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题型:诗歌鉴赏 题类:常考题 难易度:普通

部编版三年级上册语文第二单元第7课《听听,秋的声音》同步练习

读下面的诗歌片段,完成练习。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗绽开的谷粒里。

听听,

秋的声音

从远方匆匆地来

向远方匆匆地去。

听听,

我们听到了秋的声音。

(1)、读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到横线上。

A.想象各种野花美丽而清香。      B.想象颗粒归仓的丰收景象。

C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。    D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。

①在每一片叶子里      ②在每一朵小花上

③在每一滴汗水里      ④在每一颗绽开的谷粒里

(2)、对诗中画线的句子理解正确的是(    )
A、秋的声音来去匆忙,非常短暂。 B、不知道秋的声音从哪来,上哪去。 C、我们要珍惜美好的秋天。
举一反三
阅读下文,回答问题。

    谁也无法描绘出他的面目,________世界上处处能听到他的脚步声。

    当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

    当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能留住他的脚步。

    当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。

    他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……

    他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

    他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

    他慷慨。你不必乞求,属于你的,他________如数奉献。

    他公正。________你权重如山、腰缠万贯,________一个布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。

    你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果子。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是________他把脚印深深地留在了人们心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

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