修改时间:2024-07-13 浏览次数:185 类型:期中考试
材料一:
材料二:周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如雠(同“仇”),诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
——《史记》
材料三:尽管这一时期社会动荡,兼并战争不断,给人民生活带来深重的灾难,但也促进了中原各地区……与周边族群的交流与融合,为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。……诸子心系天下,百家新说迭出,汇聚成中华民族优秀传统文化的源头活水。
——《简明中国历史读本》
制度?
材料一:
材料二:有军功者,各以率受上爵。戮力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)……
宗宣非有军功论,不得为属籍……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。……商君相秦十年,宗室贵戚多怨望”。
——《史记商君列传》
材料三:秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。
——《汉书•食货志》
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