2015-2016学年山西省临汾市平阳中学九年级上学期期中化学试卷

1. 下列生活事例中，属于化学变化的是（）

A . 西瓜榨汁 B . 铁锅生锈 C . 冰雪消融 D . 白醋挥发

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2. 豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”“锌“是指（）

A . 原子 B . 分子 C . 单质 D . 元素

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3. 如图所示的基本实验操作中错误的是（）

A . 滴加少量液体 B . 塞紧橡皮塞 C . 读取液体体积 D . 闻气体气味

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4. 下列实验操作叙述正确的是（）

A . 过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘 B . 加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热 C . 用托盘天平称取15.23g食盐 D . 倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入

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5. 从分子的角度分析并解释下列现象，不正确的是（　　）

A . 端午时节粽子飘香﹣﹣分子在不停地运动 B . 干冰升华变为气体，所占体积变大﹣﹣气体分子变大 C . 晴天湿衣服比阴天干得快﹣﹣晴天气温高，分子运动速率快 D . 6000L氧气加压后可装入容积40L的钢瓶中﹣﹣分子间有间隔

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6. 下列关于CO₂、H₂O₂、SO₂、O₂四种物质组成的叙述中正确的是（）

A . 都含有氧气 B . 都含有2个氧元素 C . 都是氧化物 D . 它们的分子中都含有氧原子

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7. 无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH₃OC（CH₃）₃】作为高辛烷值组分．下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是（）

A . 甲基叔丁基醚属于有机物 B . 甲基叔丁基醚的相对分子质量为88 C . 甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2% D . 甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的

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8. 用“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）

A . B . C . D .

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9. 要区分下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是（）

A . O₂和N₂﹣﹣燃着的木条 B . 蒸馏水与食盐水（过滤） C . 硬水和软水﹣﹣肥皂水 D . H₂和CO₂﹣﹣澄清石灰水

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10. 托盘天平室利用杠杆原理制造的一种称量仪器．如果仅用一个20g的砝码取19.5g的食盐，现有如下操作步骤，正确的称量方法是（　　）
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将20g砝码放在左盘 ③将20g砝码放在右盘 ④将游码拨至0.5g处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡．

A . ②④⑤ B . ③④⑥ C . ①③④⑥ D . ①②④⑤

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11. 用化学符号填空．
5个氮原子；2个水分子；亚铁离子；
3个碳酸根离子；2个铵根离子；氢氧化铝中铝元素的化合价；
地壳中含量最多的元素．

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12. 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．
请回答下列问题：

（1）图中A、B、C、D粒子共表示种元素．

（2） A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物是由（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

（3） D中x=．

（4） E中银元素原子的质子数为，一个银原子质量是一个碳12原子质量的．

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13. 水是一种重要的资源．

（1）电解水实验揭示了水的组成．如图实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）．

（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是．

（3）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于（“纯净物”或“混合物”）．

（4）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中使硬水软化的一种最常用方法是．

（5）在化学实验室我们通常用方法使一杯混有泥沙的水变澄清，我们知道在此方法中玻璃棒起引流的作用．

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14. 初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构．

（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，氯化钠是由（填微粒名称，下同）构成的，金刚石是由构成的，干冰是由构成的．

（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是．

（3）如图是CO与O₂反应的微观示意图，其中③表示的微粒符号为，反应前后没有发生变化的粒子是（选填字母序号）．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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15. 已知A、B、C、D是初中化学常见的物质．它们之间的相互转化关系如图所示，其中A被看作是理想的“绿色能源”，B在常温下是一种无色液体，C可用于灭火．（部分反应物、生成物和反应条件未标出）
请回答下列问题：

（1）写出A在空气中燃烧的主要现象：，放出大量的热．

（2）写出B→A的符号表达式：，其基本反应类型为．

（3）若B→D的符号表达式：．

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16. 实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）写出上图中仪器的名称：甲，乙，丙，丁．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的（填标号），写出该反应的表达式（用化学式表示）．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从（填“a”或“b”）端通入．

（3）实验室制取二氧化碳表达式（用化学式表示）．用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在（填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是．

（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
①对固液残留物进行过滤，应选择图中（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是．
②取上述少量滤液进行蒸发实验，蒸发过程用玻璃棒不断搅拌的目的是．

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17. 小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”产生了兴趣，他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形．那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳．

（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是正确的，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：
实验步骤
现象及结论

（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：．（至少写两点）

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18. 如图是某厂生产的硝酸铵化肥包装袋上产品标签的部分文字．
硝酸铵
（NH₄NO₃）
净重：50kg
含氮量：31.2%
XX化学工业公司
计算：

（1）硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量比：

（2）硝酸铵中氮元素的质量分数：

（3）这种化肥中含硝酸铵的质量分数：（精确到0.1%）

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2015-2016学年山西省临汾市平阳中学九年级上学期期中化学试卷

一、选择题

二、填空题

三、简答题

四、实验探究题

五、计算题

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实验步骤	现象及结论

2015-2016学年山西省临汾市平阳中学九年级上学期期中化学试卷

一、选择题

二、填空题

三、简答题

四、实验探究题

五、计算题

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