河南省南阳市宛城区2019-2020学年三年级下学期英语期中检测试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:130 类型:期中考试 编辑

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一、判断下面每组单词中划线字母读音是否一致。(2×5=10分)

  • 1. 判断下面每组单词中划线字母读音是否一致。
    (1) A. apple    B. potato
    (2) A. lemon    B. these
    (3) A. this    B. it
    (4) A. carrot    B. no
    (5) A. bus    B. mushroom

二、根据下面的图画内容,在横线上填写单词,使构成的句子能够准确表达画面意义。(2×5=10分)

三、单词归类。(1×15=15分)

  • 7. 根据下列单词的意义,把它们归纳成不同的类别,并将单词的序号填在相应类别后的横线上。

    ⒈three   ⒉ cabbage    ⒊apple     ⒋ potato    ⒌ seven     

    ⒍onion    ⒎ carrot      ⒏ pear      ⒐ watermelon    ⒑ four

    ⒒ tomato    ⒓ eight     ⒔  banana     ⒕ ten        ⒖ peach

    (1) 水果
    (2) 蔬菜
    (3) 数字

四、选词填空。(2×5=10分)

  • 8. 从方框中选择适当的单词补全句子,使句子意思通顺、完整。(每个单词限用一次)

    is, they, help, love, there

    (1) I fruits.
    (2) It a lemon.
    (3) —Are these onions?

    —No, aren't.

    (4) How many birds are ?
    (5) Let me you!

五、选择填空。(2×5=10分)

六、写出全写形式。(2×5=10分)

七、改错(在错误单词下面划线,并将正确形式填写在题前横线上)。(2×5=10分)

八、补全对话。(每空一词,每个单词2分,共10分)

  • 20. 根据对话内容,在下列横线上填写正确的单词,使对话意思完整,正确。

    —What's this?

    —It's onion.

    —Are those onions?

    , they aren't. They tomatoes.

    many tomatoes are there?

    —Let me see. One, two, three, four, , six. There are six tomatoes.

九、连词成句。把下列单词排列顺序,组成完整的句子。(注意大小写和标点符号。标点符号已给出。)(3×5=15分)

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