浙江省杭州地区(含周边)重点中学2020-2021学年高二下学期通用技术期中考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:150 类型:期中考试 编辑

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一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。)

  • 1. 如图所示为送餐机器人,在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情中,隔离点使用了该机器人送餐代替人工,减少医护人员与被隔离人员接触,从而降低交叉感染的风险。关于该送餐机器人,下列说法中不正确的是(    )

    A . 送餐机器人代替人工,体现了技术解放人的作用 B . 在饭店中运用送餐机器人,可减少人工,导致餐厅人员裁减,体现了技术的两面性 C . 送餐机器人整体圆润,四层内嵌式托盘处无托板突出,实现了人机关系的安全目标 D . 送餐机器人到达某房间门口,甜美叫唤“客官用餐啦”,主要考虑了信息的交互
  • 2. 中国航空研究院利用航空制造领域中的数字化设计制作技术,在3天内完成口罩生产机的图纸设计,16天后首台样机研制成功。该全自动口罩生产机可以24小时连续生产,一分钟100片口罩的产能。而这些带有“航空气质”的口罩,高标准达到医用防护口罩各项技术要求,如检测口罩穿透阻隔性能,用合成血以10.7kPa压力(等同于技术要求的80 mmHg 压力)喷向口罩样品,口 罩内侧不出现渗透。以下说法不正确的是(      )

    A . 在3天内完成口罩生产机的图纸设计,16天后首台样机研制成功,是对设计过程的评价 B . 自动生产的口罩符合国家GB15980-1995--次性使用医疗用品卫生标准,体现了设计的技术规范原则 C . 利用数字化设计制作技术,在投入实体制造前进行模拟仿真,该技术属于虚拟试验方法 D . 检测口罩穿透阻隔性能,使用合成血以10.7kPa压力喷射,属于强化试验
  • 3. 在我们传统木工工艺中,平肩榫卯是常见的木制边框连接方式,下 列几组构件两两连接后,组成的框架特征与其它几项不一致的是(    )
    A . B . C . D .
  • 4. 如图所示为一工件的技术图样,请回答下面小题。

    (1) 下列有关该技术图样的说法中,表达错误的是(    )
    A . 该技术图样采用了剖视图 B . 该工件上下前后均对称 C . 尺寸标注漏标有4处 D . 尺寸标注没有错误
    (2) 使用大小合适的材料加工该工件,有关加工过程中的说法不正确的是(    )
    A . 该工件选用金属材料 B . 该工件加工过程中需使用丝锥和丝锥扳手 C . 进行锉削操作时可选半圆锉 D . 该工件的加工流程可以为:划线→锯割→锉削→钻孔→倒角
  • 5. 如图a所示为某轮椅的驻车手刹部分,请回答下面小题。

    (1) 如图b所示为手刹杆件与轮椅主体杆进行固定的连接片,以下加工工艺描述中合理的是(    )

    A . 滑槽1不是长方形,而是两端成半圆,是为了与螺栓柱接触贴合 B . 加工滑槽1时,先钻孔再用钢丝锯加工腰型槽 C . 为了更牢固地连接手刹杆,加工孔1和孔2时,先钻孔再进行攻丝操作 D . 该连接片的加工流程为:划线→锯割→锉削→钻孔→弯折
    (2) 如图所示为手刹杆件与连接片的连接示意图,下列对该结构的分析中不正确的是(     )

    A . 滑槽1处连接片与轮椅杆属于刚连接 B . 孔1、孔2处连接片与杆件可选用铆钉连接 C . 在驻车手刹操作时,杆件1、2主要受力形式为受弯曲 D . 对手柄如图方向施力F,能夹紧车轮,使轮椅实现驻车功能
  • 6. 如图所示是火灾巡警联动系统的控制方框图。安装在保护区的探测器不断的向所监视的现场发出巡检信号,监视现场的烟雾浓度、温度等,并不断反馈给报警控制器,控制器将接收到的信号与内存的正常值比较,判断是否火灾。当发生火灾时,发出声光报警,显示火灾区域或楼层房号的地址编码,并拨打火警电话,发送报警时间、地址等,同时向火灾现场发出警铃报警,各应急疏散指示灯亮,指明疏散方向。请回答下面小题。

    (1) 有关该火灾巡警联动系统,下列说法不正确的是(    )
    A . 火灾巡警联动系统包括监测、控制、报警等子系统 B . 在火灾发生时可以实时更新并显示当前火灾的区域,体现了系统的目的性 C . 既可以由火灾探测器触发,也可以由火警按钮触发,体现了系统分析的综合性原则 D . 该火灾联动系统中,增加的手动火警按钮属于系统的优化因素
    (2) 有关该火灾巡警联动控制系统,下列说法正确的是(    )
    A . 该控制系统可以手动触发,但巡警联动控制仍属于自动控制 B . 控制器接收到的信号与内存的正常值进行比较,因此该控制系统属于闭环控制系统 C . 探测器不断地将监测到的烟雾浓度、温度等信号反馈给报警控制器,所以属于闭环控制 D . 监视现场的烟雾浓度、温度属于该控制系统的干扰因素
  • 7. 下图为声控LED闪灯电路原理图,

