广东省揭阳市惠来县2020-2021学年七年级上学期道德与法治期末考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:149 类型:期末考试 编辑

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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。)

  • 1. 对于刚刚踏进中学校门的我们来说,应该(    )

    ①做好心理上的调整
    ②确立新的目标
    ③主动调整生活节奏
    ④专心致志学习,对班级和学校的事情尽量少参与

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 2. “千里之行,始于足下”,这句话告诉我们,梦想的实现(    )

    ①需要我们从身边的小事做起

    ②需要我们脚踏实地的努力

    ③只要制定人生计划就行

    ④只要有强烈的热情就行

    A . ①③ B . ①④ C . ①② D . ③④
  • 3. 我国著名科学家、教育家钱伟长曾说:“我36岁学力学,44岁学俄语、58岁学电池知识,不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在60岁以后,我现在也搞计算机了。”钱老的话告诉我们(    )

    ①终身学习是个人可持续发展和社会发展的要求

    ②应该树立终身学习的观念

    ③终身学习能满足我们生存和发展的所有需求

    ④终身学习能充实我们的精神生活,提高我们的生活品质

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 4. “那天,我委婉的给老师指出了课堂上的一个小小的错误,老师表扬了我,我觉得自己很细心也挺勇敢。”这里认识和评价自己的途径是?(    )
    A . 自我观察 B . 自我反省 C . 与人比较 D . 他人对自己的态度和评价
  • 5. 当代青年楷模张海迪,在遭受各种病痛折磨的情况下,仍然高唱着“生活,生活,是那么美好”,乐观地为社会做贡献。这主要说明她(    )

    ①悦纳生命,热爱生活,不懈地提升人生价值

    ②正确认识和评价自己

    ③兴趣爱好非常广泛

    ④自强不息,笑对挫折和困境

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③ D . ①④
  • 6. 孔子说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这说明(    )

    ①朋友之间相互学习,可以增长见识

    ②朋友之间可取长补短

    ③人越多,学习效果越好

    ④朋友之间可借鉴彼此的优点

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 7. 作为初中学生应该这样呵护友谊?(    )

    ①呵护友谊需要用心去关怀对方

    ②呵护友谊需要学会尊重对方

    ③呵护友谊需要学会正确处理冲突

    ④呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 8. 13 岁少年小磊升入初中之后因沉迷网络,无心向学,成绩一落千丈,请你劝说小磊正确对待网络(    )

    ①网络具有虚拟性,不可信

    ②未成年人自制力差,上网必上瘾,要远离网络

    ③上网要适度,不能沉迷

    ④不管互联网生活多么精彩,我们都不可能只停留在虚拟世界中

    A .   ①② B . ③④ C . ②④ D . ①③
  • 9. 李克强总理表示,中国之所以建成世界上规模最大的教育体系,很关键的一点,就是有1500多万老师的支撑。下列对教师工作的重要性,认识正确的是(    )
    A . 教师是人类文明的主要传承者之一 B . 人类数千年文明的延续,只是靠教师来传承的 C . 教师是一个古老的职业 D . 教师已经成为全国最重要的职业
  • 10. 古人云:“教学相长。”对此理解正确的是(    )

    ①我们的学习离不开老师的指导

    ②老师通过“教”而促进自身的“学”

    ③我们在学习中需要老师的引领

    ④学生与老师互动交流,促进老师地“教”

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 11. 进入初中之后,我们和父母之间的“代沟”越来越多,这主要是因为我们(    )

    ①希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活

    ②开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母的权威与经验的

    ③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大

    ④期望得到父母更多的关注和呵护

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 12. 作为子女,我们无法选择父母,但要理解父母行为中的爱。如果父母误会了我们,正确的做法应该是(    )
    A . 故意做一些错误的行为以示反抗 B . 多沟通,多理解,不冲动 C . 冷淡处理,不理会他们 D . 离家出走以宜泄自己的委屈
  • 13. 习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上说:“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能做好今天的事业。”这启示我们在生命的接续中要(    )
    A . 选择适合自己的人生发展道路 B . 更好地认识和面对自己的生命 C . 在身体上接续祖先的生命 D . 在精神上不断继承和创造人类的文明成果
  • 14. “天行健,君子以自强不息”,我们应该积极发掘自身的生命力量。下列选项可以增强生命韧性的方法是(    )

    ①积极培养自己的幽默感

    ②考虑并接受最糟糕的结果

    ③培养和发展自己感兴趣的技艺

    ④独善其身,一味壮大自己

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 15. 我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们之所以要敬畏生命,是因为(    )

