上海市罗南中学2020-2021学年七年级下学期语文第一次学业评价测试试卷

修改时间:2021-05-31 浏览次数:83 类型:月考试卷 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、语文知识与积累(15分)

  • 1. 下列加点字音全对的一组是(  )
    A . (yān)    补(jiào)       军(tiě)     为人知(xiān) B . (suì)     湃 (péng)      果(shuò)   躬尽瘁(jǖ) C . (hàn)    罚(chéng)    育(bǔ)     而不舍(qì) D . 起(dié)    相(chèn)     机(róng)  深痛疾(wù)
  • 2. 在下列句子的横线处填入的词语最恰当的一项是(    )

    ①对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来________的科学家:邓稼先。

    ②那是中华民族________的时代,是有亡国灭种危险的时代。

    ③邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是________的。

    ④今天,一个世纪以后,中国人站起来了。这是千千万万人努力的结果,是许许多多________的英雄人物创造出来的伟大胜利。

    ⑤1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时他是美国________的人物。

    A . ①鲜为人知②任人宰割③当之无愧④可歌可泣⑤家喻户晓 B . ①当之无愧②任人宰割③家喻户晓④鲜为人知⑤可歌可泣 C . ①鲜为人知②任人宰割③当之无愧④家喻户晓⑤可歌可泣 D . ①可歌可泣②家喻户晓③任人宰割④鲜为人知⑤当之无愧
  • 3. 下列句子未使用修辞手法的一项是(    )
    A . 当窗理云鬓,对镜贴花黄。 B . 一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。 C . 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 D . 卿今者才略,非复吴下阿蒙!
  • 4. 下列关于课文、文学、文化常识的表述,有误的一项是( )
    A . 王维的《竹里馆》中,诗人将内心的淡定与自然的幽静结合,表现了诗人淡泊的生活态度和高雅的生活情趣。 B . 韩愈的《晚春》以“杨花”自喻,表明自己像春日漫天飞舞的杨花一样漂泊无依。 C . 《逢入京使》和《春夜洛城闻笛》从不同的方面都写出了诗人对家乡和亲人的思念之情。 D . “孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”指的是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等书。
  • 5. 下列词语全都书写正确的一项是( )
    A . 截然不同   选聘    当之无愧       妇儒皆知 B . 蓬断草枯   至友    锋芒毕露       兽铤亡群 C . 浊流宛转   萤绕    慷慨淋漓       气冲斗牛 D . 浩浩荡荡   谣言    气魄           马革裹尸

二、古诗文阅读

  • 6. 默写
    (1) ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
    (2) 马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使)
    (3) ,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
    (4) 杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
    (5) 阿爷无大儿,木兰无长兄,。(郭茂倩《木兰诗》)
    (6) 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;。(郭茂倩《木兰诗》)
  • 7. 阅读诗歌,完成下题。

    木兰诗(节选)

    万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

    归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

    (1) 选文选自郭茂倩的
    (2) 对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是(    )
    A . “万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。 B . “朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军旅的生活。 C . “将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。 D . “策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
    (3) 面对可汗的赏赐,木兰答语“愿驰千里足,送儿还故乡”写出了她的品质。
  • 8. 阅读课内文言文《孙权劝学》文段,完成下题。

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (1) 本文选自 ,作者是
    (2) 请写出来源于本文的两个成语
    (3) 对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 孤岂欲卿经为博士邪  治:管理 B . 往事耳    见:了解 C . 及鲁肃寻阳    过:经过 D . 即更刮目相   待:看待
    (4) 翻译句子:卿今者才略,非复吴下阿蒙!
    (5) 下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 本文记叙了吕蒙一经孙权劝说立刻开始学习,进步巨大,鲁肃叹服并与之结友的故事。 B . 吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,体现了学习的重要性。 C . 吕蒙的答话,既显示了他颇为自得的神态,表现了他的自信,又巧妙地照应了鲁肃的赞叹。 D . 吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现,他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。
  • 9. 课外文言文阅读,完成下题。

    治国犹栽树

    唐太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师 , 宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜 , 惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔 , 百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”

    (节选自《贞观政要》)

    [注释]①侍臣:周围的大臣。 ②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。 ③炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔:rěn,丰收。

    (1) 解释下面句中划线 词。

    ①征求不  

    欲清净  

    (2) 对文中画线句翻译正确的一项是(    )
    A . 竟然能够不兴起徭役,年年庄稼丰收,百姓安居乐业。 B . 终于使得徭役不兴起,年年庄稼丰收,百姓安贫乐道。 C . 居然使得徭役不兴起,年年庄稼丰收,百姓安贫乐道。 D . 于是能够不兴起徭役,年年庄稼丰收,百姓安居乐业。
    (3) 唐太宗认为隋朝灭亡的根本原因是“”(用文中的话回答)
    (4) 从文中看,你认为唐太宗是一个的君王。

三、现代文阅读

  • 10. 阅读《说和做》选段,完成下题。

    ①“人家说了再做,我是做了再说。”

    ②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

    ③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典藉钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此。……饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。

