【浙江专版】七年级下学期语文期末专项复习四:语言表达

修改时间:2021-06-15 浏览次数:129 类型:复习试卷 编辑

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一、语言表达

  • 1. 在新闻报道中,我们常常能看到“逆行者”这一称谓,请你结合材料,给“逆行者”下个定义。

        逆,迎也。

        ——《说文解字·卷二》

        ‚逆行,指朝着与规定方向相反的方向行进。

        ——百度百科

        ƒ回望中华民族的奋斗历程,每个年代其实都有逆行者,我们今天的岁月静好,正是有人替你负重前行。

    ——光明日报《我们应该记住每个时代的逆行者》

    逆行者:

  • 2. 根据情境,补全对话。

    小国:读对联,可我分不清楚上下联,这要怎么区分呢?

    小佳:很简单,我来告诉你① 。

    小国:我明白了,比如:②(任选一联分析)。

    小佳:小国,当下全国各地陆续发起“公筷行动”。我找到以下两则公筷行动的宣传标语,准备张贴在小区公告栏,你觉得哪一则更合适?并说说理由。

    (甲) 执公筷,断菌之路;用餐前,长者先行。(学习强国《宁波学习平台》)

    (乙)小餐桌,大健康;公筷取,吃得香。(学习强国《湖州学习平台》)

    小国:

  • 3. 请根据以下信息,为文物《千里江山图》写一段介绍性文字,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过100字。

    名称:千里江山图

    创作年代:北宋

    作者:王希孟

    材质:绢本

    作品形式:长卷

    作品内容:描绘了江南山水的美妙。

    现收藏地:北京故宫博物院

    作品影响:古代山水画中少有的巨制,中国十大传世名画之一。

  • 4. 语言运用。

    上图是嵊州小吃的LOGO,请你就这个LOGO的寓意向刚刚来你家做客的表弟作一个介绍。(80字左右)

  • 5. 阅读下面文字,按要求完成任务。
    (1) 2019年是我国70华诞,全国各地纷纷开展庆祝活动,寄托对祖国的祝福。下面两项是从庆祝华诞的一副对联中抽取出来的,请你把它们放回原处。

    A.苦尽甘来            B.薪传火递

    上联:七十载峥嵘岁月,(填写字母),成就中华盛世,四方人民喜迎神州华诞;

    下联:五千年灿烂文明,(填写字母),泽被寰宇新潮,九州儿女共庆华夏春秋。

    (2) 赵明的父亲即将六十大寿,他给好朋友王长风发了一份请柬,邀请他来参加寿宴。请柬中有一处敬谦辞使用错误,请你找出并改正。

  • 6. 2020年3月18日武汉市文旅局制作了32张感恩海报,以此来感谢疫情期间对武汉伸出援手的32个地区,这些海报标语,一经发出就被刷屏点赞。请你根据示例,完成下列题目:

    示例:海南医疗队

    选标语A,理由:“天涯海角”是海南省的一个景点,此句表达了武汉人民希望海南医疗队来年三月能去武汉赏樱花的心愿,对海南医疗队发出了热情邀请。

    (1) 请为 “江苏医疗队”选一句标语,并说明理由。

    选标语,理由:

    (2) 请为浙江队拟写一则海报标语。

  • 7. 根据要求,完成任务。

    为营造文明社区创建氛围,某社区在公共草坪上设置了一些宣传标语。在“我的语文生活”综合性学习活动中,你所在的活动小组发现一条标语(见下图)有错别字。请你以班级的名义给社区居委会写一封短信,指出该标语错误之处及其危害,并提供相关建议。

    要求:①只写正文,100字左右;②注意写信目的,理由合理;③条理清晰,表达得体。

  • 8. 综合性学习——我为天台写对联。

        中国旅游日(5.19),把天台和天台山文化推向了全国和全世界,为了更好地推广天台山旅游,县旅游局决定向社会大众征集宣传天台景点的对联。

        七年级的小泽写了一副对联,请你结合对联的有关知识,根据下联格式及上联提示,帮小泽补写上联。

    上联:

    下联:登赤城思活佛济公,观赤城霞起

    (上联内容提示:游览寒岩景区,欣赏诗意“寒岩夕照”时,我们都会追忆诗僧寒山。)

  • 9. 身处网络时代,许多同学都拥有属于自己的社交工具——QQ,你会选择哪句富有深意的古诗填写你的个性签名?请参考下文示例,完成对话。

  • 10. 根据要求,完成任务。

    为营造文明社区创建氛围,某社区在公共草坪上设置了一些宣传标语。在“我的语文生活”综合性学习活动中,你所在的活动小组发现一条标语(见上图)有错别字。请你以班级的名义给社区居委会写一封短信,指出该标语错误之处及其危害,并提供相关建议。

    要求:①只写正文,100字左右;②注意写信目的,理由合理;③条理清晰,表达得体。

    ××社区居委会:

    ××中学701班

    2019年6月27日

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