山东省济宁市梁山县2019-2020学年五年级下学期语文期末试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:171 类型:期末考试 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、书写

二、信息匹配

  • 2. 给下列加点字选择正确读音。

    弱(báo  bó)  水(bó  pō)梁山   明(huǎng  huàng)

    (xià  hè)    豁(lā  lǎ)喇    (chuò  chāo)了梢棒

三、填空题

  • 3. 把下列词语补充完整。

    处优    喜不自    龇牙嘴    操自如

    擦掌    出谋划    悠然得    手眼快

  • 4. 比一比,再组词。

        仗    码    铃

        杖    蚂    龄

  • 5. 根据课文内容或《语文园地》填空。
    (1) 牧童归去横牛背,。(《村晚》)
    (2) ,岂因祸福避趋之。(林则徐)
    (3) —开动(冻)了。(歇后语)
    (4) 人有耻,。(《朱子语类》)
    (5) 回顾课文《景阳冈》,按照故事的发展顺序,把下面的内容补充完整。

    喝酒→

    (6) 孔指以示儿曰:“。”儿答曰:“。”(《杨氏之子》)

四、语言表达

  • 6. 按要求写句子。
    (1) 倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
    (2) 誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”(用自己的话说说这句话的意思)
    (3) 读例句体会人物内心,再照样子写一个情景。

    例句:从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。

    久别重逢:

    (4) 想象例句描写的情景,再照样子写一写。

    例句:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。

    腊月,天真冷。

五、现代文阅读

  • 7. 阅读短文,回答问题。

    丰碑

        红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

        军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的将是恶劣的环境和残酷的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?军长思索着……

        队伍忽然放慢了行军的速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。

        军长边走边喊:“不要停下来,快速前进!”

        “……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。

        军长愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。风雪太大了。他步履有点踉跄,眼睛有点迷离。

        一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

        军长的脸色顿时阴云密布,嘴角的肌肉抽动了一下。他忽然转过脸向身边的人吼道:“叫军需处长来!”

        一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他,也没有人走开。①他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。

        “听见没有?警卫员!叫军需处长跑步过来!”军长两腮的肌肉抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。

        终于,有人小声告诉军长:“他就是军需处长……”

        ②军长愣住了,他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化成了闪烁的泪珠……他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。

        风更狂了,雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。

    ——选自小学语文课本五年级下册“阅读链接”

    (1) 短文的第1自然段是描写,这样写的作用是:
    (2) 对短文中画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的是(    )
    A . 这是对冻僵老战士的神态描写,说明他被冻僵的时间非常长。 B . 这是对冻僵老战士的动作、神态的描写,体现了他的安详镇定,也为后文作了铺垫。
    (3) 文中画线句子①是对军长的描写,表现了军长的;画线句子②是对军长的描写,表现了军长
    (4) 对文中“军长愣住了,他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是(    )
    A . 表现了军长由暴怒到惊愕,以至于深深感动的复杂心理。 B . 这“怔”是为了衬托前边的“怒”,并为下文的“敬”作铺垫。 C . “怔”和“怒”形成强烈对比,表现了军长爱护战士、疾恶如仇的性格特征。 D . 使读者体会到军长此刻内心的极度不平静。
    (5) 在读这篇短文的时候,一幅幅动人画面依次呈现在我们眼前,可以概括为行军图、让马图、、发怒图、
    (6) 下列对这篇短文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )
    A . 《丰碑》是一篇感人至深的文章,文章讲述了在风雪交加的行军途中,红军的一位军需处长因衣服过于单薄被冻死的感人事迹,表现了军需处长一心为公、舍己为人的崇高品质。 B . 死者的表情泰然自若,作者在叙述这段故事时,也像死者的表情一样镇定自若,不缓不急。在死者出现时,叙述没有出现过分的惊讶,只是写一个警卫员以十分平静连贯的语气向军长作了简要汇报。 C . 军长看到死者时,短文以神态描写和心理描写的方式刻画了死者和军长两个人物。 D . 短文多处运用细节描写手法,生动地表现了人物复杂而真实的内心世界,巧妙地传达了作品的内在意蕴。 E . 短文运用衬托手法十分到位,军长的粗暴急躁反衬了军需处长的镇定自若,而军长把马让给伤员骑则又正面衬托了军需处长的自我牺牲精神。

六、书面表达

  • 8. 习作。

    祖父的园子,是作家萧红童年时最爱去玩耍的地方;而一个有关胚胎发育规律的发现,给苏联作家费奥多罗夫留下了深刻的印象……

    可见童年是多姿多彩的纯真岁月。在你的童年生活中,最难忘的是什么呢?把它写下来,和大家分享。做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。不少于400字。

试题篮