浙江省杭州市滨江区滨和中学2019-2020学年七年级下学期语文第二次阶段性检测试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:196 类型:月考试卷 编辑

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一、基础知识综合

  • 1. 在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。某校开展以“天下国家”为核心的系列活动,请按要求完成任务。

    (讲爱国人物故事)

    高尚的爱国情怀可歌可泣。两弹元勋邓稼先为我国核物理科学和国防事业(jū gōng jìn cuì)①        , 为中华民族的振兴和崛起,做出了难以估(②)的巨大贡献。闻一多先生大无畏地在群众大会上大骂特务,(甲)说话意气昂扬,言辞畅快。面对着中国的母亲河,现代诗人光未然,以《黄河大合唱》雄浑铿锵(③)的气势,展示了一幅中国人民抗争、怒吼和搏斗的画面。关东原野上蒙古狗深夜的(háo míng)④      和狐仙姑深夜的(lán yǔ)⑤        似乎在召唤国土沦丧流亡在外的人们回去,关东儿女发誓要用泪水洗去故乡一切的污(⑥)和耻辱。萧红笔下的鲁迅先生笑声明朗,常常不顾病弱的身体长时间陪客人,这与我们印象中的鲁迅(jiǒng hū bù tóng)⑦        。但对待敌人,他言辞犀利,冷峻严厉,(乙)妇女、小孩全都知道

    (1) 根据拼音写出词语或给加点字注音。
    (2) (甲)(乙)两处画线的地方,请用意思相同的成语替换。

二、情景默写

  • 2. (咏中国经典诗歌)

    请将古诗文名句填入下面横线中。

    吟“”,感受爱国诗人杜甫在《望岳》中壮志凌云,俯瞰天下,仗剑远游的豪情万丈;诵“”,体会边塞诗人岑参在《逢入京使》中远赴西域,回望东边帝京、故园时的相思眷恋的柔情;咏“”,想象巾帼英雄花木兰策马扬鞭,飞越千山万水,驰骋沙场的矫健英姿;读“”,欣赏清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中以“落花”自喻,心系国家的勇于献身的崇高精神,洋溢着的爱国热情,一直以来都为人称颂!

三、填空题

  • 3. (探汉字“国”里乾坤)

    填空。

    “或”是“國”的本字。——《字源解说》

    或,邦也。从口,从戈,以守一。口,郭也。一,地也。——《说文解字》

    (1) 根据以上提示,甲骨文 ,“戈”与“口”两者结合表示的意思是
    (2) 《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有:①国家;②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地;③国都,京城。《穿井得一人》中“人道之,闻之于宋君”的“国”的意思是。(填序号)

四、语言表达

  • 4. (展中华文化魅力)

    阅读材料,回答问题。

    材料一:“山川异域,风月同天”外交部回应日本暖心援助:衷心感谢,铭记在心。

    材料二

    “山川异域,风月同天。”

    “岂曰无衣,与子同裳。”

    “青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”

    这几天,你是不是也被这几句话刷屏了?

    被疫情搅得有些恍惚的我们,这才发现:

    汉语原来这么美,这么有力量。

    ……

    (摘自央视新闻《这些文字,和“山川异域,风月同天”一样美》)

    通过上述材料的阅读,结合日本捐赠标语,对于日本等国家的友好援助所涵盖的反哺内涵,对于中华诗歌文化,你有怎样的感受?请从以上两个角度任选其一发表自己的看法。

五、现代文阅读

  • 5. 阅读下面文章,完成下面小题。

             

    ①去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说:“下午接小孩放学,上大巴时手机丢了。”

    ②看着小姑娘哭红的眼睛,我半天才劝慰一句:丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。小姑娘抬头呜咽:“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过……”

    ③我想告诉她,永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论;还想告诉她,许多东西都是失去了,才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。

    ④六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了。可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说:”车丢了没关系,人没事就好。”

    ⑤在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时,在公共电话亭打电话跟一个朋友说:“我把工作丢了。”朋友放下电话赶了过来,他对我说:“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。”

    ⑥去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了,骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?

