初中物理2021年中考复习 力与运动专题训练(三)

修改时间:2021-05-17 浏览次数:106 类型:三轮冲刺 编辑

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一、计算题

  • 1. 如图所示,质量为56kg的举重运动员龙清泉在 2016年8月8日里约奥运会中举起了170kg的杠铃,打破世界纪录再次摘金。(g=10N/kg)

    (1) 龙清泉的重力是多少?
    (2) 龙清泉举起杠铃时,需要用多大的力?
  • 2. 如图(a)所示,物体在 牛的拉力作用下沿水平向右方向运动,它的 图像如图(b)所示.求:

    (1) 物体受到的阻力f;
    (2) 物体运动了6秒,求此过程中拉力所做的功W;
    (3) 拉力F的功率.
  • 3. 如图所示,发生在山区的大地震,往往会形成很多的堰塞湖,这些堰塞湖随时有溃堤的可能,严重的威胁着下游群众的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到55m,水的密度为1.0×103kg/m3。求此时

    (1) 湖堤底部受到的水的压强。
    (2) 湖堤底部2m2面积上所受的水的压力。
  • 4. 如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,杯子内外的底面积均为3×103m2;杯内水重2N,水深0.06m,水的密度为1.0×103kg/m3 , 求:

    (1) 水对杯底产生的压强;
    (2) 水对水杯底部的压力;
    (3) 水杯对桌面产生的压强。
  • 5. 底面积为 100 cm²的柱形容器内盛有适量的水,现将含有石块的冰块投入其中,恰好悬浮(如图所示),此时水位上升了5.4cm;当水中冰块全部熔化后,相比熔化前水对容器底部的压强改变了 50 Pa。(ρ=0.9×103kg/m3)求:

    (1) 冰块悬浮在水中时所受的浮力;
    (2) 石块的密度。
  • 6. 为了方便人们出行,重庆开通了环线四轮公交车,若该公交车的总质量为4×103kg(已包括了车上的司机、乘客),每个轮胎与地面的接触面积为0.1m2 , 车匀速行驶时所受的阻力是车总重的0.2倍,公交车在牵引力的作用下,在平直公路上匀速行驶,2min内行驶了1200m。(g= )求:
    (1) 公交车静止时,对水平地面的压强是多少?
    (2) 2min内牵引力所做功的功率是多少?

二、作图题

  • 7.            
    (1) 如图所示,踢出去的足球在空中飞行。请在图中画出足球所受重力的示意图。

    (2) 如图所示,物体正在水平向右滑行。请画出在滑行的过程中,物体受到摩擦力的示意图(画在重心O上),并画出物体对水平地面压力的示意图。

  • 8. 一个木块从斜面上 A 处静止滑下,在水平面上经过B处继续向前滑动,直到C处静止,请画出木块在 B 处的受力示意图。

  • 9. 在如图中画出物体 A 在光滑斜面上向上运动时对斜面的压力.

  • 10. 如图所示,重为6N的物体静止在水平地面上,请画出它的重力的示意图。

  • 11. 如图,正方体木块放在斜面上,用力的示意图在图中画出木块受到的重力。

  • 12.     
    (1) 如图所示小女孩用80N的力将水桶提起(如图甲),请在图乙中画出女孩提桶力的示意图。
    (2) 请画出如图中物体A所受重力G的示意图。

    (3) 如图,用向右上方与水平成30°角的1000N的力拉一个小车,请在图中画出这个拉力的示意图。(力的作用点在O点)。

    (4) 质量均匀的小球a从地面上冲上弧形轨道,如图所示,是小球a向上运动的某一状态,请画出此时小球所受重力的示意图。

三、实验探究题

  • 13. 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。

    (1) 同学们是根据海绵的来比较压力的作用效果的。
    (2) 比较图甲和图乙所示的实验现象,可以得出压力的作用效果与有关。
    (3) 若将丙图中有陆码的小桌放在木板上(如图丁所示),则图丁与图丙币小桌对木板和海绵的压强(选填“相等”或"不相等”)。
  • 14. 用如图所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”。第一次在水平木板上铺毛巾如图甲,第二次将毛巾换为棉布如图乙,第三次撤去棉布如图丙。观察小车在水平面上滑行的距离,回答下列问题:

    (1) 为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实时应让小车从同一斜面的滑下。
    (2) 小车到达水平面后不能立即停下来,是因为小车具有
    (3) 如图所示,在(选填“毛巾”、 “棉布”或“木板”)表面上小车运动状态改变得最快。
    (4) 水平面越光滑,运动小车受到的阻力越小,运动的距离越远,速度减小得越(选填“快”或“慢”);
    (5) 进一步推理,如果水平面足够光滑,小车不受阻力,小车将做 运动。
    (6) 牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律是建立在________
    A . 日常生活经验的基础上 B . 科学家猜想的基础上 C . 直接实验结果的基础上 D . 实验和科学推理相结合的基础上
  • 15. 小张同学做了一个实验,来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图所示,用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码(小张使用的钩码规格相同),通过钢片受力而发生的形变来研究问题。

    (1) 通过(a)和(c)中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的有关。
    (2) 通过比较(a)和中钢片的形变程度,可以得出结论:力的作用效果与力的作用点有关。
    (3) 通过比较(a)和(d)中钢片的形变程度,可以得出结论:  
    (4) 在本实验中,小张采用的研究方法叫做法和转换法。
  • 16. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,某同学设计了如图所示的实验;

    (1) 拉动木块前,应将弹簧测力计沿方向放置,然后进行校零,以减小误差;
    (2) 如图甲所示,将一个木块放在长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,根据原理可以测出木块受到的滑动摩擦力;
    (3) 如图乙所示,在木块上放一个重物,重复上面的操作,比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与的关系;
    (4) 要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系,应选择两个实验;
    (5) 小雨同学将木块切去一半,如图丁所示。通过比较图甲和图丁所示的实验结果,发现F1大于F4 , 于是她得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论是(填“正确”或“错误”)的。理由是
  • 17. 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:

    次数

    1

    2

    3

    4

    质量m/kg

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    重力G/N

    1.0

    3.0

    4.0

    (1) 研究过程中,所用的测量工具是
    (2) 测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在上;
    (3) 如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的示数,请将此时弹簧测力计的示数填入表格的空格处;
    (4) 请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象;
    (5) 由图象可知:物体的重力大小跟物体的质量成
  • 18. 在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:

    A、与物体运动的速度有关               B、与物体间的接触面积大小有关

    C、与物体间的接触面的粗糙程度有关     D、与压力大小有关

    (1) 实验中要用弹簧测力计水平拉动木块,是因为由知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
    (2) 下表是小李同学设计并记录的实验数据表格:

    实验次数

    压力

    长木板表面

    木块放置

    木块运动快慢

    弹簧测力计示数/N

    1

    一个木块

    较光滑

    平放

    很慢

    2.2

    2

    一个木块

    较光滑

    平放

    2.2

    3

    一个木块

    较光滑

    平放

    较快

    2.2

    小李同学的实验可以验证猜想(填猜想序号)是(填“正确”或“错误”)的。

    (3) 下图是小华同学做的实验和记录。请你帮他分析实验后得出“滑动摩擦力大小的决定因素”

    ①分析比较序号甲和乙的实验数据,可得出的结论是:当接触面的粗糙程度相同时,,滑动摩擦力越大;

    ②分析序号的实验数据,可得出的结论是:当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。

    ③由小华实验可得出滑动摩擦力的大小与有关。

    (4) 在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是_________。
    A . 类比法 B . 控制变量法 C . 推理法 D . 等效替代法。

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