河南省驻马店市上蔡县2019-2020学年七年级下学期语文期末试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:137 类型:期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(   )
    A . 力/见      鲁/人      幕/息凝神      忍俊不/金吾不 B . /鹿      潺潺/头      憬/忧心忡      踉踉跄/铿有力 C . /犊      依/琐      负/莘莘学子      风餐宿/原形毕 D . 弱/家      持/子      甲/白雪皑皑      怏怏不乐/泱泱大国
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(   )
    A . 拗口      告磐      颠沛流离      仙露琼浆      祸不单行 B . 点缀      伶仃      千钧重负      心有灵犀      天涯海角 C . 闲暇      遨游      不期而置      海市蜃楼      相形见绌 D . 怆然      俯瞰      荒无人迹      盘虬卧龙      以身做则
  • 3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是(   )
    A . 透过十五倍的放大镜,才能看到针孔中的两只大熊猫,微雕艺术令人叹为观止 B . 好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益 C . 在辛苦劳顿、险象迭生的探险路上,她像男人一样坚强。 D . 一时间,保健品市场出现了参差不齐的局面。

二、语言表达

  • 4. 仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。

    温暖需要传递。用拥抱传递温暖,能让人冰释前嫌用微笑传递温暖,能让人如沐春风

三、句子默写

  • 5. 古诗文默写。
    (1) 从今若许闲乘月,。(陆游《游山西村》)
    (2) 有约不来过夜半,。(赵师秀《约客》)
    (3) 在《陋室铭》一文中,刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴,阅金经”之后,又以“。”两句抒发了自己悠然自得的心情。
    (4) 龚自珍在《心亥杂诗》(其五)触景生情用“”表现了自己甘于奉献的精神;王安石在《登飞来峰》中“”直抒胸臆,表达了自己在政治上高瞻远属,不畏奸邪的勇气和决心。

四、名著阅读

  • 6. 名著阅读(任选一题作答)
    (1) 经典名著中不乏有担当的人物形象,请从《海底两万里》这部作品中找出一个这样的人物,并作简要分析。
    (2) 京剧的脸谱可以帮助理解剧情,红脸代表忠勇;黑脸代表猛智;蓝脸绿脸代表草莽英雄;白脸代表凶诈,请你从下面两个人物中任选一个为其选择合适的京剧脸谱,并结合原著写出理由。

    ①沙僧(《西游记》)    ②刘四爷(《骆驼祥子》)

五、综合性学习

  • 7. 根据要求,回答下面向题。
    (1) 2016年3月5日《河南日报》推出“文明河南志愿服务进行时”专栏。本期准备报道与“志愿服务站”相关的事迹,请根据下面材料,为本期拟一个标题,写在方格中。书写要正确、端正、整洁。(不超过16个字)

    在城市的街道社区,有不少志愿服务站。志愿者们通过服务站了解附近居民的生活状况,长期开展帮扶困难群众、家电维修、法律援助、就业咨询等志愿服务活动,还定期举行“邻里节”活动,引导邻里之间互相帮助,让人们随时随地感受到关爱和温暖。

    (2) 请写一段话,向志愿者们表示感谢。要求:①体现下面“中国志愿服务标志”的主要构图要素和寓意。②至少使用一种修辞方法。

六、现代文阅读

  • 8. 阅读下面选段,完成下面小题。

    (甲)背阴杏花努力开

    (刘景江)

    ①一楼的李先生每天任务有三:吃饭、睡觉、侍弄花。他今年八十有五了,尤其对花草情有独钟。我曾疑心他是当今的灌园叟,也晚逢仙女了。六年前,他把亲友送给的两株杏树苗,分别栽进了楼南侧的小院里和楼北侧的花池中。奇怪的是,几年后,两株树却相差悬殊。小院的那杯已高过我家三楼,而花池的那棵才到二楼。

    ②今晨我看书倦了,偶向外一望,惊喜地发现小院的这株杏树开花了!虽初开,花朵不多,但观之令人振奋。我又好奇地走到北阳台看看楼北侧花池中的那株开了没有,结果却令人失望:树枝直立,在寒风中瑟缩抖动着,花苞一个也没有。同样的树苗,同时的栽种,结果差别竟如此大。楼南侧的这株得到了充足的阳光,又有楼房为它遮挡西北的寒风;而楼北侧花池的那株,一天只有下午才能见一点儿可怜的夕照,大多的时间都生活在背阴中。它们仗一楼之隔,而命运竟如此不同,我不禁想起了左思“郁郁涧底松,离离山上苗,地势使之然,由来非一朝”的诗句。

    ③再细心观察,发现楼南侧小院里的那树杏花:有的花开正艳,有的花开方半,有的尚处蓓蕾中。遗憾的是不等我一饱眼福,没几天,一树繁花竟谢了,只剩了几朵残白小花,粉红浓艳、芳香迷人的美景化作了记忆。

