福建省泉州惠安城北初中教研联盟2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷

修改时间：2024-07-12 浏览次数：539 类型：期中考试编辑

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一、选择题

1. 下列各项中，属于生物的是（）

A . 电脑病毒 B . 珊瑚 C . 人 D . 机器人

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2. 下列生物中不具有细胞结构的是（）

A . 鼠妇 B . 桃树 C . 香菇 D . 病毒

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3. 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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4. 含羞草受到碰触时．展开的叶片会合拢，这一事实说明（）

A . 生物的生活需要营养 B . 生物能进行呼吸 C . 生物能对外界的剌激作出反应 D . 生物能生长和繁殖

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5. 俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”这句话形象地说明了生物的生存需要（）

A . 阳光 B . 充足的空气 C . 适宜的温度 D . 营养物质

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6. 蚂蚁、蜜蜂等昆虫往往成百上千只生活在一起，组成一个大“家庭”。这个“家庭”成员之间的关系是（）

A . 竞争关系 B . 寄生关系 C . 捕食关系 D . 合作关系

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7. 沙漠上植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是（）

A . 阳光 B . 空气 C . 水分 D . 温度

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8. 惠安“聚龙小镇”生态优越，宜居宜游。构成当地生态系统的是小镇中所有的（）

A . 生物和无机环境 B . 亭台阁楼，舞榭场馆 C . 游客和当地居民 D . 花草树木

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9. 小明自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长的时间，该生态瓶最好放在（）

A . 床柜上 B . 阳台上 C . 冰箱里 D . 阴暗的角落

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10. 在一个相对稳定的生态系统中，鹰的数量变化曲线图，最有可能的是下列哪个图（）

A . B . C . D .

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11. 下列生态系统中自动调节能力最强的生态系统是（）

A . 森林生态系统 B . 农田生态系统 C . 荒漠生态系统 D . 草原生态系统

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12. 为了预防鸟啄食草籽，将留种地用网罩上。后来发现，草得叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（）

A . 缺水干旱 B . 食物链被破坏 C . 植被被破坏 D . 环境污染

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13. 被称为“绿色水库”的生态系统是（）

A . 海洋生态系统 B . 森林生态系统 C . 湿地生态系统 D . 淡水生态系统

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14. 下列所表达的食物链中，正确的是（）

A . 昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 B . 阳光→草→鼠→猫头鹰 C . 草→鼠→蛇→猫头鹰 D . 草←鼠←蛇←猫头鹰

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15. 下列做法中，会对泉州的母亲河——晋江造成生态破坏的是（）

A . 禁止向江中倒入生活垃圾 B . 禁止向江中排放工业废水 C . 鼓励在两岸植树造林 D . 鼓励在江中放养水葫芦等外来物种

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16. 如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（）

A . B . C . D .

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17. 在野外调查生物种类时，你认为下列做法合理的是（）

A . 一边观察一边记录 B . 将自己喜欢的花草采回家种植 C . 看到自己喜欢的花就采摘 D . 品尝异果，嗅赏奇花

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18. 草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）。

A . 牧草 B . 兔 C . 狐 D . 狼

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19. 医院的化验员用患者的血液制成玻片标本，这种标本属于（）

A . 推片 B . 涂片 C . 切片 D . 装片

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20. 组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是（　　）
①水 ②脂质 ③蛋白质 ④核酸 ⑤无机盐．

A . ①②③ B . ①④⑤ C . ②③④ D . ②④⑤

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21. DNA属于（）

A . 蛋白质 B . 糖类 C . 脂类 D . 核酸

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22. 下列细胞中，与人口腔上皮细胞的基本结构不相同的是（）

A . 人的神经细胞 B . 西红柿果肉细胞 C . 牛的肌肉细胞 D . 猪的胃粘膜细胞

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23. 种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，原因是玉米种子的细胞具有（）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

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24. 在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，不存在的细胞结构是（）

A . 细胞壁 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 叶绿体

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25. 下列结构中，被喻为细胞内的发动机的是（）

A . 线粒体 B . 叶绿体 C . 细胞核 D . 液泡

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26. 克隆羊——多莉的培育过程，说明遗传物质存在（）

A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞壁 D . 细胞核

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27. 制作人体口腔上皮细胞装片时，正确的操作顺序是（）

A . 漱口→涂片→刮取→染色→盖片 B . 漱口→刮取→涂片→盖片→染色 C . 涂片→漱口→刮取→盖片→染色 D . 漱口→涂片→刮取→盖片→染色

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28. 制作番茄果肉细胞临时裝片时，载玻片上滴加的液体，染色用的染剂分别是（）

