山东省菏泽市开发区2020-2021学年三年级上学期语文期中考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:169 类型:期中考试 编辑

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一、基础知识

  • 1. 写好硬笔字。

    意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  • 2. 选择正确的答案。

    (jī ji)   理(chǔ chù)

    日(jià jiǎ)  匙(yuè yào)

    叶(jīng jìng)  猜(zhòng zhōng)

  • 3. 看拼音,写汉字。

    fú zhuang

    shuāng bì

    guī zé

    zōng sè

    yán liào

    là zhú

    huǒ chái

    yóu piào

    qiáng bì

    zhī zhū

  • 4. 照样子,写词语。

    五颜六色(含数字) 

    面红耳赤(含身体部位) 

    天高云淡(形容秋季) 

  • 5. 按要求完成句子练习。
    (1) 秋天到了,树上的柿子像一样,挂在枝头。(用上比喻修辞手法)
    (2) 多么温暖,多么明亮的火焰啊!小女孩高兴极了。(用加点词语一句话)
    (3) 月亮升起来了。(把句子写具体,至少改两处)
    (4) 他穿行一件蓝色的上衣,一顶红色的帽子。(在原句上用修改符号修改)
  • 6. 想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。

        它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子。扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

  • 7. 我最想推荐给同学的一本课外书是《    》。

        我的推荐原因:

  • 8. 按课文内容默写填空。
    (1) 远上寒山石径斜,
    (2) 一个篱笆三个桩,
    (3) 萧萧梧叶,江上秋风
    (4) 人心齐,
    (5) 有理走遍天下,
    (6) ,最是橙黄橘绿时。
    (7) 停车坐爱枫林晚,

二、阅读部分 

  • 9. 阅读短文回答问题。

    在牛肚子里旅行(节选)

        “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

    青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

        “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

        “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽......的蟋蟀,你一定能出来的。”

    “谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

    (1) 与画线句子意思相同的一项是( )。
    A . 你说这些对我有用。 B . 你说这些对我没有什么用。
    (2) 从青头说的话中,我们可以知道( )。
    A . 牛不喜欢吃蟋蟀。 B . 牛休息时会把吞进去的东西吐出来。 C . 有四个胃,第四个胃才管消化。牛吃草时会先把草吞进肚子里,休息时再把贮藏在前三个胃里的草送回嘴里,细嚼慢咽。
    (3) 找出青头鼓励红头的话。从这些话中我们可以体会到青头的特点。
    (4) 联系课文内容,自己的话说青头想到的救红头的方法。
  • 10. 阅读短文回答问题

    我爱落叶

           我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱落叶。它像彩色的风筝,常常飘到我的梦里来。

           在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候,秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抹上了一层金贵的色彩。于是,它们落下来了。从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁,也不感到一点儿悲凉。因为它们懂得,自己的一生曾给人们献出了一片片绿荫,把大地装扮成绿的海洋。

            在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。当我背着书包回家的时候,看到一位老爷爷迎着火红的朝霞,把一堆黄灿灿的落叶轻轻地扫到树下,微笑着告诉我,它们是一种很好的肥料。是啊,它们落在地上,或者被踩在脚下,踏入泥泞;或者被烧成灰烬埋入泥土,它们仍像离开树枝的时候一样,没有一点儿怨恨,也不感到一点儿悲伤。因为它们深深懂得,虽然自己化成了泥土,但会换来更加美好的春光。

            哦,朋友,如果你爱嫩绿的芽儿,那么,也一定会爱这深秋的落叶!

    (1) 根据文章内容填一填。

    的朝霞  的落叶  的春光  的秋风

    (2) 写出文章的中心句。
    (3) 你知道作者为什么爱这深秋的落叶吗?
    (4) 你最爱秋天的什么呢?请用几句话写一写。

    我最爱秋天的,因为

三、习作。 

  • 11. 可爱的同学,敬爱的老师,亲爱的家人,他们是我们最然悉的人,请你从中选择一位,把他(她)突出的特点和令你印象深刻的事情写下来吧。字数作30字左右。

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