    下图所示是电路板焊接面图,请回答下面小题。

    (1) 在该声控LED闪灯电路控制系统中,传感器应选择(    )
    A . B . C . D .
    (2) 对该电路板焊接面的下列说法中不正确的是(    )
    A . 三极管Q1和Q2都是NPN型 B . MIC选用驻极体话筒,必须区分正负极 C . 电路中C1和C2均为电解电容 D . 图中右侧Ry是电路原理图中的R3
    (3) 该声控LED闪灯电路套件进行焊接,以下操作和判断正确的是(    )
    A . 当没检测到声音信号时,LED灯灭,Q1和Q2都处于截止状态 B . 电路板焊接面C2的下端是1 μ电解电容的负极 C . 焊接后调试发现只有D3不亮,其它LED都正常,取下D3,用多用表欧姆挡红黑表棒测正反两次D3阻值,很有可能两次读数都很大 D . 用多用表欧姆挡,黑表棒接47μ电容的正极,红表棒接负极,表针指示迅速右偏,接着指针慢慢往左,说明该电容坏了
  • 8. 在小通家庭的事务表决制中,三人分别为爸爸B、妈妈M、小通W,定义同意为“1”,否决为“0”,家庭事务表决F,定义通过为“1”,不通过为“0”,则以下与其它三项不一致的表决逻辑是(    )
    A . B . C . D .

二、非选择题(本大题有4个小题,6+9+3+6,共24分)

  • 9. 电影胶片控制系统如图所示,工作过程是:电动机(图中未画出)按照设定转速带动主动拨盘,主动拨盘通过圆销拨动从动槽轮,使其间歇运动,从动槽轮同轴带动左右两个齿轮,齿轮通过胶片左右两列排孔带动胶片,使胶片间歇运动。根据示意图和描述,完成以下任务:

    (1) 该系统的控制手段属(在“A .气动控制;B .电子控制;C .机械控制”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    (2) 系统设计时,需要对主动拨盘、从动槽轮、齿轮等的工作参数进行计算和反复调试,体现了系统分析的(在“A .整体性原则;B .科学性原则;C .综合性原则”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    (3) 槽轮因圆销的长期柔性撞击而损坏,体现了系统的(在“A .环境适应性;B .整体性:C .动态性"中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    (4) 下列不属于该控制系统干扰因素的是(在“A .圆销的磨损;B .传动机构欠润滑;C .电动机转速的调节”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    (5) 为了防止拨盘和槽轮生锈,下列处理方法中合理的是(在“A .砂纸打磨;B .淬火;C .锉削;D .电镀”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    (6) 关于该系统的工作过程分析,不可能出现的是           (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。
    A . 放映时,主动拨盘顺时针转1/4周期间,胶片前进一格: B . 放映时,主动拨盘逆时针转1/4周期间,胶片前进一格; C . 倒带时,主动拨盘顺时针转1/4周期间,胶片后退一格; D . 倒带时,主动拨盘顺时针转3/4周期间,胶片后退一格。
  • 10. 在科技节上,肖同学构思了一台火星登陆器的方案,图a是该方案草图,图b是假想的登陆使用场景。登陆器载着科考车软着陆之后,电机正反转控制门的开闭,下门板兼做坡道,供科考车出入以完成包括取回火星土壤在内的科学考察。两个门轴的端头均为10mmX 10mm的方轴,两轴的轴心距为750mm,电动机已与上门板实现同轴连接,电机停转后具有自锁功能。肖同学发现方案还缺少两轴之间的传动装置,请你帮他设计完成。要求如下:

    ①电机、门板等所有已有的设计部分均不得做开孔等任何改动;

    ②两扇门的开闭要求实现同步且对称;

    ③主材为3mm厚、20mm 宽、长度足够的钢条,辅材自选:

    ④结构简单,有较好的强度和稳定性。

    请完成以下任务:

    (1) 肖同学发现问题的途径是(在“A .观察日常生活;B .技术研究与技术试验;C .收集和分析信息”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    (2) ①画出传动机构的设计草图,可辅以文字说明;

    ②在设计草图中标注主要尺寸;

    (3) 完成传动机构的制作后,肖同学想对其进行下列测试,最合理的是(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处)。

    A.反复拆装传动机构,测试其拆装是否方便;

    B.启动电机,测试两扇门是否能同步对称开闭;

    C.在开闭的过程中用力拽门,测试机构的传动能力;

    D.在门板打开的状态下适当晃动登陆器,观察门板是否有明显晃动;

    E.关闭电机,测试两扇门是否能够手动开闭;

    F.在计算机上建模,测试登陆器是否能实现在火星表面软着陆。

  • 11. 请补全三视图中所缺的三条图线

  • 12. 肖同学设计了一套模拟教室灯光智能控制系统,电路如图a。红外线光敏电阻Rg1检测是否有人,有人时电阻变小,可见光光敏电阻Rg2检测自然光线,光较强时电阻变小,V2代表教室灯光。目标功能是:只有当教室有人且自然光较暗时灯光亮着,其它情况都不亮灯。

    (1) 虚框甲中填入一个          即可实现目标功能(在下列选项中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    A . B . C . D .
    (2) 调试中发现,无论人和自然光是什么情况灯光都一直亮着,可能是由于(在“A .Rg1连焊;B .V1的发射极与集电极连焊;C .Rg2连焊;D .V2的阴极与阳极连焊”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    (3) 调试中,在有人的情况下,想要实现自然光线更暗才自动亮灯,应该(在“A .调大Rp1;B .调小RP1;C .调大Rp2;D .调小Rp2”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    (4) 下列调试方法中,一定不会出现灯光变得更亮的是 (在“A .调小R1;B .在R2两端再并联一个电阻;C .调小R2;D .将R2改接到V1的发射极”中选择合适的选项,将序号填入横线处);
    (5) 由于测试中不小心损坏了逻辑门芯片,肖同学打算改用一组分立元件实现同样的功能,电路如图b。请在虚框乙中合适的端子间添加一条导线,在虚框丙中将三极管V5的符号补充完整。

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