湖北省丹江口市2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷

修改时间：2024-07-12 浏览次数：409 类型：期中考试编辑

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一、选择题

1. 以下属于腔肠动物的是（）

A . 涡虫 B . 蛔虫 C . 蚯蚓 D . 水螅

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2. 关于腔肠动物，下列哪一项是错的（　　）

A . 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B . 腔肠动物一般是脊椎动物 C . 腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D . 都是生活在水中

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3. 涡虫的体形是（）

A . 左右对称、背腹扁平 B . 辐射对称、左右扁平 C . 左右对称、上下扁平 D . 不对称、梭形

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4. 在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项不属于适于寄生生活的是（）

A . 身体呈圆柱形 B . 体表有角质层 C . 生殖器官发达 D . 消化管结构简单

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5. 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）

A . 早晚刷牙、洗脸 B . 注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 C . 不喝生水，饭前便后洗手 D . 不随地大便

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6. 蚯蚓、沙蚕、水蛭三种动物的共同特点是（）

A . 都是穴居生活 B . 身体都是由许多彼此相似的体节构成 C . 都是昼伏夜出 D . 都是陆地生活的动物

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7. 扇贝的贝壳是由下列哪一种物质形成的（）

A . 柔软身体产生的分泌物 B . 斧足的分泌物 C . 外套膜的分泌物 D . 鳃的分泌物

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8. 下列节肢动物中，属于昆虫的是（）

A . 蜘蛛 B . 蜜蜂 C . 蜈蚣 D . 蝎子

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9. 蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（）
①用气管呼吸 ②胸部有两对翅 ③有外骨骼，防止水分蒸发 ④视觉发达，有一对复眼．

A . ①③④ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①②③

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10. 下列哪一种是无脊椎动物？（）

A . 鱼 B . 蛇 C . 猪 D . 蜜蜂

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11. “鹰击长空，鱼翔浅底。”鱼在向前游动时，主要依靠身体的（）部位产生动力。

A . 胸鳍和腹鳍 B . 尾部和躯干部 C . 尾鳍 D . 所有鳍

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12. 青蛙被称为两栖动物的主要原因是（）

A . 幼体只能生活在水里，成体只能生活在陆地上 B . 在水中生殖，在陆地上发育 C . 幼体在陆地上生活，成体既能在陆地上生活，又能在水中生活 D . 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸

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13. 炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于（　　）

A . 空气缺氧 B . 水中缺氧 C . 缺乏饵料 D . 池塘缺水

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14. 家兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（）
①牙齿分化为门齿和臼齿 ②体腔内有膈 ③消化管长，盲肠特别发达 ④胎生、哺乳

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

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15. 成语“鹬蚌相争”中的鹬蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所分别是（）

A . 肺和气囊、鳃 B . 肺和气囊、肺 C . 肺、鳃 D . 肺、肺

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16. 下列动物中，不属于爬行动物的是（）

A . 扬子鳄 B . 大鲵 C . 蜥蜴 D . 龟

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17. “蜜蜂传粉”、“蜻蜓点水”这两种昆虫行为分别属于（）

A . 防御行为和取食行为 B . 防御行为和迁徙行为 C . 取食行为和繁殖行为 D . 迁徙行为和繁殖行为

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18. “飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是（）

A . 学习行为 B . 先天性行为 C . 不怕死的行为 D . 求光明

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19. 动物先天性行为的控制因素是（）

A . 环境因素 B . 后天“学习”所得 C . 遗传物质 D . 亲代训练

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20. 动物具有“学习”能力，这有利于（）

A . 找到食物 B . 逃避敌害 C . 找到配偶 D . 适应复杂的生活环境

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21. 下列都具有社会行为的动物是（）

A . 蜜蜂、苍蝇 B . 蜻蜓、蝴蝶 C . 白蚁、狒狒 D . 家蚕、蚊子

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22. 俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的？（）

A . 舞蹈 B . 气味或触觉 C . 声音 D . 表情

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23. 下列几组动物中，属于恒温动物的是（）

A . 猫头鹰、扬子鳄、鲸 B . 家兔、丹顶鹤、猎豹 C . 白熊、蛇、袋鼠 D . 金丝猴、沙蚕、大熊猫

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24. 下列各种行为中，对保持生态平衡有益的是（）

A . 在草原上大量养殖牛羊 B . 用大量农药喷杀草场害虫 C . 引进狐狸以避免草原兔子泛滥 D . 退耕还林还草

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25. “鸟的全身都是为了飞行而设计”，对这句话理解不正确的是（）

A . 所有的鸟都善于飞行 B . 鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有用于飞翔的翼，胸肌发达，是飞行运动的“发动机” C . 消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速；循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的功能强 D . 胸骨突起，长骨中空；有气囊辅助呼吸，减少身体比重及散热

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二、配对题

26. 请将所列水生动物与其所属的类别配对起来
A海蜇         a鱼    类

B章鱼         b哺乳动物

C海豹         c节肢动物

D虾           d腔肠动物

E海马         e软体动物

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27. 请将下列动物与其体表的结构配对起来。
A 蚯蚓                     a 外骨骼

B 蜘蛛                     b 刚毛

C 鲫鱼                     c 羽毛

D 麻雀                     d 鳞片

A蚯蚓  B蜘蛛  C鲫鱼   D麻雀

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三、综合题

28. 动物是人类的好朋友，请根据下图回答问题。

（1） A类动物终生生活在水中，用呼吸。

（2） B类动物成体用呼吸，同时用辅助呼吸。

（3） C 类动物没有专门的呼吸器官，用呼吸。

（4） D类动物的呼吸方式很特殊，它的上连着许多的气囊，呼吸一次气体两次经过肺，进行次气体交换，称为双重呼吸。

（5） E类动物所特有的生殖发育特点是和。

（6） F类动物的体表有，可以防止体内的蒸发。

（7）把以上六种动物分为两大类：是一类，C和是一类（填字母），分类的依据是有无。

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四、填空题

29. 下图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：

（1）运动系统主要由骨、骨连结和组成

（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。关节主要由关节头、、关节软骨、关节腔和关节囊组成。

（3）伸肘时肱二头肌处于状态。

（4）任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在系统的调节下，多系统相互配合、共同完成的。

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湖北省丹江口市2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷

一、选择题

二、配对题

三、综合题

四、填空题

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