队列的共同特点是（）

A . 处理数据时满足先进后出 B . 处理数据时满足先进先出 C . 只允许在端点处插入和删除数据 D . 没有共同点

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11. 运行下列程序，分别先后输入18，24，求运行结果（    ）
x=int(input(“输入x”))

y=int(input(“输入y”))

r=x%y

while r!= 0：

    x,y=y,r

    r=x%y

print(y)

A . 6 B . 72 C . 18 D . 24

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12. 运行以下代码，输出的结果是（）
(2+2==4)and(not(2+2)==5)

A . true B . false C . True D . False

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13. 以下代码，可以输出A，B，C，的选项是(      )

A . for i in range(3):
    print(ord(65+i),end=",")
B . for i in [1,2,3]:
    print(chr(65+i),end=",")
C . i = 0
while i < 3:

    print(chr(i+65), end= “,”)

    i += 1

    continue
D . i = 0
while i < 3:

    print(ord(i+65),end= “,”)

    i += 1

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14. 下面的代码段可以实现统计某种递增序列的功能：
a=[3,7,2,5,8,9,4,6,1]

m, c=1, 1

for i in range(1,len(a)):

    if a[i]>=a[i-1]:

        c+=1

        m=max(m, c)

    else:

        c=1

程序执行后，c和m的值分别是(      )

A . 1和1 B . 1和4 C . 2和4 D . 3和4

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15. 运行下面的程序，执行完成后，输出的值是（    ）
x=4095

s1="ABCDEFGHIJ"

s2="abcdefghij"

ret=""

while x>0:

    r=x % 10

    if r % 2==1:

        ret=s1[r]+ret

    else:

        ret=ret+s2[r]

        x=x//10

        print(ret)

A . JFae B . JFea C . eaJF D . EAjf

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二、操作题

16. 小杰收集了8月连续5天疫情相关数据，并用EXCEL表进行处理，如图a所示：

图a

（1）为计算图a中的“治愈率”，小杰已正确计算了单元格K4中的数据。他希望将单元格K4中的公式向下自动填充至单元格K12再将K4：K12中的公式向右自动填充至L列，从而正确计算出区域L4：L12中的数据，则单元格K4中的公式应修改为。

（2）根据图a中数据制作的图表如图b所示，则创建图表的数据区域是。

图b

（3）根据图a所示，下列操作正确是（多选题）

A . 若要对欧洲各国的数据以“累计病例”为主要关键字进行降序排序，则排序时选择的数据区域是B3：L3，B10：L12 B . 若对欧洲各国的数据以“累计病例”为主要关键字进行降序排序后，第图b不会发生变化 C . 若要筛选出北美洲地区治愈率最高的国家，则可以“地区”为“北美洲”，“治愈率”最大1项进行筛选 D . 若要筛选出北美洲地区治愈率最高的国家，则可以先按“治愈率”为主要关键字进行降序排序，再以“地区”为“北美洲”进行筛选

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17. 哥德巴赫在1742年提出了以下猜想：任何一个大于2的偶数都可以写成两个质数之和，请完善代码帮助哥德巴赫验证他的猜想。
import math

def ss(n):

    Flag=True

    i=2

    while i <= int(math.sqrt(n))and Flag:

        if

            Flag = False



    return Flag

n=int(input(“输入一个大于2的偶数”))

for i in rang(2,n//2+1):

   if

        print(str(n)+"="+str(i)+"+"+str(n-i))

如果输入“8”则结果显示

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18. 小明设计了一个可以输入日期得到当天是年度第几天的程序，请阅读程序，完成填空（闰年判断规则：能被4整除但不能被100整除或能被400整除，闰年的2月为29天）
day=input("请输入年月日（格式举例：2000-01-05）：")

year=int(day[:4])

month=      ①

sun=int(day[8:10])

print(year,month,sun)

f_run=[31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31]

tall_day=0

if       ②         :

    for i in range(month-1):

        tall_day +=f_run[i]

           ③

else:

    for i in range(month-1):

        tall_day +=f_run[i]

tall_day += sun

print(day+"是当年的第"+str(tall_day)+"天")

（1）将程序横线处补充完整
① ② ③

（2）如输入“2020-4-19”为当年的第天。

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19. 小金同学学完了进制转换后，对课后的不同进制的加减法很是头疼，爱动脑筋的小金突发奇想，能不能用python程序来完成这些作业呢？请帮小金完成代码编程.
def convert(s):

    m=0

    le=len(s)

    key=s[le-1]

    if key=="B":

        n=2

    elif key=="D":

            ①

    else:

        n=16

    i=0

    while i<=le-2:

        c=s[le-1-i]

        if c>="0"and c<="9":

            a=ord(c)-ord("0")

        elif c>="A"and c<="F":

            a=ord(c)-ord("A")+10

           ②

        i+=1

    return m

s=input("请输入算式")

result=0;suanfu1="";suanfu2="";s1=""

for i in range(len(s)):

    c=s[i]

    if c=="+" or c=="-" or c=="=":

            ③

        suanfu1=suanfu2

        suanfu2=c

        if suanfu1=="":

            result=t

        if suanfu1=="+":

            result=result+t

        if suanfu1=="-":

            result=result-t

        s1=""

    else:

        s1=s1+c

print("计算结果为"+str(result)+"D")

（1）将程序横线处补充完整
① ② ③

（2）如输入“1110B+10D-30H=”则输出结果为。

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一、选择题

二、操作题

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