初中物理2021年中考复习 声现象专题训练(二)

修改时间:2021-05-17 浏览次数:90 类型:三轮冲刺 编辑

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一、单选题

  • 1. 有一种新型声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开,这种声纹锁辨别声音的主要依据是(   )
    A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 声速
  • 2. 音乐会上,女中音放声独唱,男高音轻声伴唱。则女中音比男高音(   )
    A . 音调低、响度大 B . 音调低、响度小 C . 音调高、响度大 D . 音调高、响度小
  • 3. 走进温馨的物理考场,联想起生活中的物理知识,以下合理的是(   )
    A . 你的大拇指的指甲面积大约是1dm2 B . 你正常步行的速度约为5m/s C . 人的正常体温约27℃ D . 声音的音调由发声体的振动频率决定
  • 4. 在教学楼墙面上常有“轻声慢步”的文明提醒标志。这里的“轻声”是指声音的(   )
    A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 频率
  • 5. 北京世博园周边道路安装了92根智慧灯杆,智慧灯杆除了照明还具有许多其他功能,如噪声监测、无线Wi﹣Fi、视频监控充电等.关于智慧灯杆,下列说法正确的是( )

    A . 无线Wi﹣Fi是利用超声波传递信息的 B . 噪声监测功能可以在传播过程中减弱噪声 C . 用智慧灯杆给电动汽车充电时,智慧灯杆相当于电源 D . 智慧灯杆工作时消耗的电能属于一次能源
  • 6. 2020年4月4日,北京天安门广场降下半旗,深切哀悼在抗击新冠肺炎疫情中牺牲的烈士和逝世同胞。10时整,长安街川流不息的车辆停驶、地铁停运……防空警报、汽笛、汽车喇叭……同时响起,行人伫立,民众神情肃穆、低头默哀3分钟。以下说法不正确的是(  )

    A . 刺耳的汽笛声响度很大 B . 现场防空警报声是超声波 C . 区分汽笛和喇叭声主要因音色不同 D . 停驶的汽车相对于天安门是静止的
  • 7. 下列控制噪声的措施中,相对应的解释正确的是(   )
    A . 高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声 B . 开会把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声 C . 关闭房问的门窗——在声源处减弱噪声 D . 机场跑道工作人员戴防噪声耳置——在传播过程中减弱噪声
  • 8. 很多文学作品都蕴含着一定的物理道理,反映了人们对生活的细心观察和用心体会,下面文学名句与物理解释对应正确的是(   )
    A . “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指声音的音调高 B . “入夜思归切,笛声清更哀”中依据响度辨别出是“笛声” C . “柴门闻犬吠,风雪夜归人”中狗叫声是通过空气传到人耳 D . “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”中“逾静、更幽”是指音调低
  • 9. 如图所示的实验装置,当把钟罩里的空气抽的越来越少时,听到闹铃的声音越来越小,此现象说明了响度与什么有关(   )

    A . 振幅 B . 频率 C . 距离的远近 D . 介质的疏密
  • 10. 影响声音响度的因素是声源的(   )
    A . 结构 B . 频率 C . 材料 D . 振幅
  • 11. 下列做法属于在声源处有效制止了噪音产生的是(   )

    A . 在嘈杂的环境中带好耳塞 B . 歌厅的内墙使用很厚的软材料装修 C . 会场里将手机调静音 D . 有居民居住的公路旁修建隔音墙
  • 12. 在敲响大钟时有同学发现,停止了对大钟的撞击后大钟“余音未绝”,其原因是(   )
    A . 一定是大钟的回声 B . 是因为人的听觉发生“延长”的缘故 C . 大钟虽已停止振动,但空气仍在振动 D . 有余音说明大钟仍在振动
  • 13. 用手将正在发声的音叉握住后,发声立即停止,这是因为(   )
    A . 音叉的振动停止了 B . 声音的速度变小了 C . 空气不再传声 D . 声音强度变弱,我们听不到了

