2015-2016学年湖北省鄂州市吴都中学八年级上学期期末生物试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：921 类型：期末考试编辑

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一、选择题

1. 将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是（　　）

A . 不能转动 B . 失去平衡而侧翻 C . 不能向前游动 D . 不能上游

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2. 蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（　　）

A . 运动 B . 呼吸作用 C . 吸收营养 D . 排泄

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3.
如图：取甲、乙两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，把甲蝗虫的头浸在水里，露出胸、腹部；把乙蝗虫的胸、腹部浸在水里只露出头部．过一段时间后，结果是（）

A . 甲蝗虫死亡 B . 乙蝗虫死亡 C . 甲、乙蝗虫同时死亡 D . 甲、乙蝗虫都没死亡

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4. 蝙蝠可以像鸟一样在空中飞行，但又不是鸟，它区别于鸟的主要特征是（　　）

A . 体内有脊柱 B . 胎生、哺乳 C . 用肺呼吸 D . 体温恒定

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5. 两栖动物的幼体和成体分别生活于（）

A . 陆地和水中 B . 潮湿陆地和水中 C . 水中和潮湿陆地 D . 都生活于水中

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6. 鸟的内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是（　　）

A . 进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳 B . 气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要 C . 可暂时贮存气体，协助肺部呼吸及散发热量 D . 气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞

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7. 胸大肌的一端附着在胸骨上，另一端附着在上臂的肱骨上端，当胸大肌收缩时产生的动作应该是（　　）

A . 外展上臂 B . 内收上臂 C . 挺胸 D . 内收前臂

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8. 下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（）

A . 由肌腱和肌腹两部分构成 B . 两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上 C . 两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端 D . 骨骼肌受到刺激后能收缩

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9. 非洲草原上，当一群斑马遇到狮子攻击时，会头向内围成一圈，同时用后肢猛踢，斑马的这种行为属于（　　）

A . 先天性行为，攻击行为 B . 学习行为，攻击行为 C . 先天性行为，防御行为 D . 学习行为，防御行为

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10. 当鹿发现有敌情时，为首的鹿尾巴向后呈水平方向伸展开来，肛门后面白色部分显露出来，告知同伴，这种行为是（　　）

A . 防御行为 B . 社会行为 C . 攻击行为 D . 繁殖行为

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11. 下列动物行为不属于动物“通讯”的是（　　）

A . 蜜蜂的舞蹈动作 B . 长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C . 小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D . 乌鸦见到老鹰时大声鸣叫

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12. 下列哪项不属于生物防治（　　）

A . 以农药治虫 B . 以虫治虫 C . 以鸟治虫 D . 以菌治虫

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13. 下列叙述不属于病毒的主要特征的是（　　）

A . 由蛋白质和核酸分子构成 B . 专门寄生在活细泡内 C . 分裂速度快 D . 个体及其微小

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14. 酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用（　　）的发酵作用．

A . 大肠杆菌 B . 酵母菌 C . 曲霉 D . 乳酸菌

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15. 小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪是细菌的菌落（　　）

A . 菌落大、呈青绿色 B . 菌落大、呈黄褐色 C . 菌落小、表面光滑粘稠 D . 菌落大，呈绒毛状

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16.
如图，在瓶中的温开水中，放入一大勺糖和一小包酵母菌，搅拌后在瓶口套上一只挤瘪的气球，放置在温暖的地方，一段时间后，可以看到的实验现象及原因解释，正确的是（　　）

A . 气球胀大，瓶中温水蒸发的水蒸气进入气球使气球胀大 B . 气球空瘪，根据热胀冷缩的原理，瓶中温水不足以使气球胀大 C . 气球胀大，酵母菌分解糖产生二氧化碳进入气球使气球胀大 D . 气球空瘪，酵母菌呼吸吸收了瓶中的空气而使气球空瘪

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17. 下列关于芽孢的叙述错误的是（　　）

A . 芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 B . 芽孢是细菌的休眠体 C . 芽孢可以萌发出一个细菌 D . 芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构

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18. 人和黑猩猩的亲缘关系近，人和虎的亲缘关系远．判断的依据是（　　）

A . 虎和人不属于同一目 B . 虎和黑猩猩都属于动物界 C . 虎和人都属于哺乳纲 D . 人和黑猩猩属于同科

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19. 保护生物多样性的根本措施是（　　）

A . 保护生物种类的多样性 B . 保护生态系统的多样性 C . 保护基因的多样性 D . 保护的措施多样性

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20. 下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（　　）

A . 毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减 B . 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝 C . 人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的 D . 火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因

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二、判断题

21. 所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑．

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22. 鱼的呼吸器官是鳃，它的皮肤也具有辅助呼吸的功能。

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23. 最简单的动作可只由一块骨骼肌参与完成，如上颌不动，下颌运动。

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24. 同一纲内各生物数量比同一种内的生物数量要少得多。（判断对错）

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25. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率。

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26. 具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”（）

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27. 所有的细菌都有细胞壁、芽孢、鞭毛及荚膜，而都没有成形的细胞核。

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28. 禽流感病毒能使人、禽致病，同时也能利用它来防治禽流感，这种病毒细胞微小，结构简单。

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29. “金蝉脱壳”中的壳指的是外骨骼。

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30. 动物能给人类提供丰富的食品、药品及各种原材料等，但不能促进生态系统的物质循环。

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三、综合题

31.
如图是细菌和酵母菌结构示意图，请根据图回答下列问题：

（1）细菌与酵母菌共有的结构是：[]、[]、[]．

（2）细菌与酵母菌结构的主要区别是：细菌没有成形的，只有集中的区域．

（3）细菌的生殖方式是生殖．

（4）酵母菌里没有，其营养方式属于异养．

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32.
下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物．请利用所学知识分析回答：

（1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有（用字母表示）．

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如E用呼吸；C用呼吸，皮肤辅助呼吸．

（3）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有的特征．

（4）章鱼、带鱼、鱿鱼三种动物中与E同属一类是的．

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33.
某同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型，用来演示肌肉牵动骨的运动及运动中肌肉的相互协作关系请你分析这个模型的设计思路．

（1） ①和②是两块木板，代表两块．图中序号模拟关节，它在运动中起支点的作用．

（2）图中③和④两条松紧带的两端都是分别连在①和②上，这表示骨骼肌两端的附着在不同的骨上．

（3）若用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起（小腿的运动方向如图中箭头所示）．此时，图中序号[]所示的肌肉收缩，牵引②绕着转动完成踢小腿的动作，图中的另一块肌肉处于舒张状态，这种协调是在的调节下实现的．

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2015-2016学年湖北省鄂州市吴都中学八年级上学期期末生物试卷

一、选择题

二、判断题

三、综合题

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