江西省上饶市余干县第六中学2020-2021学年七年级上学期数学第二次月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:258 类型:月考试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 习近平总书记提出了未来5年“精准扶贫”的战略构想,意味着每年要减贫约11700000人,将数据11700000用科学记数法表示为(  )
    A . 1.17×106 B . 11.7×108 C . 1.17×108 D . 1.17×107
  • 2. 下列各式不成立的是(    )
    A . B . C . D .
  • 3. 小明是个爱学习的学生,他利用周末看《西游记》,11月14日他从第a页开始看,到看完第(b-2)页停止,他这天共看了(      )
    A . (a+b+1)页 B . (b-a-1)页 C . (b-2-a)页 D . (b+a-2)页
  • 4. 如果点B在线段AC上,那么下列各式中不能说明点B是AC中点的是(   )
    A . B . C . D .
  • 5. 下列说法正确的是(    )
    A . 单项式 的次数是2 B . 是三次三项式 C . 单项式 的系数是 D . 多项式 的项是
  • 6. 在做科学实验时,老师将第一个量筒中的水全部倒入第二个量筒中,如图所示,请根据图中给出的信息,可得正确的方程是(    )

    A . B . C . D .

二、填空题

三、解答题

  • 13. 计算:
    (1)
    (2) (2a-3b)-(2b-3a).
  • 14. 如图,已知A是整数集合,B是正数集合,C是分数集合,D是A和B的重叠部分,E是B和C的重叠部分.

    (1) D是集合,E是集合;
    (2) 给出下列各数:10,﹣0.72,﹣98,25, ,63%,﹣3.14,请将它们填入图2中相应的集合中去.
  • 15. 如图,平面上有四个点A、B、C、D,根据下列语句画图.

    ⑴画直线AB、CD交于E点;

    ⑵画线段AC、BD交于点F;

    ⑶连接E、F交BC于点G;

    ⑷连接AD,并将其反向延长;

    ⑸作射线BC.

  • 16. 解方程: x ﹣3(1﹣2x)=11
  • 17. 对于四个数“-6,-2,1,4”及四种运算“+,-,×,÷”,列算式解答:
    (1) 求这四个数的和;
    (2) 在这四个数中选出两个数,填入下列□中,使得:

    ①“□-□”的结果最小;

    ②“□×□”的结果最大.

    (3) 在这四个数中选出三个数,在四种运算中选出两种,组成一个算式,使运算结果等于没选的那个数.
  • 18. 以下是圆圆解方程 =1的解答过程.

    解:去分母,得3(x+1)﹣2(x﹣3)=1.

    去括号,得3x+1﹣2x+3=1.

    移项,合并同类项,得x=﹣3.

    圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程.

  • 19. 在“清洁乡村”活动中,某村长提出了两种购买垃圾桶方案.

    方案一:买分类垃圾桶,需要费用3000元,以后每月的垃圾处理费用250元;

    方案二:买不分类垃圾桶,需要费用1000元,以后每月的垃圾处理费用500元.

    设交费时间为x个月,方案一的购买费和垃圾处理费共为M元,方案二的购买费和垃圾处理费共为N元.

    (1) 分别用x表示M,N;
    (2) 若交费时间为12个月,哪种方案更合适,并说明理由.
    (3) 交费时间为多少个月时,两种方案费用相同?
  • 20. 如图,已知点 是线段 的中点,点 在线段 上,且 厘米,AD=7厘米.

    (1) 求线段 的长度;
    (2) 若将题中的“点 在线段 上”改为“点 在线段 的延长线上”,其他条件不变,请画出相应的示意图,并求出此时线段 的长度.
  • 21. 探究规律,完成相关题目

    老师说:“我定义了一种新的运算,叫※(加乘)运算.”

    老师写出了一些按照※(加乘)运算法则进行运算的式子:

    (+2) ※(+4)=+6 ;(-3) ※(-4)=+7

    (-2) ※(+3)=-5 ; (+5) ※(-6)=-11

    0※(+9)=+9;(-7) ※0=+7

    小明看完算式后说:我知道老师定义的※(加乘)运算法则了,聪明的你看出来了吗?请你帮忙归纳※(加乘)运算法则:

    (1) 归纳※(加乘)运算法则:

    两数进行※(加乘)运算时,  

    特别是0和任何数进行※(加乘)运算,或是任何数和0进行※(加乘)运算

    (2) 计算:-5※〔0※(-3)〕= 
    (3) 若(4-2b)※(│a│-1)=0,求a+b的值

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