江苏省射阳县2020-2021学年七年级下学期语文第一次月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:82 类型:月考试卷 编辑

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一、积累与运用

  • 1. 名句积累。
    (1) ,故能就其深。  
    (2) ,鲜克有终。
    (3) ,百般红紫斗芳菲。
    (4) 故园东望树知春不久归路漫漫,
    (5) 《陋室铭》中描写陋室环境优雅的语句是:
    (6) 《望岳》中虚实结合,表现出泰山秀美、高大的语句是:
    (7) 《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的句子是:
  • 2. 阅读下面语段,按要求答题。

        在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求   ①  (A、完善 B、完美),并且以生作则,鞠躬尽 , 叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的,写作的各个方面,小至一个标点,以致抄稿的格式,他都同样认真,不做到完全妥决不 ②   (A、放松 B、放弃)。

    (1) 给语段中加点的字注音。

    ①鞠躬尽)      ②妥

    (2) 文中有两个错别字,找出来并改正。

      改成     改成

    (3) 结合语境,选择合适的词语,将字母序号填在括号里。

    ①()            ②(

  • 3. 对下列加点字的词性判断错误的一项是(   )。
    A . 买了一把。(名词)          把门上。(动词) B . 你要端正学习态度。(动词)    他坐得很端正。(形容词) C . 怎么了一个人?(介词)      这里人太。(形容词) D . 我们要立个规矩。(名词)      梅家的小姐很贤惠、很规矩。(形容词)
  • 4. 下列句子排序最恰当的一项是(   )

    ①三者的结合,构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。

    ②画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念,这是中国人对哲学思考的艺术表现,也体现了艺术的真谛。

    ③人物画表现的是人类社会的生活风貌,山水画表现的是人与自然的关系,花鸟画则表现大自然的各种生命状态。

    ④中国画体现出中华民族的哲学思想。

    A . ②③①④ B . ④③①② C . ②④③① D . ④②③①
  • 5. 下列说法正确的一项是( )
    A . 《假如生活欺骗了你》作者普希金,俄国诗人,诗歌运用间接抒情,以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信自己,写的是对人生的思考。 B . 《一颗小桃树》作者贾平凹,在作者看来,小桃树是他从儿时便怀有的、向往幸福生活的“梦”的化身——“我的小桃树”就是另外一个“我”。 C . “居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。”这句话是病句。 D . 《最苦与最乐》作者梁启超,文章的开头这样写道“人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。”,这样的开头,用疑问句,引出“最苦的事”使人思考。
  • 6. 阅读下面材料,完成题目。
    (1) 【说行孝】

    ①子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孝不仅是你赡养着父母,你们家的马和狗你都养着它们,能说“孝”吗?若不尊敬父母那和养牲口有什么区别?

    ②《孝经》:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”做人子女,要行孝,应先从爱护自己开始,不要让父母为我们身体的伤患而担忧;更要记得“德有伤,贻亲羞”的警言,严于律己,不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱,这是孝的第一步。

    根据上述材料,从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝:

    (2) 读下面这副漫画,按要求答题。

    假如你是该班班长,听到了图中老奶奶孙子——小明的话,你想怎样劝说他?请写下你要说的话。

  • 7. 阅读名著《骆驼祥子》完成下列各题。
    (1) 下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述,正确的一项是( )
    A . 不拉刘四爷的车,却能住在人和厂,这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”,想让祥子给他做女婿。 B . 尽管祥子卖掉赖以生存的车,请来了“收生婆”,还请来了“蛤蟆大矿陈二奶奶”,虎妞还是因为难产而死去了。 C . 老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”,在他们身上,祥子似乎看到了自己的过去和将来。 D . 小福子病故之后,祥子也“不再有希望”,他变成了“又瘦又脏的低等车夫”,最后甚至沦为了乞丐和告密者。
    (2) 阅读《骆驼祥子》节选,回答后面的问题。

    (祥子)已经坐起来,又急忙地躺下去,好像老程看着他呢!心中跳了起来。不,不能当贼,不能!刚才为自己脱干净,没去做到曹先生所嘱咐的,已经对不起人;怎能再去偷他呢?不能去!穷死,不偷!

    怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来,远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去,别人去偷,偷吧,自己的良心无愧。自己穷到这样,不能再教心上多个黑点儿!

    ①祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?

    ②上面两段文字体现了样子怎样的品质?

二、阅读理解(55分)

  • 8. 阅读下面的古诗文,完成各题。

    社 日

    王驾

    鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。

    桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。

    (1) 从诗的前两句可以看出当地农村生活的哪些特点?
    (2) 古代祭祀土神的日子叫“社日”,整首诗没有一字描写社日祭祀的情景,但我们却能感受到祭祀的气氛,这是运用了写法。“家家扶得醉人归”中“醉”是表象,才是村民的真正心境。
  • 9. 阅读下列两篇文章,完成各题。

    【甲】    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

        予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。

    【乙】    余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。

    (1) 解释下列句子中加点词的含义。

    濯清而不妖  (

    亭亭净

    湖赏荷(

    余以为妙  (

    (2) 用/给下面句子标朗读停顿。(标一处)

    湖中荷花尽作飘摇之态。

    (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①牡丹之爱,宜乎众矣!

    ②一日,偕数友,观荷于湖边亭中。

    (4) 【甲】文中“”一句最能概括莲花的品质,全文表现了作者

    【乙】文中“”一句最能概括荷花的外形,文章抒发了作者

  • 10. 阅读《正能量助人实现理想》,回答各题问题。

    正能量助人实现理想

    ①人人都有理想,怎样实现理想是一个值得思考的问题。无数登上理想之巅者告诉我们:正能量助人实现理想。

    ②赤子之心是助人实现理想的正能量。孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般单纯、善良、天真的心但是,许多年轻人是从功利的角度确立目标的。他们选择职业时,往往只看到行业的光鲜和收入的可观,却看不到背后的辛苦和压力。这样的人一旦遇到困难就会灰心丧气,停步不前,何谈实现理想?而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。

    ③兴趣激情是助人实现理想的正能量。孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(1)明朝地理学家徐霞客自幼喜爱寻幽探奇,始终对自己钟爱的事业充满激情,遍访名山大川,屡历险境,九死一生,最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》。可见,只有保持兴趣激情,才能在充满挑战的工作中将理想变为现实

    ④团结协作是助人实现理想的正能量。实现理想的过程是漫长的,奋斗的道路上布满荆棘,只靠一个人的力量很难应对,这就需要有团结协作的精神。马克思、恩格斯共同研讨,精诚合作才有了《共产党宣言》的发表。(2)年轻人也要抱着合作共赢的心态,沉下心来,踏踏实实做好每一件事,不断朝目标迈进。

    ⑤责任使命是助人实现理想的正能量。对年轻人来说,现在就是最好的时代,祖国给了我们很大的舜台,年轻人在唱主角,责任使命让年轻人产生奋进的动力。我们每一个年轻人都应当从现在开始,增强“天下兴亡,匹夫有責”的意识,肩负起时代赋予我们的使命,在实现理想的大路上快步前行。

    ⑥人生是一个不断追求理想的过程,拥有一身正能量的人,更容易克服困难,实现理想。正如扬起风帆的船,能轻松越过激流险滩,到达繁花似锦的彼岸。让我们用智慧和汗水,聚集更多正能量,“撸起袖子加油干”,实现我们的理想,实现“中国梦”,实现中华民族的伟大复兴!

