广东省揭阳市惠来县2020-2021学年六年级上学期语文期末质量监测试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:245 类型:期末考试 编辑

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一、基础知识

  • 1. 看拼音写词语。

    bào yuàn

    xuán yá

    qū fú

    páo xiào

    péng pài

    kāng kǎi

    chú fáng

    dàng yàng

  • 2. 用“然”字组词,填入下面句子中的横线上。
    (1) 我正要凝视他们时,一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙。
    (2) 不出我所料,他终究还是来了。
    (3) 怎么?雨衣上还长着两只袖简,不像那种斗篷式的。
    (4) 但是,地球之外的太空中是否有生命存在,是一个吸引人的问题。
    (5) 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,背后传来一声赞叹:“多好啊!”
  • 3. 先补充词语,再选择合适词语的填空。
    (1) 把下面的四字词语补充完整。

    然大物    夺天工    余音梁    画龙点

    雀无声    钉截铁    震耳聋    囫囵吞

    (2) 以上词语中,互为反义的一对词语是;形容外表上庞大的东西的词语是
  • 4. 判断下面句子运用了什么修辞手法,填在横线上。
    (1) 走了许久,远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子——河!
    (2) 我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
    (3) 温暖的阳光,慵懒地躺在金色的沙滩上。
    (4) 再说,又有多少人去居住呢?
  • 5. 判断对错。用“正确”“错误”表示。
    (1) 《三黑和土地》中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。
    (2) “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是种树老人发出的感叹。
    (3) 从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水”。
    (4) 《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。
  • 6. 按要求完成下列各题。
    (1) 通过老师的介绍,使我对京剧产生了极大的兴趣。(在原句上修改病句)
    (2) 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(改为把字句)
    (3) 四周黑洞洞的,容易碰壁。(改为反问句)
    (4) 这个故事怎能不使人感动得落泪呢?(改为陈述句)
    (5) 贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改成转述句)
    (6) 我们只有一个地球。我们要保护地球。(用关联词语把两句话合成一句)
  • 7. 根据课文内容填空。
    (1) 在《草原》一课中,作者(人名)描写了:“在天底下,,而并不茫茫。四面都有小丘,,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都。“
    (2) ,水村山郭酒旗风。。这首诗的题目是《江南春》,作者是唐朝的
    (3) 《我的伯父鲁迅先生》一课作者回忆了有关鲁迅先生生前的五件事,分别可以概括为,燃放花筒,,关心女佣。
  • 8. 课内阅读。

    看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

    这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

    (1) 在文中找出下面词语的近义词。

    领会——        告别——

    (2) 选文主要写了作者的,联系全文来看,它起到了的作用。
    (3) “另一种东西”表面指的是,事实上指老人
    (4) 选文中破折号的作用是(    )
    A . 表示解释说明。 B . 表示递进。 C . 表示转折。 D . 表示省略。
    (5) 对“青山是不会老的”理解正确的是(    )
    A . 山上的树木一年四季常青,保持郁郁葱葱的生长态势。 B . 老人执着、崇高的精神永远流传。
  • 9. 课外阅读。

    庄重的乞讨

    庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?

    那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前揶动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。

    电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。

    悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。

    此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。

    (1) 给下面加点的字选择正确的读音。

    息细听(bǐng  píng)    欢悦不(jǐ  yǐ)

    连声(chēng chèng chèn)(hǎo hào)

    (2) 作者对这位双目失明的吹奏者的吹奏水平用哪个词来评价?文中最能体现这个评价的句子是哪一个?

    词语是:

    句子是:

    (3) “这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”

    这一句中“居然”的意思是。作者有这样的感受是因为。“这一切”是指

    (4) “我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?
    (5) 文中的乞讨者是一个怎样的人?
    (6) 从这个故事中,你懂得了什么?
  • 10. 作文训练。

    你喜欢读书吗?读书给你的生活带来了哪些显著的影响?在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生?请你以“读书”为话题,写一篇作文,题目自定。要求内容具体,描写生动,字数450字左右。

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