初中化学人教版九年级下册第十一单元测试卷

1. 科学使用化肥是农业增产的重要手段。下列化肥属于复合肥的是（）

A . 尿素CO（NH₂）₂ B . 硝酸铵NH₄NO₃ C . 硫酸钾K₂SO₄ D . 硝酸钾KNO₃

查看解析收藏纠错

+选题
2. 下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）

A . ①加热一定质量的高锰酸钾固体 B . ②用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 C . ③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入足量的氢氧化钠溶液 D . ④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

查看解析收藏纠错

+选题
3. 通过观察颜色鉴别下列各组物质，方法可行的是（）

A . 氧气与二氧化碳 B . 氯化铁溶液与硝酸银溶液 C . 木炭粉与二氧化锰 D . 蔗糖溶液与氯化钠溶液

查看解析收藏纠错

+选题

4. 下列实验方案设计正确的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别硝酸铵与氯化铵	取样，加熟石灰研磨，闻气味
B	除去CaO固体中混有的少量CaCO₃	加水溶解，过滤
C	鉴别NaOH、NaCl、NH₄NO₃三种固体	分别加水溶解，测温度
D	配制10%的氯化钠溶液100g	称取10g氯化钠固体溶于100mL水中

A . A B . B C . C D . D

查看解析收藏纠错

+选题

5. 甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水，共含有以下6种离子中的各3种：K⁺、OH^-、 $\text{[math]}$ 、Ba²⁺、H⁺、 $\text{[math]}$ ，则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是（）

A . K⁺、OH﹣、H⁺ B . K⁺、OH﹣、 $\text{[math]}$ C . Ba²⁺、OH﹣、 $\text{[math]}$ D . OH﹣、K⁺、Ba²⁺

查看解析收藏纠错

+选题

6. A、B、C、为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示（反应条件，部分反物和生成物已略去，“→”表示直接转化关系）。某同学推断不正确的是（）

A . 若A为氧化铁，B为铁，则C可以为FeSO₄ B . 若A为H₂SO₄ ， B为CuSO₄ ， B→C肯定发生置换反应 C . 若C为H₂O，B为CO₂ ，则A可以为酸、盐、氧化物 D . 若A为碳酸钙，B为氧化钙，则C不一定为水

查看解析收藏纠错

+选题
7. 能将氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种溶液鉴别出来的试剂是（）

A . 石蕊试剂 B . 氯化钡溶液 C . 硝酸银溶液 D . 酚酞试液

查看解析收藏纠错

+选题

8. 侯德榜制碱法的原理是：向氨化的饱和食盐水中通入过量的二氧化碳，即有晶体析出，经过滤、洗涤、焙烧得纯碱.此过程可以表示为：① $\text{[math]}$ （此反应是放热反应） ②煅烧碳酸氢钠后，得到纯碱。侯氏制碱法生产流程示意图：

[查阅资料]I.氨化的饱和食盐水；即是指向饱和食盐水中通入氨气；Ⅱ.NaHCO₃低温时溶解度很小； III在通常状况下，NH₃极易溶于水，CO₂能溶于水。

（1）请你填写出括号中物质的化学式。

（2）用化学方程式表达煅烧炉中发生的反应。

（3）向饱和的食盐水中，先通入氨气再通人二氧化碳的目的是。

（4）向母液中通入氨气的原因是；把母液冷却至10℃以下的目的是。

（5）侯氏制碱法的生产流程中，可以循环利用的物质是。

查看解析收藏纠错

+选题
9.

（1）按要求从二氧化硫、氢气、氢氧化铜、碳酸钡中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
①一种可作燃料的气体单质

②一种可导致酸雨的氧化物

③一种难溶性的碱

④一种难溶性的盐

（2） “杂交水稻之父”袁隆平院士一辈子都在向他的杂交水稻梦奔跑。他的眼界很小，只在一粒小小的稻种上倾注了所有的精力；他的贡献很大，他让这粒稻种解决了13亿中国人吃饭的问题。

