四川省资阳市2021年中考化学一模试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:141 类型:中考模拟 编辑

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一、单选题

  • 1. “一带一路”是我国新时期经济发展的重要战略。我国古代就经“一带一路”将发明和技术传送到国外,这些发明和技术中不属于化学变化的是(   )
    A . 谷物酿酒 B . 纺纱织布 C . 烧制瓷器 D . 冶炼青铜
  • 2. 化学与我们的生产,生活息息相关,下列说法错误的是(   )
    A . 铵态氮肥不能与碱性物质混合使用 B . 碘是人体所需要的一种微量元素,缺碘会导致骨质疏松 C . 开发高效氢能,太阳能等新能源汽车,以解决城市机动车尾气排放问题 D . 研制、生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题
  • 3. 下列实验操作正确的是(   )
    A . 读取液体体积 B . 铁丝在氧气中燃烧 C . 倾倒液体 D . 闻气体气味
  • 4. 下列化学反应能达到目的且化学方程式书写正确的是(    )
    A . 制氯化铁: B . 用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化铜: C . 用硝酸钡溶液区别氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液: D . 用氢氧化铝治疗胃酸过多症:
  • 5. 如图是某密闭容器中物质变化的微观示意图(“●”代表碳原子,“○”代表氧原子)。下列有关说法错误的是(   )

    A . 参加反应的物质分子个数比为1:1 B . 过程Ⅰ和过程Ⅱ原子的种类和数目均未改变 C . 过程Ⅰ反应类型为化合反应 D . 过程Ⅱ发生了物理变化
  • 6. 连花清瘟胶囊源自传统中医名方,可用于治疗流感,现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法,正确的是( )
    A . 没食子酸属于氧化物 B . 没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为12:1:16 C . 没食子酸是由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成的 D . 没食子酸完全燃烧生成CO2和H2O
  • 7. 推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是(   )
    A . 中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 B . 分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的 C . 碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素 D . 铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧

二、填空题

  • 8. 请用化学用语填空。
    (1) 氖气
    (2) 钙原子
    (3) 两个氢氧根
    (4) 氯酸钾
  • 9. 化学就在我们身边,学习化学,应用化学,提高生活品质。
    (1) 下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是(填字母序号)。

    (2) 我们常用洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为洗洁精对于油污具有功能。
    (3) 打开茅台酒瓶会闻到浓浓酒香,请用微粒的观点解释闻到酒香的原因
    (4) 生日宴上“寿星”许愿后,大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛的原理是
  • 10. 水是人类不可缺少的资源。
    (1) 电解水的实验如图所示,收集到氧气的试管是(填“A”或“B”)。反应的化学方程式是,该实验说明水是由组成的。

    (2) 提倡节约用水,保护水资源。下列做法合理的是(填序号)。

    a.使用节水龙头

    b.使用无磷洗衣粉

    c.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

    (3) 某水厂净化水的大致流程如下:

    水经过沙滤池,除去的杂质是;炭滤池中活性炭的主要作用是

  • 11. 如图是a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

    (1) t2℃时,a物质的溶解度为
    (2) 若使a、c 的饱和溶液同时析出晶体,方法是
    (3) ℃时,a、c两物质的溶解度相等。气体的溶解度随温度的变化规律与(填“a”、“b”或“c”)相似。
    (4) t1℃时,15克a物质溶在50克水中形成的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
  • 12. 按要求书写相关化学反应方程式:
    (1) 红磷在空气中燃烧
    (2) 氢气还原三氧化二铁
    (3) 煅烧石灰石制取生石灰
    (4) 二氧化碳使石蕊试剂变红的原理

三、综合题

  • 13. 我省海水资源丰富。如图是利用海水资源制取纯碱的流程。

    (1) 步骤Ⅱ和Ⅲ发生反应的化学方程式为
    (2) 氨碱法制纯碱的过程中要先通入氨气,再通入二氧化碳,这样做的目的是
    (3) 氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵,析出碳酸氢钠固体后的溶液为碳酸氢钠的(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
    (4) “侯氏制碱法”是在氨碱法基础上,向滤出碳酸氢钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐,使其中的氯化铵单独结晶析出用作氮肥,氯化钠溶液则可循环利用,请写出“侯氏制碱法”的优点(写一条)。
  • 14. 实验课上,小明和同学们完成了实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验,并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。

    (1) 仪器a的名称是
    (2) 图1:制取二氧化碳的化学方程式为
    (3) 图3:实验观察到的现象

    ①有气泡产生,原因是

    ②持续加热,红色石蕊溶液没有变成紫色,可能的原因是

  • 15. 某化学活动小组的同学做探究酸、碱、盐的某些化学性质的实验。如下图所示请回答下列问题:

    (1) 何协同学进行的实验A中发生反应的化学方程式为
    (2) 实验结束后,他们将A、B试管中的废液分别倒在同一烧杯中,观察到溶液中有气泡冒出,则B试管中的溶质成分是(填化学式),何协和岳娜两位同学想探究此烧杯中溶液溶质的成分,并进行如下探究活动:
    (3) (提出问题)烧杯中溶液的溶质成分是什么?

    (猜想与假设)

    何协同学猜想溶质成分是:NaCl、Na2SO4

    岳娜同学猜想溶质成分是:NaCl、Na2SO4、Na2CO3

    你的猜想是(填化学式)

    (4) (实验验证)

    何协同学为了验证自己的猜想,取少量烧杯中的溶液于试管中,向其中滴加适量的氯化钡溶液,观察到无色溶液中产生白色沉淀,于是得出结论:自己的猜想正确,请对何协同学的推测及得出的结论进行评价

    (5) 岳娜同学将何协实验后的固液混合物过滤后,向滤渣中加入过量稀硝酸,并绘制出相关图像(如下图所示)。在滴加过量稀硝酸的过程中,下图中a发生反应的化学方程式为,通过对下图的分析,你认为烧杯中溶液的溶质成分是 (填化学式)。

四、计算题

  • 16. 某纯碱样品中含有杂质NaCl,为测定该样品中Na2CO3的质量分数,称取纯碱样品20g,加入124.4g水中配成溶液,并向其中逐渐加入稀盐酸,如图是产生的气体质量与加入稀盐酸质量的关系如图所示。

    (1) 样品中Na2CO3的质量分数是
    (2) 恰好反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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