历社九下5.2.1《美国的发展》同步试卷

修改时间:2021-03-06 浏览次数:75 类型:同步测试 编辑

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一、单选题

  • 1. “一个超级大国垮了,另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势的真实写照,这个“垮了”的“超级大国”是( ) 
    A . 苏联 B . 英国 C . 美国 D . 法国
  • 2. 20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是( )
    A . 工业化 信息化 B . 工业化 市场化 C . 市场化 全球化 D . 信息化 全球化
  • 3. 20世纪90年代美国经济持续稳定发展,其原因不包括( )
    A . 政府进行社会经济改革 B . 大力发展教育、科技事业 C . 优先发展重工业 D . 完成传统产业的技术改造
  • 4. 下列对第二次世界大战后美国经济发展情况分析,正确的有( )

    ①20世纪五六十年代,美国经济持续发展

    ②20世纪70年代中期,美国经济受到严重打击

    ③20世纪80年代,美国经济持续下降

    ④20世纪90年代,美国经济持续稳定发展

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 5. 新经济时代美国经济发展状况表现为( )

    ①低通胀 ②低失业率

    ③财政赤字减少 ④高增长率 ⑤完成传统产业的技术改造

    A . ①②③ B . ①②④⑤ C . ①②③④ D . ②③④⑤
  • 6. 第二次世界大战后初期,美国的工业产量占资本主义世界的一半以上,当时美国经济繁荣的主要原因是( )           
    A . 积极拓展世界市场,应用最新科技成果 B . 发挥劳动力优势,依赖国际援助 C . 加入“欧洲共同体”,走向联合自强道路 D . 进行社会化改革,推行非军事化政策
  • 7. 下面是二战后美国国内生产总值年均增长率变化表.对该表反映的美国经济发展状况的描述,较为正确的是( )

    年份

    1950

    1955

    1965

    1975

    1982

    1985

    1994

    1999

    年均增长率(%)

    8.7

    5.6

    6.3

    ﹣0.8

    ﹣1.9

    3.3

    3.9

    4

    A . 一直萎靡不振 B . 保持繁荣稳定 C . 起伏变化明显 D . 保持攀升势头
  • 8. 如图是1950﹣1989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中①时段解读正确的是( )

    A . 美国经济出现“滞胀”现象 B . “新经济”得以快速发展 C . 美国经济处于“黄金时期” D . 美国经济收到“通胀”困扰
  • 9. 目前,美国是全球实力最强的发达国家、全球最大的科技创新基地、全球最大的消费国和全球最大的负债国。美国进入新经济时代是在( )           
    A . 20世纪70年代 B . 20世纪80年代 C . 20世纪90年代 D . 21世纪初
  • 10. 下图为二战后美国经济发展示意图,对此图解读正确的是( )

    A . 战后美国经济发展持续增长 B . 五六十年代罗斯福实行新政推动经济发展 C . 1970年代中期增长率最低 D . 新经济的出现促进了1990年代的经济增长

二、材料分析题

  • 11. 材料一:1933—1937年,罗斯福政府拨款120亿美元,用于筑路、造林、水利等工程,解决了数百万人的就业问题。

    材料二:1971—1975年,这一时期为滞胀的迅速发展时期。尼克松政府放弃了“双紧政策”,采取了“通货膨胀政策”,以求遏止经济危机的恶化。到1973年,虽然实际经济增长率上升为5.2%,但通货膨胀率也上升为6.5%。

    材料三:20世纪90年代初,克林顿政府上台后,通过改革经济政策,促进经济形势好转,财政赤字逐年减少,1997年实现财政盈余。

    (1) 材料一的历史现象发生的背景是什么?
    (2) 材料二中美国经济遇到了什么问题?
    (3) 材料三中克林顿政府时期,美国经济有什么特点?
    (4) 综合三则材料,说说美国政府在经济政策上的调整对我国社会主义建设有什么启示?
  • 12. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划,为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”

    ——富兰克林•罗斯福

    材料二:到2000年3月,一个新的记录在美国经济史上产生,这就是美国经济连续107个月保持增长。

    ——义务教育课程标准实验教科书《世界历史教师教学用书》

    (1) 依据材料一并结合所学知识,指出罗斯福新政的特点。
    (2) 依据材料二并结合所学知识,分析美国这一时期经济保持增长的主要原因。

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