辽宁省大连市中山区2019-2020学年七年级下学期语文期末试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:144 类型:期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列加点字的注音和字形都正确的一组是(   )
    A . 越(zhuó)   对(xiào)     惊心动(pò)     言外之(yì) B . (lǜ)     凛(liè)       千钧重(fù)     人不倦(huì) C . (pǔ)     修(qì)       海市楼(shèn)   悲天人(mǐn) D . 如(bì)     小(miǎo)     血气方(gāng)   五脏六(fǔ)

二、字词书写

  • 2. 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。

    立志欲坚  成功在久

     

三、句子默写

  • 3. 默写填空。
    (1) 莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。。(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)
    (2) 。将军百战死,壮士十年归。        (《木兰诗》)
    (3) 忧郁的日子里须要镇静:。(普希金《假如生活欺骗了你》)
    (4) 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也; 。 (周敦颐《爱莲说》
    (5) 《陋室铭》中,含有对比的意味,突出室主人超尘绝俗的胸襟的句子是:
    (6) 古代诗人常常登高远眺,引发无限情思。岑参重阳节登高,有了“遥怜故园菊,应傍战场开”的渴望;陈子昂幽州台登高,有了“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的孤寂;王安石飞来峰登高,有了 “”的抱负。

四、基础知识综合

  • 4. 按要求完成文后各题。

        ①人们常说,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。②其实,风景从来不只是在远方,更在眼前的生活和日常。③家门口的蜿蜒小路,或许名不见经传,但它在岁月洗礼中为生活刻写下诗意篇章,老街巷的青石板路,或许不如名胜古迹,但它为城市增添了历史的厚重和底蕴……④许多不曾留意的地方就有风景,许多经常看到,觉得很平常的建筑就饱含历史。⑤探索未知的远方,自然能提高阅历,但重新发现“身边的美”,何尝不是另一种开阔眼界的方式?

    (1) 第③句有一处标点使用有误,你的修改建议是
    (2) 若用一个四字成语替换第④句中的画线部分,这个成语应是:
    (3) 第⑤句有语病,你的修改建议是:

五、名著阅读

  • 5. 名著阅读。
    (1) 依据《红岩》的内容,下列表述有误的一项是(   )
    A . 主要讲述了新中国成立前夕,重庆地区地下党人的英勇斗争故事。 B . 许云峰曾果断撤销联络站、为掩护战友被捕、保护水源被打、宴会上识破奸计。 C . 中华人民共和国成立的消息让女牢的同志们激动不已,江姐带领大家绣五星红旗。 D . 不仅着力塑造英雄群像,还塑造了凶残的大特务徐鹏飞、怕死的叛徒甫志高等反面人物形象。
    (2) 依据下列《骆驼祥子》中的情节,把批注续写完整。

    情节一:三年里祥子起早贪黑、省吃俭用、辛苦拉车,攒了一百块钱,买了一辆新车。

    (批注)随着情节的推进,祥子这一形象在逐渐发生变化:

    情节二:小福子死后,祥子到处骗钱、出卖朋友阮明。

六、课内阅读

  • 6. 阅读下面文段,完成下面小题。

        河中石兽

        一老河兵之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如再啮,石又再转,转转不已,反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

    (1) 解释文中加点的词。

    ①一老河兵

    ②如再啮

    反溯流逆上矣

    (2) 用现代汉语翻译文中画线句子。
    (3) 老河兵为什么能提出正确的看法呢?

七、课外阅读

  • 7. 阅读下面文言文,完成下面小题。

        任元受母尽孝,母老多疾病,未尝离左右。元受自言:“老母有疾,其得疾之由,或饮食,或以燥湿,或以语话稍多,或以忧喜稍过。尽言皆朝暮候之,无毫发不尽,五脏六腑中事皆洞见曲折,不待切脉而后知。用药必效,虽名医不迨也。”张魏公作都督,欲辟之入幕。元受力曰:“尽言方养亲使得一神丹可以长年必持以遗老母不以献公。况能母而与公军事耶?”魏公太息而许之。

    (节选自宋•陆游《老学庵笔记》)

    【注】①任元受:名尽言。②事:侍奉。③迨(dài):及。④辟:征召。

    (1) 下列句中加点词意思相同的一组是(   )
    A . 饮食                   我酌油知之(《卖油翁》) B . 用药必效                 而两狼之并驱如(《狼》) C . 元受力曰                 蒙以军中多务(《孙权劝学》) D . 况能母而与公军事耶       其人然大喜 (《杞人忧天》)
    (2) 给文中画波浪线句子断句正确的一项是(   )
    A . 尽言方养亲/使得一神丹可以长年/必持以遗老母/不以献公。 B . 尽言方养亲/使得一神丹可以长/年必持以遗老母/不以献公。 C . 尽言方养亲/使得一神丹可以长/年必持以遗/老母不以献公。 D . 尽言方养亲/使得一神丹可以长年/必持以遗/老母不以献公。
    (3) 用现代汉语翻译文中画直线的句子。
    (4) 选文主要运用描写方法,体现了任元受医术高明、的特点。

