2015-2016学年江西省萍乡市七年级上学期期末生物试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：610 类型：期末考试编辑

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一、选择题

1. 你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽．下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项．（　　）
①水 ②泥沙 ③小鱼 ④水草 ⑤青蛙 ⑥石块 ⑦微生物 ⑧贝壳．

A . ①②⑥⑧ B . ①③④⑦ C . ③④⑤⑧ D . ③④⑤⑦

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2. 下列能构成一个完整食物链的是（　　）

A . 虎→鹿→绿色植物 B . 虾→小鱼→大鱼 C . 绿色植物→蛇→鹰 D . 绿色植物→兔→狐

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3. 按照从微观到宏观的顺序来描述，人体的结构层次是（　　）

A . 组织→细胞→器官→系统→人体 B . 细胞→组织→器官→系统→个体 C . 细胞→组织→器官→系统→人体 D . 细胞→系统→器官→组织→人体

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4. 在生物圈的各种生态系统中，有“地球之肾”之称的是（　　）

A . 湿地生态系统 B . 海洋生态系统 C . 森林生态系统 D . 淡水生态系统

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5. 把印有英文字母“d”的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图象是英文字母（　　）

A . b B . q C . d D . p

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6. 下列不属于人的四大组织的是（　　）

A . 机械组织 B . 神经组织 C . 结缔组织 D . 上皮组织

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7. 动物细胞的能量转换器是（　　）

A . 叶绿体 B . 液泡 C . 细胞核 D . 线粒体

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8. 绿色开花植物形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是（　　）

A . 开花和传粉 B . 开花和受精 C . 传粉和受精 D . 传粉和发育

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9. 下列不属于生态系统的是（　　）

A . 一片农田 B . 一个池塘 C . 嘉陵江里所有的鱼 D . 生物圈

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10. 俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（　　）

A . 一定的水分 B . 充足的空气 C . 适宜的温度 D . 适度的光照

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11. 藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（　　）

A . 都没有根、茎、叶的分化 B . 都生活在水中 C . 都能进行光合作用，用孢子繁殖 D . 体内都有输导组织

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12. 以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的（　　）

A . 上表皮 B . 下表皮 C . 叶脉处的表皮 D . 叶柄处的表皮

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13. 下列四种生态系统中，降水量最少的是（　　）

A . 大兴安岭针叶林 B . 呼伦贝尔大草原 C . 西双版纳热带雨林 D . 塔克拉玛干沙漠

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14. 剪取一段带有叶的凤仙花的茎，插入红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（　　）

A . 导管 B . 筛管 C . 形成层 D . 表皮

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15. 养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（　　）

A . 使鱼缸好看 B . 增加鱼缸内的生物数量 C . 增加鱼缸内的氧 D . 增加鱼缸内的养料

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16. 植物白天进行（　　）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 三种作用都进行

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17. 我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，这是为了（　　）

A . 测量地窖中二氧化碳的含量 B . 测量地窖中二氧化硫的含量 C . 测量地窖中水蒸气的含量 D . 测量地窖中一氧化碳的含量

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18. 下列结构按“从大到小”的顺序排列：（）
①细胞核 ②染色体 ③DNA ④细胞

A . ①②③④ B . ④①②③ C . ①③④② D . ④①③②

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19. 对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（　　）

A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 吸收作用

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20. 植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（　　）

A . 表皮 B . 叶肉 C . 叶脉 D . 气孔

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21. 农民移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土陀，这样做能（　　）

A . 促进根毛生长 B . 减少水分蒸发 C . 减少土壤中无机盐的丢失 D . 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤

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22. 低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下（　　）

A . 促进呼吸作用 B . 呼吸作用弱，有机物消耗少 C . 促进光合作用 D . 可降低水分的蒸发

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23. 提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是（　　）

A . 移风易俗 B . 节约木材、保护森林资源 C . 减少城乡垃圾 D . 减少个个人的经济支出

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24. 小麦和老鼠比较，在结构层次上不同的是小麦没有（　　）

A . 组织 B . 器官 C . 系统 D . 细胞

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二、填空题

25. 是生物体结构和功能的基本单位．

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26. 用显微镜观察装片时，欲观察的结构在视野的左上角，应向方移动装片，能使欲观察的结构移至视野中央．

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27. 是地球上所有生物共同的家园，它由地球表层各种生物和生物生存的构成．

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28. 人体由系统构成，写出人体内任意三个系统：、、．

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29. 胚是新植物体的幼体，由、、和组成．

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30. 生物兴趣小组在适宜的条件下让种子萌发，如果200粒种子有188粒萌发，则该种子的发芽率是%。

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31. 根吸收水分的部位主要是根尖的，这个区域生有大量的．根尖生长最快的区域是．

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32. 细胞利用，将分解成和，并将储存在有机物中的释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．

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33. 在植物的根尖和芽中存在的主要是组织；叶的表皮主要由组织构成．

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34. 植物的生活需多种无机盐，其中需要量最多的是含、含和含的无机盐．

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35. 被子植物的特点是种子的外面有，种子被包在果实之中，果实对种子的意义：①保护种子，②果实具有适于的特点．

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三、综合题

36.
如图为细胞结构示意图，请据图回答：

（1） A图所示为细胞结构，B图所示为细胞结构（填“动物”或“植物”）．

（2）动物细胞没有、而植物细胞特有的结构有：[7]叶绿体、[]和[]．

（3）将A，B所示细胞置于清水中，会涨破的是图所示细胞（填“A”或“B”）．

（4） 2和6中控制生物性状的遗传物质主要是．

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37.
如图是花的基本结构示意图，请据图回答：

（1）填写图中的各标号的名称：
① ②③⑩⑪．

（2）这朵花的颜色鲜艳，且有花蜜，由此可推断它是通过来传粉的．

（3）完成受精作用后③发育成；④发育成．

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38.
如图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计：

请据图分析回答：

（1）根据以上实验设计分析，甲、乙是一组实验，实验变量是．

（2）请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短：，产生该结果的原因是．

（3）以上实验最好重复多次，目的是．

（4）实验时，如果乙装置用黑布罩住，与之前没有用黑布罩住的相比较，蜡烛燃烧时间将（选填“延长”、“不变”或“缩短”），原因是．

（5）根据以上的实验探究，写一条提高大棚农作物产量的措施．

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2015-2016学年江西省萍乡市七年级上学期期末生物试卷

一、选择题

二、填空题

三、综合题

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