    ⑦医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

    ⑧这一生,我们会丢失很多东西:经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情;为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……

    ⑨每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大,才慢慢知道爱,知道珍惜的。

    (1) 用简洁的语言概括文中我亲身经历的三个事例。
    (2) 仔细品味下面句子,回答括号中的问题。

    ①去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。(加点词语在句中有怎样的表达效果?请简要分析。)

    ②医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。(说说加点语句“复原如初”的具体含义。)

    (3) 请从下列选项中为本文选择最佳的题目,并简述理由。

    A.成长的故事      B.在丢失中长大      C.丢失

    (4) “每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大”,你也一定有这样的体会,试结合自己的生活体验,说说你对这句话的理解。
  • 6. 根据研学方案,同学们参观烟雨楼后,开展了读书活动。

    雨后虹

    徐志摩

    ①有一天我正在房里看书,列兰跑来说天快打阵了。我一看窗外果然完全矿灰色,一阵阵的灰在街心里卷起,路上的行人都急忙走着,天上已经叠好无数的雨饼,只等信号一动就下。我赶快穿了雨衣,飞快向校门赶去。我到校门的时候,满天几乎漆黑,雷声已动,门房迎着笑道:“呀,你到得真巧,再过一分钟,你准让阵雨漫透!”我笑答道:“我正为要漫透来的!”

    ②我一口气跑到河边,四围估量了一下,觉得还是桥上的地位最好,我就去靠在桥栏上等。我头顶正是那株靠河最大的橘树,对面是棵柳树,从柳丝里望见先华亚学院的一角,和我们著名教堂的后背;两树的中间,正对校友居的大部,中隔着百码见方齐整匀净葱翠的草庭。康河左岸的牧场上,依旧有几匹马几条黄白花牛在那里吃草,啮齿有声,完全不理会天时的变迁,只晓得勤拂着马鬃牛尾,驱逐马蝇牛虫。草地上有三两只小雀,不时地跳跃;平常高唱好话者黑雀却都住了口,大约伏在窠里看光景了。

    ③(A)记得,桥上有我站着

    ④来了!雷雨都到了猖獗的程度,只听见自然界一体的喧哗;雷是鼓,雨落草地是沉溜的弦声,雨落水面是急珠走盘声,雨落柳上是疏郁的琴声,雨落桥栏是击草声。

    ⑤西南角,正对校友居的云堆里,不时放射出电闪,穿过树林,仿佛好几条紧缠的金蛇,一直打到教堂的颜色玻璃和校友居的青藤白石上,像几条铜扁担,同时打一块磨石大的火石,金花四射,光景骇目。

    ⑥雨怒注不休。云色虽稍开明,但四围都是雨激起的烟雾苍茫。我仰庇橘老翁的高荫,身上并不大湿,但桥上的水,却分成几道泥沟,急冲下来。(B)而那边牧场方才不管天时变迁尽吃的朋友,此时也躲在场中间两枝榆树底下,马低着头,牛昂着头,在那里抱怨或是崇拜老天的变怒。

    ⑦雨已经下了十几分钟,益发大了。雷电都已经休止,天色也更清明了。但我所仰庇的橘老翁,再也不能继续荫庇我,他老人家自己的胡髭,也支不住淋漓起来,结果是我浑身增加好几斤重量。有时作恶的水一直灌进我的领子,直溜到背上,寒透肌骨;桥栏也全没了,我脚下的干土,也已经渐次灭迹,几条泥沟,已经迸成一大股浑流,踊跃进行;我的身体越来越重,连胫骨都湿了。到这个时候,初阵的新奇已经过去,满眼只是一体的雨色,满耳只是一体的雨声,满身只是一体的雨感觉,头上的方巾已成了湿巾,前后左右淋个不住,倒觉得无聊起来。

    ⑧但我有希望,西天的云已经开解不少,露出夕阳的预兆,我想这雨一停一定会有奇景出现—我于是立定主意和雨赌耐心。我向地上看,看无数的榆钱在急涡里乱转,还有几个不幸的虫蚁也葬身在这横流之中。但雨还是倒个不住。

    ⑨又过了足足十分钟,雨势方才收敛。满林的鸟雀都出了家门,使劲地欢呼高唱。此时云彩很别致东中北三路,还是满布着厚云,并且极低,似乎紧罩在教堂的H形尖阁上,但颜色已从乌黑转入青灰,西南隅的云已经开张了一只大口,从月牙形的云絮背后冲射出一海的明霞。