    ④正当我心情郁闷,“常恨春归无觅处”,惆怅之时,眼前突然一亮,不知何时,楼北侧花池的那株杏树开花了,零星几朵,在树尖上,远远望去,像海上夜航远处的灯塔。接下来,一发而不可收,一个个花苞陆续长出,次第开放,没过儿天,已经是繁花满枝了。驻足观赏,每朵花的花瓣花蕊似乎都是一个小精灵,在微风中抖动着,朝气蓬勃,呼蜂引蝶,嗡嗡嘤嘤,好不热闹。我不禁为之肃然起敬。

    ⑤盛开了十几天后,个别的花瓣才依依不舍地谢了。正因为经历了北风、寒冷、无光、背阴的磨难,她才有了菊花的刚毅,松柏的坚强。

    ⑥我站在这棵杏树面前,久久不愿离去……

    (乙)紫藤萝瀑布(节选)

    ①从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

    ②这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

    ③“我在开花!”它们在笑。

    ④“我在开花!”它们嚷嚷。

    ⑤每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

    ⑥这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤萝花架也都拆掉,改种了果树。我曾遗憾地想:这里再也看不见紫藤萝花了。

    ⑦过了这么多年,紫藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色得瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

    (1) 阅读(甲)文简要概括“我”对楼北侧花池中那树杏花的情感变化过程。

    ①失望→②→③→④

    (2) 从(甲)文通篇来看,选文在写“背阴杏花”的过程中,主要运用了哪些艺术手法?
    (3) (乙)文是从哪些方面,按照怎样的顺序描写紫藤萝花的?
    (4) 根据提示,按要求品味下面两个句子。

    ①但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。(从修辞角度赏析)

    ②藤萝开花了,而且开得这样 , 这样。(结合加点字,说说句子的含义)

  • 9. 阅读下文,完成下面小题。

    一碗烧茄子

    愚拙

    ①柱子家的大门上面挂着一块“光荣军属”的金匾。这金匾是柱子去读军校那年冬天,市人民武装部赐赠的。金字虽然没有当初挂上去时那么明亮,仍然金光灿烂。

    ②柱子最喜欢吃一碗烧茄子。柱子每次回家来,他姆妈都会为他做这碗菜。

    ③柱子妈趁早上露水还没干时就去菜地摘了茄子。早上的茄子没被太阳晒蔫,最新鲜,烧出来的味道最好。

    ④柱子小时候就很聪明。柱子还只三岁的时候,他姆妈带着他在菜地里栽茄秧子,他拿着一个丢弃的篾盆箍,在一边玩着。在柱子的那双小手里,那个篾箍,无论是往外拉伸,还是往里挤压,圆圆的篾箍,都只会变成一个椭圆形。柱子嘿嘿地一笑,一个圆盆子。

    ⑤柱子妈蹲在灶门口,给灶里添了一些木柴,她要让这些木柴的明火燃尽后,用那带暗火的木柴灰烬烧茄子。

    ⑥灶里的明火在燃烧,锅里熬着银耳汤,这也是柱子爱喝的。柱子小时,家里穷,买不起银耳,柱子没喝过。这是后来,柱子到了部队爱上的。他妈有时到部队去看他,柱子每天早上都要媳妇熬一碗银耳汤让母亲喝。柱子回家时,总是带些银耳回来,要他妈熬给一家人喝。柱子总说,喝银耳汤补身子。

    ⑦木柴的明火已经烧尽,灰烬在闪闪发光,还有很大的余热能够发挥:正好用来烧茄子。

    ⑧木柴的余热像柱子妈一样——已经是六十挂零的人了,仍在家里和他爹一道种着十来亩责任田。柱子妈把早就选好的茄子搁在木柴的灰烬上,让那余火慢慢地烤茄子。茄子受到了火的煎熬,伤心地流出泪水来。柱子的妈这时也流着泪水。她是同情茄子呢?还是被烟熏的?还是想念柱子?她要把茄子烧熟、腌制好;把银耳煮烂,凉好了;等柱子回来,有吃的、有喝的。

    ⑨柱子妈手里在烧茄子,心里又在想柱子。柱子本来不该去读军校的。他在高中时,成绩很好,不说上北大、清华,至少可以上武大、华科。柱子没有填报这些学校,他想到的是家里没有闲钱让他去读这些学校,有些国家还在欺负中国——炸我们国家的大使馆,用侦查机深入我国领空,侦查我国秘密等,他要为军事强国做些贡献。这是柱子填报军事院校时跟他姆妈说的。

    ⑩茄子烧好了,柱子妈在水缸里舀了一瓢清水洗掉茄子身上的灰尘,她就像给小时候的柱子洗澡一样。她洗茄子洗得很小心,洗得很认真。茄子身上的灰尘洗干净了,她接着细心地剥着茄子皮。柱子妈一边剥茄子皮,又一边想柱子。柱子从军校毕业后,很少回来。虽然他每年都有一次探亲假,他总是说部队里很忙,总有做不完的事。偶尔回一两次家,总是匆匆忙忙,三两天就要走。不过柱子就是再忙,一二十天里,总不忘给家里打一次电话,向两位老人问好,汇报他在部队立功受奖的喜讯。说他当兵就是为了保卫更多的母亲的幸福和快乐!希望爸妈体谅他。