A . 稀碘液、生理盐水 B . 清水、稀碘液 C . 生理盐水、稀碘液 D . 稀碘液、清水

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29. 若用目镜为4×、物镜为10×的显微镜观察人体口腔上皮细胞装片，则放大倍数为（）

A . 4倍 B . 10倍 C . 14倍 D . 40倍

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30. 用显微镜观看“b"这个字母时，会看到的影像是（）

A . p B . q C . b D . d

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31. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，在明亮的视野里已经看到物像，想使物像更清晰应调节显微镜的（）

A . 光圈 B . 反光镜 C . 粗准焦螺旋 D . 细准焦螺旋

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32. 使用显微镜时，如果光线太强，应（　　）

A . 放大光圈，用平面镜 B . 放大光圈，用凹面镜 C . 缩小光圈，用平面镜 D . 缩小光圈，用凹面镜

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33. 小梅用显微镜观察玻片时，在视野中看到一污点，移动玻片和转动转换器（装有物镜）污点始终不动，则污点最可能在（）

A . 反光镜上 B . 目镜上 C . 玻片上 D . 物镜上

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34. 使用显微镜观察玻片标本时发现目镜上有污点的地方，应该用下列哪项擦拭（）

A . 擦镜纸 B . 餐巾纸 C . 毛巾 D . 作业纸

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35. 用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是（）

A . 新的 B . 薄而透明的 C . 干燥的 D . 完整的

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二、填空题

36. 草原上小兔的生存需要阳光、空气、水分和适宜的温度等条件，我们把这些影响它生活的因素称为因素，而小兔、青草、狐狸、狼等生物，则是影响它们生活的因素。这两种因素合称因素。在草原上，小兔和狐狸之间的关系属于关系。生活在在沙漠地区的骆驼刺的叶片变为针刺状，根部比地上部分要长得多，说明生物能环境。蚯蚓的活动使土壤疏松，肥力增强，说明生物能环境。

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37. 地球上最大的生态系统是，它包括的底部，的大部和的表面。

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三、探究题

38. 小杨在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小杨不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察，小杨推测：鼠妇怕光。他捉了10只鼠妇，放在一半遮光、一半不遮光的纸盒中央(如下图所示)，静置10分钟后观察鼠妇的动向，并分别计数两侧的鼠妇个数，重复五次该实验，记录结果。
请分析回答下列问题：

（1）小杨看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？

（2）当小杨用实验法来解决这一问题时，首先作出的假设是：。

（3）该实验中，要有效控制的变量是，在设计实验时，应给鼠妇提供和两种不同的环境条件。

（4）该同学队上述实验重复五次，结果如下表：

第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
左侧（有光）
1只
2只
0只
2只
0只
右侧（无光）
9只
8只
10只
8只
10只
整理数据求得平均值，得到左侧和右侧的鼠妇数量分别是只和只。据此，小杨能得出的结论是。

（5）上述实验中能不能只用一只鼠妇做实验或者只进行一次观察?。
为什么?。

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四、综合题

39. 以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答：

（1）制作洋葱表皮细胞临时装片，应用到的实验用具主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和等。

（2）制作该临时装片时，在载玻片中央滴加的液体是，用于染色的试剂是。

（3）盖片时，这所以一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免玻片下出现。

（4）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是[]→[]→[]→[]。

（5）要将图二中的甲转换为乙，应转动，换用（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

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40. 下图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：

（1）图中动物细胞是，（填“甲”或“乙”），你的判断依据是。

（2）比较植物细胞和动物细胞，我们会发现，它们都具有[②]、[④]、[⑥]三个基本结构，而且功能基本相同。

（3）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[③]。

（4）甲和乙都具有的能量转换器是。

（5）细胞生命活动的控制中心是。

（6）西瓜甘甜可口是因为西瓜细胞[]内的细胞液含有大量糖分。

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41. 下图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：

（1）该生态系统中的藻类植物，属于者。剑水蚤、小鱼则属于者。

（2）在湖泊中还存在着许多腐生和真菌，属于者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解，对生态系统的起着不可替代的作用。

（3）该生态系统中的能量最终来源于，能量在沿食物链传递过程中。

（4）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的（）。

A . B . C . D .

（5）一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复状态，是因为生态系统具有一定的能力。

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	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
左侧（有光）	1只	2只	0只	2只	0只
右侧（无光）	9只	8只	10只	8只	10只

福建省泉州惠安城北初中教研联盟2015-2016学年七年级上学期生物期中考试试卷

一、选择题

二、填空题

三、探究题

四、综合题

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