八、诗歌鉴赏

  • 8. 诗歌鉴赏。

    杜耒

    寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红

    寻常一样窗前月,才有梅花便不同。

    后人评价该诗“寒夜无寒”,请结合画线句子简析这样评价的理由。

九、现代文阅读

  • 9. 阅读下面文章,完成下面小题。

        爱的传递

        ①“您这是第几次参加志愿献血?”我问他。(A)他想了想,告诉我:“二十多次。”我是在下班走出单位大厅时遇到他的。我们同时去拉玻璃门,彼此看到有人在拉,又同时收回手。一个不经意的动作,瞬间拉近距离。

        ②那会儿正是北京冬天,寒气逼人,也不想多说话。我去超市买了一个保温杯,慢慢地走路去坐车。没想到,在公交车站又遇到他。他个头儿不高,身材瘦削。若不是有共同的献血经历,也不会有再相遇的这次交谈。“谢谢您!”我说。“为什么?我们都是献血者。”他很奇怪。我告诉他,我既是一名献血者,也是一名血站工作人员。“我在云南楚雄血站工作,这次是到北京红十字血液中心学习。”“云南!”他笑了,“这么冷的天,你从四季如春的云南来北京工作,还习惯吧?”我说还好,领导和同事特别好,自己很快熟悉了工作,也在努力适应环境。“那挺好,刚开始都不容易,慢慢就好了。北京到楚雄的距离有多远?”“不知道,我哪天查查。”我回答他。

        ③他和很多我见过的固定献血者一样,有着温和的笑容,亲切的表情。这支队伍,是志愿献血队伍里的主力军,他们热爱生活,身体健康,充满爱心。

        ④汶川地震那年,我们献血车上来了一位农民工。他的工作服上沾满尘土,脸上还沾着黄色的泥巴。走上献血车,他不肯坐下,说怕染脏献血椅。我告诉他,座椅可以更换一次性椅垫,请他坐下来。我给他冲泡了一杯温热的葡萄糖水,问他为什么来参加志愿献血?(B)“我没有钱捐款。听说很多人受伤了,需要输血。我身体好,力气大,捐点血没有问题,能救到别人的命就好。”他说。我的眼眶湿了。

        ⑤另一次,是大年三十。那天我值班,一个RH阴性血型的产妇急需输注血小板。这种血,俗称“熊猫血”,非常罕见。接到医院电话后,我立即联系相同血型的志愿献血者。春节是中国人最重视的传统节日。一方面,我为产妇的安危担忧;另一方面,我又为在这个传统佳节打扰献血者感到愧疚。联系第一位献血者,已经回到北方老家过年。第二位献血者,正在高速公路上赶路,距离数百公里。直到第三位献血者,听我说完情况以后,(C)只说了一句话:“我这就赶来。”当天晚上,那袋救命的血小板,顺利输入产妇的体内。同时传递的,还有一份来自陌生人的浓浓爱心和善意。

        ⑥这位献血者,为了挽救别人的生命,本已回到农村老家的他,紧急租了一辆车,以最快的速度赶到血站。他本来是家里的大厨,一周以前就许诺要给家里八十七岁高龄的母亲做一顿丰盛的年夜饭。为了准备这顿大餐,他还从城里购买了鹅、鱼等食材。成分献血需要花费献血者大半天的时间。采血的时候,他略带遗憾地说:“她们都不会做这些菜。”

        ⑦在我身边,有不少这样的人。他们默默地为别人付出,却没有更多言语。我的眼眶湿了。

        ⑧公交车来了,我们坐的不是同一趟车。

        ⑨我忘记告诉他,其实我还有第三个身份。多年前,我做过一次手术,手术过程中发生严重大失血。医院紧急联系血站,是爱心献血者志愿捐献的血液挽救了我垂危的生命。那时,我还不知道将来有一天,我会走上志愿献血的工作岗位,参与一场场生命接力,见证一段段人间大爱,流下一次次感动的泪水。

        ⑩告别的时候,他说:“我已经知道北京到楚雄的距离,那不过是撸起袖子参加一次志愿献血的距离。”

    (文/西木)

    (1) 文章围绕献血写了哪几件事?
    (2) 第③段在文中有什么作用?
    (3) 文中[A][B][C]三个句子表现了献血者的哪些品质?(答出三点即可)
    (4) 赏析⑨段中加点词语的表达效果。
    (5) 在我们身边也有许多默默地为别人付出的人,请描述一个他们让你感动的瞬间。(不超出所给字格)

十、作文

  • 10. 作文。

    题目: 不一样的学习

    要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅。

    (注)作文时遵循下列要求:①不要使用网络语言;②全文不少于600字,但不要超出所给字格;③文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小刚、小志、小芳、小晶代替。

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