浙江省嘉兴市秀洲高照实验学校2020-2021学年七年级下学期社会法治3月月考试卷(道法部分)

修改时间:2024-07-31 浏览次数:142 类型:月考试卷 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列关于青春期的叙述,不正确的是( )
    A . 青春期到来的标志是身体的发育 B . 此时的身体已经完全发育成熟 C . 生理上的变化带来心理上的波动 D . 男孩女孩开始出现第二性征
  • 2. 星期一上学前妈妈总爱对已经是初中生的小强说:“在学校里要听老师的话,要和同学好好相处,不要和同学打架……没等妈妈说完,小强就直嚷:‘知道了,真哕唆!”这说明( )
    A . 父母对小强总是娇生惯养,这样下去不利于小强的健康成长 B . 小强是个听话的好孩子,他已经按照父母的要求去做了 C . 小强是个很独断专行的孩子,从不听父母的劝告 D . 进入青春期的小强,对成人的意见有抵触情绪,体现反抗与依赖的矛盾心理
  • 3. 青春期会面临很多困惑和烦恼,下列方式中有利于解决这些矛盾的有(    )

    ①向老师、家长求助    ②不与同学交往

    ③自己学会当自己的“心理保健医生”   ④与同学聊天

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. 青春无论是喜悦还是烦恼,都是成长过程中的正常现象。要做青春的主人,就应该(    )

    ①封闭自己,把精力全部投人到学习中
    ②有知耻之心,树立底线意识

    ③自觉养成自省习惯,检视自己的不足
    ④向榜样学习,汲取榜样的力量

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 5. “爱惜芳时,莫待无花空折枝”这句话给我们的启示是(    )
    A . 要尽情享受青春带来的喜悦 B . 要在学习创造中实现人生价值 C . 要珍惜青春,把握美好时光 D . 要战胜困难,做生活的强者
  • 6. 下列对青春期思维品质的培养的认识,正确的是( )
    A . 敢于打破常规,开创前人已走之路 B . 要发展独立思维,一味地追求独特 C . 在劳动实践中运用蛮力去进行创造 D . 培养批判精神,要敢于表达不同观点
  • 7. 七年级2班的男同学小诚和同年级的女同学小敏住同一幢楼,他俩常常一起上学和回家,做数学题时小敏常常来问小诚。但不久小敏发现,班里一些同学看她的眼神发生了变化,还经常避着她窃窃私语,什么青梅竹马等流言蜚语在班里传开了……据此回答小题。
    (1) 正确处理小诚和小敏的关系应该是( )
    A . 当着同学的面少接触,私下里还是要多接触,相互帮助 B . 男女有别,尽量少接触,少交流 C . 断绝往来,让流言蜚语慢慢消失 D . 正常交往,坦诚相处,相互帮助和关心
    (2) 对于班里出现的流言蜚语,正确的态度是( )
    A . 直接向两名同学提出不要往来 B . 不管这些,只要自己的学习成绩好就行了 C . 反对。支持男女同学之间的正常交往,营造班级和谐温馨、合作团结的氛围 D . 赞成。无风不起浪,流言蜚语在一定程度上可以遏制男女同学间的关系发展
  • 8. 中考即将来临,但小红却陷入了焦虑当中,满脑子就是“自己不行,肯定考不上”。针对这一情况,心理辅导老师对她进行行为训练,让她大声喊出“我能行”。这样做的目的是(    )

    ①增强她面对中考的信心

    ②给予她前进的力量和希望

    ③让她明确自己一定能考进理想的高中

    ④帮助她走出自卑的阴影

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 9. 坚强的意志是我们取得成功的重要保障。下列诗句能体现磨砺意志的是( )
    A . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 B . 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 C . 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 D . 天生我材必有用,干金散尽还复来

二、非选择题

  • 10. 阅读七(1)班同学的聊天记录,回答问题。

    小李:过去的一年真让我郁闷。我的声音比以前低沉了;脾气也见长了,老喜欢和家长、老师“抬杠”。我常控制不住自己。难道我是犯了什么病吗?

    小乐:呵呵,我也有同感,应该不是毛病吧。不过我也说不上原因。

    小明:我最郁闷的是无论在课堂上回答老师的问题,还是平时与同学之间的交流,我总是想到与别的同学不一样的思路,当我否定、批判其他同学时,经常遭到他们的嘲笑。难道我错了吗?我不应该这样做吗?

    小雪:听说班长天天早起背半小时的英语。哎!我是不想再受苦了,反正我成绩不好,又没有什么特长,对社会作不了贡献,不如得过且过,让自己开心些。

    (1) 小李和小乐的变化是得病了吗?请说明理由。
    (2) 从培养思维的角度,小明的做法可取吗?请运用所学知识解答小明的困惑。
    (3) 小雪的说法反映了她缺乏什么?对此,请你提些有针对性的建议。
    (4) 这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样?
    (5) 根据这三则材料,你认为主人公是否应该调节自己的情绪?你有哪些调节情绪的小技巧,请介绍给大家。
  • 11. 阅读材料,回答问题。

    材料一:据我国《史书》记载,伍子胥在过昭关时,陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。

    材料二:《三国演义》中的东吴名将周瑜才华出众,机智过人。但他妒忌心很强,对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀,并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,使他怒不可遏,吐血而亡,断送了年轻的性命。

    材料三:《儒林外史》中的范进,多次赴考不第,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名,大喜过望,精神失常,狂呼大叫:“我中了!我中了!”喜极而疯。

    (1) 这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样?
    (2) 根据这三则材料,你认为主人公是否应该调节自己的情绪?你有哪些调节情绪的小技巧,请介绍给大家。

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