四川省成都市2021年小升初语文模拟试卷(十)

修改时间:2024-07-13 浏览次数:235 类型:小升初模拟 编辑

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一、基础积累题。(共7题;共25分)

  • 1. 将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。

    古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

  • 2. 给划线的字选择正确的解释。
    (1) 变化多(    )
    A . 端正,不歪斜 B . 东西的一头 C . 头绪 D . 用手很平正地拿着
    (2) 枝花落(    )
    A . B . 亏损 C .
    (3) 粗细各(    )
    A . 分开 B . 不同的 C . 特别的 D . 奇怪
  • 3. 划线字的音节完全正确的一组是(    )
    A . (páng)礴    赔(chǎng)    山(luán)     (zhān)轻怕重 B . (bì)是      澎(pài)      (nì)名       皮开肉(zhàn) C . (pa)      (pái)徊      (zhòu)然     (xiù)味相投
  • 4. 下列句子中,破折号用法不同于其他三项的是(    )
    A . 于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。 B . 至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。 C . 李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。 D . “嘎——嘎——”树上的大鸟被呼呼的北风冻醒了,发出了凄厉的叫声。
  • 5. 给下面加下划线的字选择正确的意思。

    周恩来铿锵有力的话语,得了魏校长的喝彩。(    )

    A . 多,丰富 B . 宽广 C . 取得
  • 6. 下面词语有错别字的是哪一项?( )
    A . 声音 B . 房问 C . 凉风 D . 夕阳
  • 7. 下面不是昆虫的是哪一项?( )
    A . 蚂蚁 B . 蝴蝶 C . 蜻蜓 D . 狮子
  • 8. 下面哪个字的读音与“包”不相近?( )
    A . B . C . D .
  • 9. 下面与脚有关的字是( )。
    A . B . C . D .
  • 10. 有个叔叔打电话找爸爸,但是爸爸不在家,我会说:“( )"
    A . 我爸爸不在家,侏是谁啊? B . 喂,您好,我爸爸不在家,您找他有什么事? C . 喂,我爸不在家。 D . 我爸不在家,别烦我了,我正看电视呢!
  • 11. 补充下面的内容。
    (1) ,不应该随意虚掷。
    (2) 使卵石臻于完美的,并非锤的打击,
    (3) 一个人并不是生来要给打败的。,可就是打不败他。

二、阅读感悟()(共4题;共45分)

  • 12. 读下面的诗歌片段,完成练习。

    秋的声音,

    在每一片叶子里,

    在每一朵小花上,

    在每一滴汗水里,

    在每一颗绽开的谷粒里。

    听听,

    秋的声音

    从远方匆匆地来

    向远方匆匆地去。

    听听,

    我们听到了秋的声音。

    (1) 读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。

    A.想象各种野花美丽而清香。      B.想象颗粒归仓的丰收景象。

    C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。    D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。

    ①在每一片叶子里      ②在每一朵小花上

    ③在每一滴汗水里      ④在每一颗绽开的谷粒里

    (2) 对诗中画线的句子理解正确的是(    )
    A . 秋的声音来去匆忙,非常短暂。 B . 不知道秋的声音从哪来,上哪去。 C . 我们要珍惜美好的秋天。
  • 13. 阅读文言文,回答问题。

    司马光

        群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

    (1) 给下面划线的字注音。

    足跌水中

    弃去

    (2) 解释下面划线字的意思。

    ①与群儿戏于

    ②众弃去

    ③光石击瓮破之

    (3) 根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么?
  • 14. 课外阅读。

    老鹰捉小鸡

        下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。

        游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”

        老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!

    (1) 根据意思写文中的词语。

    ①一会儿往左闪,一会儿往右躲。

    ②趣味非常多,无法形容。

    (2) 画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些?从下面的字中选取。

    让   抱   甩   撞

    把   扑   闪   躲

    (3) 扮演老鹰的是( )。

    A . 体育委员 B . 班长
    (4) 游戏结束胜利的一方是( )。

    A . 老鹰 B . 鸡妈妈和小鸡
  • 15. 阅读练习。

        渔夫皱起眉,他的脸变 _______(dé děi)严肃,忧虑。“嗯①,是个问题!”他搔搔后脑 _______(shuó sháo)说,“嗯②,你看怎么办? _______(dé děi)把他们抱来,同死人 _______(dāi dǎi)在一起怎么行!哦③,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

    (1) “渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。”这是对渔夫的描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世界:
    (2) 文中三个语气词,表达了人物不同的内心,请对它们的理解写下来。

    嗯①:

    嗯②:

    哦③:

    (3) 给文中加下划线的字选择正确的读音。
    (4) 给下面的句子换个说法。

    同死人待在一起怎么行!

三、习作百花园。(共1题;共30分)

  • 16. 作文。

    请仔细回忆原文,把牛郎朗织女(一)和牛郎织女(二)缩写成一篇400字的文章。缩写时需生意:①写时要按原文顺序缩。②缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性。

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