    ⑪柱子今天就要回来了,也没打个电话告诉妈。柱子是不是想不声不响地回来,给姆妈一个惊喜?柱子要回来的消息是昨天镇黑的武装部长和村里的书记上门来说的。说柱子在这次抗灾抢险中立了头功。

    ⑫柱子妈把剁碎的生姜、蒜子和一些调料放进烧茄子里面后,又倒了一些香麻油豉油。即使再不想吃东西的人,闻到这股香气,也会食欲大增。

    ⑬柱子回来了,是在市里的武装部长和好多大大小小的干部的簇拥下回家的。

    ⑭柱子太荣耀了。

    ⑮柱子的妈哭了。哭了很长很长的时间才平静下来。

    ⑯柱子的妈摆好桌子,端上烧茄子。银耳汤,同柱子一道进餐。柱子姆妈往柱子碗里奉上她精心烧制的茄子,说,儿啊,这是你平时最喜欢吃的一碗烧茄子,你吃了,姆妈再给你烧。只要你吃,姆妈愿意天天给你烧……

    (1) 从文中的哪些情节可以看出柱子到部队以后,总是惦记着家里的父母?
    (2) 小说两次写到了柱子妈的哭。请结合语境,分析下列句子中“哭”的原因分别是什么?

    ①茄子受到了火的煎熬,伤心地流出泪水来。柱子的妈这时也流着泪水。

    ②柱子的妈哭了。哭了很长很长的时间才平静下来。

    (3) 有人认为这篇小说的主人公是“柱子”,也有人认为是“柱子妈”,你认为哪一种观点?请结合小说谈谈你的看法。
    (4) 结合文章内容与下面的“链接材料”谈谈你对“小家”与“大家”“小爱”与“大爱”的理解。

    (链接材料)

    你退后,让我来!六个字铁骨铮铮,以血肉挡住危险,哪怕自己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥抱,无法再见妻子明媚的笑脸,战友们拉着手趟过雷场。你听,那嘹亮的军歌,是对英雄的礼赞!排雷战士杜福国为了“大家”,不顾危险,用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。

七、对比阅读

  • 10. 阅读下面文言文,完成下面小题。

    (甲)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

    一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

    一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

    (纪昀《河中石兽》)

    (乙)南岐在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄病瘿 , 故其地之民无一人无瘿者。及见外方人至,则群小妇人聚观而笑之曰:“异哉,人之颈也!焦而不吾类!”外方人日;“尔垒然凸出于颈者,瘿病之也,不求善药去尔病,反以吾颈为焦耶?”笑者曰:“吾乡之人皆然,焉用去乎哉!”终莫知其为丑。

    (选自刘元卿《南岐人之瘦》)

    (注释)①瘿(yĭng):颈瘤病,俗称大脖子病。②群小:贬称见识浅陋的人。③焦:细瘦干枯。④:形容臃肿的样子。

    (1) 下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是(   )
    A . 服  众为确论/心悦诚 B . 果  得于数里外/自食其 C . 及  见外方人至/望尘莫 D . 求  不善药去尔病/有必应
    (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

    棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

    (3) 语段(甲)中写到了两次“笑”,应该怎样理解其中的意味?
    (4) 根据语段(甲)(乙)的内容,用自己的话填空。

    两个语段都运用寓理于事的写法阐明了深刻的道理。语段(甲)通过叙述的故事,阐释了的道理。语段(乙)通过叙述的故事,阐释了的道理。

八、诗歌鉴赏

  • 11. 阅读下面古诗,完成下面小题。

    泊秦淮

    杜牧

    烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

    商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

    (1) “烟笼寒水月笼沙”一句运用的是互文的修辞手法,从你积累的诗句中再写出一句运用这种修辞手法的诗句。
    (2) “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”中的“犹”意味深长,请简要分析。

九、作文

  • 12. 生活中有乌云,雾霾、雨雪、冰雹……但是它们都是遮不住太阳的。其实只要换个角度你就会发现,阳光一直都在,它一直守候在我们的身边,只是有时我们会忽略它的存在。

    请以“阳光一直都在”为题,写一篇作文。

    要求:内容具体,有真情实感,叙事要完整;文体不限(诗歌、戏剧除外);不能出现真实的人名、校名、地名,写一篇不少于600字的作文。

  • 13. 阅读下面材料,依据材料立意,自拟题目,写一篇作文。

    ①锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子

    ②勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。——陶渊明

    ③苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。——胡居仁

    要求:内容具体,有真情实感,叙事要完整;文体不限(诗歌、戏剧除外);不能出现真实的人名、校名、地名,写一篇不少于600字的作文。

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