    ①生命是脆弱的、艰难的,同时又是坚强的、有力量的

    ②自己的生命与其他人的生命是共同存在的

    ③只有敬畏生命,才会谨慎对待生命关系,处理生命问题,才会有人与人之间的伦理道德

    ④我们要坚守 自己的道德底线,无限地追求生命的美好与多姿

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 16. 人生难免有挫折,我们要敢于面对挫折。我们之所以要勇敢迎接生活中的挑战与挫折,是因为(    )
    A . 挫折是生命成长的一部分 B . 人生的挫折越多越好 C . 造成挫折的因素多种多样 D . 挫折一定使人走向成功
  • 17. 70岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉人水塘后,尽管自己刚中风,腿脚不便,仍奋不顾身下水救人。我们向朱光宣学习,就要做到( )

    ①对生命怀有敬畏之心,不仅要关心自己的身体健康,也要关心他人的健康

    ②增强安全意识、自我保护意识,无论如何只爱护自己的生命

    ③从日常生活中的小事做起,关爱他人的健康

    ④发现同学不小心掉人水塘的深水区,我们即使不会游泳,也要跳下去救人

    A .   ①② B . ③④ C . ①③ D . ②③
  • 18. 近年来越来越多的学校认识到诵读经典的好处。某中学将诵读国学经典纳人了学校的校本课程。走进校园,经常能听到“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文……的诵读声。之所以这样做的原因是(    )

    ①精神面貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注养护我们的精神

    ②我们需要增强安全意识、自我保护意识,掌握一些基本的自救自护方法:

    ③作为中国人,我们每个人的精神生命都流消着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养

    ④守护精神家园,我们不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 19. “世界因生命而精彩”、“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着”。这说明(    )
    A . 生命是顽强的,也是脆弱的 B . 生命的质量或价值在于追求、奉献 C . 每个人的生命只有一次 D . 人类要尊重、善待生命
  • 20. 在道德与法治课上,同学们就“平凡与伟大”这个内容进行讨论,大家畅所欲言。下列同学的观点,你认为正确的是(    )

    ①伟大人物用自己的品德、才智和劳动创造巨大的社会价值

    ②平凡的人虽然也创造了价值,但与伟人相比是微不足道的

    ③默默无闻的平凡人可以用认真、勤劳书写自己的生命价值

    ④个人的生命都是独特的,无论是平凡还是伟大都可以让生命充满精彩

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

二、非选择题(本大题共4小题,共40分。阅读材料,回答问题)

  • 21. 大哲学家苏格拉底,有一次要求学生们每个人把胳膊尽量都往前甩,每天做300下。当天,学生们都笑着做到了。一个月后,苏格拉底问“有哪些同学坚持做了每天甩手300下? “90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底再问,这次,坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后,当苏格拉底再次问到这个问题时,整个教室只有一人举起了手。这名学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
    (1) 你从故事中明白了什么道理?
    (2) 在实现梦想的过程中,你准备怎样做?
  • 22. 材料一:丁丁觉得自己很能干,因为老师夺他打扫卫生做得又快又好。一天,妈妈卧室的床头灯坏了,丁丁非要露一手,帮妈妈修理,笨手笨脚的弄了半天后灯仍然不亮。妈妈问他:“你觉得还能修好吗?”丁丁摇了摇头。妈妈又说:“所以,你还有很多不懂不会的,需要学习。"丁丁认真地点了点头,觉得妈妈说得很有道理。

    材料二:球球很少参加集体活动,在学校总是沉默寡言,回到家里也很少说话。原来,因为他说话比较慢,有时还结巴,而且长得胖乎乎的,同学们嬉笑地称他“笨球”。球球觉得自己又笨又难看,所以非常自卑。

    (1) 丁丁和球球是通过哪种途径认识自己的?
    (2) 他们各自认识和评价自己的方式对吗?为什么?
    (3) 他们应该怎样做才能成为更好的自己?
  • 23. 阅读下列材料,请你探究:

    有一天课外活动时,甲、乙丙三名同学聊起家庭生活的话题。甲说:“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!”乙说:“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点儿自 由都没有。”丙说:“我的母亲常常唠叨我。她让我干这件事,我偏干那件事;她不让我干,我偏要干。”

    (1) 你如何看待父母的嘱咐、干涉和唠叨?
    (2) 你认为丙同学这种做法有哪些危害?
    (3) 我们与父母发生冲突时,应该怎么办?
  • 24. 生命的思考

    材料一:人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——罗曼罗兰

    材料二:今年95岁的老英雄张富清在解放战争中九死一生,多次立下显赫战功。1955年, 张老英雄退役转业,主动选择到湖北省最偏远的贫困山区,将毕生精力献给了贫困山区。60 多年来,他深藏功名,工作挑最苦的干,从不争名争利,一辈子坚守初心,默默奉献一生。

    (1) 材料一的名言体现了生命的哪个特点?除此之外,生命还有哪些特点?
    (2) 我们该如何向张富清学习,让自己的生命绽放精彩?

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