    ④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

    ⑤他并没有先“说”,但他“做”了。做出了卓越的成绩。

    ⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

    ⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

    ……

    (1) 根据选文内容,完成下列思维导图。

    (2) 第②段画波浪线处的错别字是“”,这个字的正确写法是“”。
    (3) 开头两段在文章中有什么作用?
    (4) 请你辨析下面句子中加点词“说”的含义。

    ①“人家说了再做,我是做了再。”

    ②“做”了,他自己也没有“”。

    (5) 理解第②段画横线的句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”的含意。
    (6) 根据《邓稼先》和本课内容拟写对联。

    上联:唐诗杂论

    下联:邓稼先两弹一星刻苦钻研

    (7) 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(    )
    A . 第③段作者在具体的事例中,通过“目不窥园,足不下楼”“头发凌乱”“睡得很少”这些细节,表现了闻一多先生的刻苦精神。 B . 作者善于合理安排材料详略,如:详写最为艰辛的《唐诗杂论》的写作过程,而略写比较顺利的《楚辞校补》《古典新义》的写作过程。 C . 作者选取材料讲究典型性,能以少胜多,比如,对作为“学者的方面”,作者只选取了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三本书的情况加以表现。 D . 作者善于使用成语或仿成语结构,如“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血”“潜心贯注,心会神凝”等,这些词语结构整齐,有节奏感。
  • 11. 阅读下文,完成下题。

    给左腿写“分手”信的女孩

    ①2013年4月15日下午2点15分,波士顿发生了马拉松爆炸案。恐怖分子把两枚炸弹安放在了终点线附近,惊天动地的爆炸声让欢乐的终点线变成了许多人一生都挥不去的è___梦。爆炸使3人当场死亡,183人受伤,17人生命危急。

    ②受伤者中有一名来自德州的美丽女子,她有着长长的金发,大大的眼睛,像个电影明星,她名叫丽贝卡。她的左腿下肢因弹药碎片严重切断神经及腿部组织,共经历了15次手术……最后一次,医生望着丽贝卡无奈地告诉地,仍有腐蚀溃烂 ,治愈无望,只能考虑截肢了。丽贝卡思考了半个小时,然后笑着对主治医生说:“医生,我同意截肢!”

    ③2014年11月9日早上,丽贝卡早早起来,打开电脑,她决定要写一封“分手”信,不是写给不离不弃的丈夫,而是写给陪伴自己27年即将与她分离的“左腿”。

    ④在信中,丽贝卡这样写道:我肯定我对你提出分手时,你不会感到太惊讶。因为曾经存在于我们之间的爱已渐渐消逝了,我们必须勇敢承认,这段关系,已经成为我生命的负担。在那些最艰难的日子里,你数次帮助我越过难关。我永远珍惜这些记忆,离开你,对我而言并非一件容易的事,但属于我们共同的路已走到了尽头……我最后唯一能做的就是再为你修一次指甲,盼你好好享受。

    ⑤写好分手信,丽贝卡把这封分手信发到了自己的脸书(一个社交网站)上,算是公之于众。并且信守承诺为左脚脚趾做了一次美容,大拇指涂上黄底色加黑色线条绘图,其余四个脚趾全涂上紫蓝色指甲油。

    ⑥于是2014年11月10日,她进了手术室,和她的左下肢正式“分手”。手术醒来时,她低下头,看到“它”不在了,真的不在了……她在脸书的个人主页上和网友分享了和“左腿”分离的独特感受:终于结束了,虽然有点遗憾,可是一切都已经成为过去,我要开启人生新的篇章。虽然我少了半条腿,我仍看到希望,没有什么能把希望从我身上夺走,所以,无论你正与什么难题奋战……振作起来!只要还有一口气在。丽贝卡的乐观精神感动了大批网友,大家纷纷为她点赞,鼓励她迈向新的人生。她的故事迅速在网络空间和现实中传播。

    ⑦丽贝卡制定了新的人生计划,她的第一个计划:装上义肢;第二个计划:训练以义肢跑步;第三个计划:参加2015年,明年波士顿马拉松赛。在那里,她将宣示她全新的生命,及对未来生活的期待。

    (1) 根据拼音填写填写第一段空格处汉字。

    è

    (2) 第②段中“她有着长长的金发,大大的眼睛,像个电影明星”属于描写,作用是:
    (3) 题目中“分手”具体指,引号的作用是:
    (4) 阅读全文,丽贝卡面对15次手术的治愈无望后,做了什么?

    ①经过思考,笑着对主治医生说,同意截肢;

    ⑤制定了新的人生计划,对未来生活充满新的期待。

    (5) 对本文主旨理解最恰当的一项是(   )
    A . 我们要学会面对不期而至的苦难,乐观开朗。 B . 面对苦难的折磨,我们要学会舍弃心中的忧伤。 C . 不能对苦难低头和屈服,要学会选择坚强。 D . 面对苦难,要勇于放下,敢于面对并追寻新的希望。

四、综合运用(8分)

  • 12. 2021年是中国共产党建党一百周年,也是中华人民共和国建国七十二周年。上海市为此开展了各项庆祝活动。阳光中学学生正准备开展“天下国家”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。
    (1) 请你写出连续两句关于爱国的诗或词。(示例:三十功名尘与土,八千里路云和月)
    (2) 请仿照示例另外设计两个活动。

    示例:“我为祖国点赞”的征文比赛

试题篮