    ⑩未雨之先,万象都只是静,现在雨一过,风又敛迹,天上虽在那里变化,地上还是一体的静。阵雨前的静,是空虚空实的现象,是严肃的静,这静是大动大变的符号先声,是火山将炸裂前的静;阵雨后的静不同,空气里的浊质,已经彻底洗净,草青树绿经过了恐怖,重复清新自喜,益发笑容可掏,四围的水气雾意也完全灭迹,这静是清的静,是平静,和悦安舒的静。在这静里,流利的鸟语,益发调新韵切,宛似金匙击玉罄,清脆无比。我对此自然从大力里产出的美,从剧变里透出的和谐,从纷乱中转出的恬静,从暴怒中映出的微笑,从迅奋里结成的安闲,只觉得胸头塞满——喜悦,惊讶,爱好,崇拜,感奋的情绪,满身神经都感受强烈痛快的震撼,两眼火热地蓄泪欲流,声音肢体都随身旁的飞禽歌舞。

    ⑪我正注目看西方渐次扫荡满天云锢的太阳,偶然转过身来,不禁失声惊叫。原来从校友居的正中起直到河的左岸,已经筑起一条鲜明五彩的虹桥!

    (选自《徐志摩散文精读》有删改)

    【注释】①徐志摩:嘉兴海宁人,曾用笔名南湖、诗哲等。1921年赴英国留学,深受欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。本文所叙看“雨后虹”即为发生于留学期间的真实故事。林徽因曾问他怎么知道准会有虹,他得意地笑着说:“完全诗意的信仰!”②打阵:方言,指下雷阵雨。

    (1) 默读文本,圈画重要信息,完成下面的思维导图。

    (2) 小舟想以本文为例写一篇研究性小论文。他列了个简要的提纲,并就“铺陈”这一特点找了三个例句。请你先帮小舟判断例句选择是否正确,再选择其中正确的一句进行赏析。

    (3) 小嘉对文中几处语句从结构、选材、遣词造句等不同角度提出了有价值的质疑。请你也在A、B两个画线句中任选一句,写一个质疑式批注。
    (4) 同样是被暴雨漫透,为什么徐志摩说“我正为要漫透来的”,而祥子却“哆嗦得像风雨中的树叶”?请你联系文本和《骆驼祥子》进行比较探究。

六、诗歌鉴赏

  • 7. 依据下面组诗的某个共同点,分别阐述你对三首诗的理解。

    枕石

    高攀龙

    心同流水净,

    身与白云轻。

    寂寂深山暮,

    微闻钟磬声。

    竹里馆

    王维

    独坐幽篁里,

    弹琴复长啸。

    深林人不知,

    明月来相照。

    题破山寺后禅院

    常建

    清晨入古寺,初日照高林。

    曲径通幽处,禅房花木深。

    山光悦鸟性,潭影空人心。

    万籁此都寂,但余钟磬音。

七、对比阅读

  • 8. 文言文阅读

    (甲)

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (乙)

    刘羽冲偶得古兵书,伏读经年 , 自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角。全队溃覆,几为所擒。

    又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官,州官亦好事,使试于一村。沟洫②甫成水大至顺渠灌入人几为鱼。

    由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。

    (选自纪昀《阅微草堂笔记》)                         

    【注释】①经年:一年。    ②沟洫(xù):沟渠。

    (1) 解释下列句子中的加点词。

    ①蒙以军中多务②但当涉猎鲁肃过寻阳④自谓可十万

    (2) 对文中画波浪线的部分断句正确的一项是(   )
    A . 沟洫甫成/水大至/顺渠灌入人/几为鱼 B . 沟洫/甫成水大至顺渠/灌入人/几为鱼 C . 沟洫甫成/水大至/顺渠灌入/人几为鱼 D . 沟洫/甫成水/大至顺渠灌入/人几为鱼
    (3) 用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!

    ②如是日千百遍,惟此六字。

    (4) 刘羽冲因为多次失败认为是“古人欺骗了他”,请你根据(乙)文分析刘羽冲失败的原因,并以刘羽冲好友的身份劝说他如何正确面对失败。

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