二、填空题

  • 14. 小明正在家里学习,窗外传来吉他声,他是根据声音的判断这是吉他声;他关上窗户,这是在控制噪声。
  • 15. 广场舞是现在流行的健身方式,但较大的音乐声会干扰附近居民的正常生活。如图所示是广场上安装的噪声监测装置,该装置显示了噪声的(选填“音调”“响度”或“音色”)。为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时要调小音量,属于在处减弱噪声。

  • 16. 如图是一新款小度智能屏,它可以和“主人”进行语音交流,接收“主人”指令,播放音乐,播报天气。还具有模仿父母的(填“音调”“响度”或“音色”)讲故事哄娃入睡的功能。它和“主人”进行语音交流是通过传播的。它能够正确执行“主人”指令,说明声音可以传递

  • 17. 如图为被称为“水中芭蕾”的花样游泳,运动员在水中能听到音乐声说明可以传声,运动员们根据音乐做出整齐划一的优美动作,这说明声音可以传递。泳池看起来比实际浅是光线从(填“空气射向水”或“水射向空气”)中时折射的结果。

  • 18. 如图所示,音乐会上演员正在演奏小提琴,演奏过程中他不断调整手指在琴弦上的按压位置,是为了改变声音的,优美音乐声是通过传入台下听众的耳中,在离舞台越远的观众听到声音的响度(选填“越大”、“越小”或“不变”)。

  • 19. 花腔是一种声乐艺术,表演节目时,演唱者的声音是通过传播到观众耳中。二胡伴奏者用手按压琴弦不同的位置是为了改变声音的(选填“音色”“音调”或“响度”)。
  • 20. 生活中处处有物理,看电视时“综艺节目”里常有小孩模仿郭德纲、张杰等文艺名人的声音,从声音的特性看,他们主要是模仿声音的(选填“音调”“音色”或“响度”);击鼓传花电视节目中,台下的观众都听到了鼓声,表明声音可以通过传播。参加游戏的人是通过鼓响来判断是否停止传花,这说明声音可以传递
  • 21. 镇江大市口广场装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:54.4(符号)。当有几辆重型汽车并排通过时,显示屏上的数据将会(选填“变大”“不变”或“变小”);噪声监测仪(选填“能”或“不能”)降低噪声。

  • 22. 将温度传感器放在篮球气嘴处,当篮球放气时,发现气嘴处温度会下降。对此现象的解释是气体对外做功,内能;拍打篮球发出声音,声音是由物体产生的。

三、实验探究题

  • 23. 声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行了探究。

    实验一:使正在发声的音叉接触水面溅起水花。

    实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置入烧瓶中,摇一摇瓶子,会听到清晰的“叮当”声。然后取下软木塞点燃酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶里的响声比原来小很多。

    实验三:支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一只手则拿一硬纸片并让纸片一头伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖。

    以上三个实验中,实验表明发声体在振动;

    另外两个实验分别表明:

  • 24. 按要求完成填空。

    (1) 如图甲所示,实验说明光在中沿直线传播;
    (2) 如图乙所示,将纸板EOF的ONF平面沿直线NO所在的位置绕其向后转动,在纸板上看不到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线
    (3) 将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺发出的声音。

    ①逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变

    ②控制钢尺伸出桌面的长度不变,通过可以改变钢尺振动发声的响度。

  • 25. 某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦,进行了探究音调和哪些因素有关的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定的松紧程度一致。

    (1) 若研究音调的高低与琴弦长度的关系,应该控制琴弦的粗细、和松紧程度相同,改变;应选择琴弦(选填符号a、b、c或d);
    (2) 若选择琴弦a和b,则是为了研究琴弦音调的高低与琴弦的关系?
    (3) 若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在的问题。
    (4) 他们还可以选择琴弦(选填符号)研究琴弦音调高低与材料的关系?

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