    (选文有改动)

    (1) 本文的中心论点是什么?
    (2) 助人实现理想的正能量有哪些?
    (3) 依次写出文中画线句所运用的论证方法。(一个括号里只能填写一种论证方法)
    (4) 第⑥段画线句子在文中的含义是什么?
  • 11. 阅读下面的文字,完成各题。

    人生没有多余的疼

    朱成玉

    ①在键盘上敲字的时候,忽然想,如果人生也有一个删除键,我会删除些什么呢?快乐幸福的时光自然舍不得删去,那么删去的就只有那些疼了。

    ②我想删去手指的疼。因为一分之差没有考上县城的重点高中,老师和家人都劝我复读一年,我却倔强地选择了离开学校。每天上午9点30分,是学校上课间操的时间,喇叭里传来熟悉的“广播体操”,一颗心便跟着疼了,再回不去本该属于自己的校园。于是更加发奋地自学,冬天,写字的手冻成了“馒头”,钻心的疼让我坐卧不宁,直到现在,每到下雨阴天,手指还会隐隐作痛,20多年以前的疼,就像一条甩不掉的蛇,紧紧尾随。

    ③我想刪去肩膀的疼。在家待业的时候,临时在一个工地做了半年力工,手掌磨出许多大大的血泡,却也不能停下来,因为瓦匠等着我“伺候”呢,炎炎烈日,汗流浃背,苦不堪言。之后,又去粮库扛麻袋。黑压压的麻袋落到肩膀上,整个人一下子就蹲到了地上,如此反复,直到后来才慢慢地直起腰来,真不知道那一天是如何熬过来的,那是天底下最漫长的一天,我盼着天快点黑下来,快点,可是太阳,像故意和我作对一般,越发地把它那邪恶的热泼到我身上。回家之后,掀开衣服,看到肩膀上整个掀开了一层皮,里面嫩嫩的肉呼之欲出!母亲一边给我擦着药膏,一边心疼得直掉眼泪。

    ④我想刪去脚掌的疼。刚结婚的时候,一贫如洗。租来的房子又小又破,冬天很冷,墙壁上到处是亮晶晶的霜花。买不起煤,就去后山打柴。有一天回来得晚,天已经黑了,妻子担心,拿着手电去山路上寻我。直至看到我拉着一车柴火,蹒跚归来时,终于忍不住哭出声来。我告诉她,不敢快走,鞋子马上就要掉了底儿,她找个绳子帮我把鞋子绑上。脚冻了,又红又肿,害得我现如今走起路来都不是那么笔直。

    ⑤我想刪去牙疼,我想刪去头疼,我想删去失恋的疼,我想刪去失去亲人的疼,我想删去各种各样的心疼,我想刪去……太多太多的疼!

    ⑥我不知道,为何我的人生有如此多的疼,我似乎是疼痛银行的行长。

    ⑦但是现在,我感谢疼痛,每一次疼痛,都会带给你一次历练。就像一次一次地跌倒,让孩子学会了走路和奔跑,就像一次一次地摔伤,让鹰学会了飞翔。人生在世,谁没有疼的经历呢!有痛感的人生,是有盐、有钙的人生。

    ⑧疼是人生里最活跃的细胞,可以用它谱曲,用它填词,可以用它酿酒,用它泡茶。在岁月的喉结,轻轻将它吐出,可以换一曲妖娆的歌儿。疼是推着人往前走的风,你若想甩脱它,便闻不到它吹送到你跟前的花香了。

    ⑨人生没有多余的疼。赞叹珍珠的光芒时,别忘了,那是贝壳的眼泪,是用疼痛磨砺出来的璀璨。

    (1) 文章以“人生没有多余的疼”作标题有何作用?
    (2) 本文中对“疼”的叙述采用的表现手法是什么?请简要说明。
    (3) 完成下列两道题

    ① “在岁月的喉结,轻轻将它出,可以换一曲妖娆的歌儿。”赏析加点字的表达效果。

    ②赏析第⑦段划线句子的修辞手法。

    (4) 结合全文内容,说说“我似乎是疼痛银行的行长”一句的言外之意。
    (5) 读完这篇文章,对你人生的启迪是什么?

三、作文(60分)

  • 12. 有这样一句话,它是父母饱含温情的细细叮咛;有这样一句话,它是师长严厉的批评;有这样一句话,它是名人大家令你警醒的诤言;有这样一句话,它是陌生人在当时当刻令你心生感动的平凡语句……

    请以“有这样一句话”为题目,完成作文。

    要求:①文体不限,诗歌除外;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁;④不得泄露个人相关信息。如需出现人名、班名,请用XX代替。

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