①水稻的主要成分为淀粉（化学式C₆H₁₀O₅）_n），淀粉是我们每天摄入较多的营养物质，它在人体内经淀粉酶和水的作用转化为葡萄糖（化学式C₆H₁₂O₆），并溶解在血液里，提供营养和能量，从物质分类的角度看，淀粉属于（填“混合物”“无机物”“有机物”之一），淀粉中氢元素与氧元素的质量比为（填最简整数比）。一个葡萄糖分子中碳原子和氧原子的个数比为（填最简整数比）。

②欲检验某食物中是否含有淀粉，下列试剂中，最宜选用的是（填选项序号之一）。

A石蕊试液B碳酸钠溶液C稀盐酸D碘水

③农民种植水稻科学施加尿素（CO（NH₂）₂）等肥料，尿素属于（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”“复合肥”之一）。

④青少年正处在生长发育期，应注意营养均衡，膳食合理。有些青少年不爱吃蔬菜、水果，影响生长发育，这主要是由于摄入不足而引起的（填“淀粉“蛋白质”“油脂”“维生素”之一）。

查看解析收藏纠错

+选题
10. 某化肥包装袋上的部分说明如图所示：

（1）硝酸铵属于化学肥料中的。(填字母序号)

A . 钾肥 B . 氮肥 C . 磷肥

（2）硝酸铵应具有的性质是。(填字母序号)

A . 易溶于水 B . 有挥发性 C . 受热易分解

（3）硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的化学方程式为NH₄NO₃+NaOH=NaNO₃+NH₃↑+X，则X的化学式是；施用该类肥料时，要避免与(填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会降低肥效。

查看解析收藏纠错

+选题

11. A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分，它们之间的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。

回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式：A；B；C。

（2）实验室常用鉴别B和C。

（3）写出由物质C转化为物质B的化学方程式。

（4） D的用途为。

查看解析收藏纠错

+选题
12. 现有一固体混合物A，已知可能含有CuCl₂、NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、CaCO₃、Ba（NO₃）₂、KNO₃物质中的两种或者多种按图进行试验，出现的现象如图所示，（过程中所发生的的发应均恰好完全反应），请回答下列问题：

（1）混合物A加水过滤得到无色溶液B，可以推出混合物A中一定不含有（填化学式）。

（2）气体F的化学式为。

（3）请写出反应④的化学反应方程式。

（4）为进一步确定混合物的组成，取样品30g，按上述流程图进行实验，产生3.4g气体D，4.4g气体F，白色沉淀H的质量为2.3g。通过计算，确定该混合物中还含有的物质为。

查看解析收藏纠错

+选题
13. 有一固体物质A，已知其中可能含有NH₄Cl、CuO或CuCl₂三种物质中的一种或多种。另有一固体物质B，其中可能含有Fe₂O₃和CaCO₃或两者之一。为了探究A、B固体的成分，某研究小组对两种固体进行了实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

试根据实验过程和图示提供的信息进行分析推理，填写以下空白：

（1）气体C的水溶液pH7（选填“>”“=”“<”之一），气体G化学式为，沉淀M的化学式为。

（2）请写出实验②中发生的一个化学方程式。

（3）步骤④向沉淀D中加入足量稀盐酸后，出现的现象N为。

（4）溶液H中一定存在的阳离子是（填离子符号）。

（5）固体混合物A中，还不能确定的物质是（填化学式）。固体混合物B的成分为（填化学式），请说明理由。

查看解析收藏纠错

+选题

14. 某粗盐样品中除NaCl外还含有少量杂质MgCl₂。为了测定该粗盐样品中NaCl的质量进行了如下实验：取样品60.0g完全溶于水配成200g溶液，并向其中逐渐滴加80g的氢氧化钠溶液，恰好完全反应，生成5.8g沉淀。请计算：

（1）该粗盐样品中氯化钠的质量。

（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）。

查看解析收藏纠错

+选题

初中化学人教版九年级下册第十一单元测试卷

一、单选题

二、多选题

三、综合题

四、推断题

五、计算题

相关试卷收起∨

初中化学人教版九年级下册第十一单元测试卷

一、单选题

二、多选题

三、综合题

四、推断题

五、计算题

相关试卷 收起∨

相关试卷收起∨