统编版2019—2020学年三年级下学期线上教育质量检测语文试卷

修改时间：2021-05-20 浏览次数：283 类型：单元试卷编辑

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一、基础知识

1. 请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。
清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

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2. 读句子，选择加点字的正确读音。

（1）他的画布局匀称（chēng chèn），用笔细腻，与“小画家”的称（chēng chèn）号很相称（chēng chèn）。

（2）小丽不顾公园里“禁（jīn jìn）止攀折”的警示标语，情不自禁（jīn jìn）地摘了一朵月季花。

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3. 读拼音，写词语。

yuān yang	fǎng fú	bǎo cún	fēn fāng

ōu zhōu	qiān xū	shè jì	mì fēng

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4. 比一比，再组词。
仿待魂值

芳侍槐植

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5. 按要求完成句子练习。

（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）

（2）这座桥不但坚固，但是美观。（用修改符号修改句子）。

（3）我爸爸养了金鱼五条。（用修改符号修改句子）

（4）把句子补充完整，再用心体会一下句子的特点。
夏天，天上的浮云千变万化，有的像，有的像，有的像，还有的像，非常好看。

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6. 读一读，连一连。
文房四宝         琴棋书画       牵牛花              欣然怒放

雅人四好         梅兰竹菊       艳丽的蔷薇          绽开了笑脸

花中君子         笔墨纸砚       万寿菊              苏醒过来

中医四诊         望闻问切       紫茉莉              吹起了紫色的小喇叭

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7. 积累填空。

（1）照样子，写词语：
津津有味、不声不响、

（2）春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下，春天是“竹外，。”；在杜甫的笔下，春天是“迟日，。”我也积累了一些描写春天的诗句，。

（3）我积累了寓言故事的成语，如：、、。成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理，学习了《守株待兔》后，我明白了。

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8. 根据要求写通知。
5月16日，三（1）班班长通知全班同学5月17日上午九点在学校大门口集合，去文化馆参观。

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9. 阅读短文，回答问题。
一群蚂蚁做出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。

刚走了一半路程他们内部就发生了冲突一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说你怎么不肯出力被指责的蚂蚁反驳说你不要说我了你是最调皮的一只担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵却受到他们合伙的批评你只动嘴不出力当然容易参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。

争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。

当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。

（1）给第3自然段加上标点符号。

（2）开始，大青虫被蚂蚁们拖动了，是因为。

（3）后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为。

（4）后来蚂蚁明白了什么？

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10. 作文。
题目：我做了一项实验

你做过什么实验？向大家介绍一下。写的时候请用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把实验经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。

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