修改时间:2024-07-13 浏览次数:157 类型:期中考试
A 抑制水中所有动、植物的生长 B 不任意排放工业废水
C 禁止使用农药和化肥 D 生活污水随意排放
①打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL;
②用强光手电照射,引燃红磷;
③红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL;
④计算空气中氧气的体积分数。
请回答下列问题:
Ⅰ步骤③中,未冷却至室温会使测得的V2数值(填“偏大”或“偏小”)。
Ⅱ步骤④中,求得氧气的体积分数为。
(实验探究)
实验步骤 |
实验现象 |
①分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入1g氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 |
A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
②待A试管中没有现象发生时,重新加入溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复3次 |
试管中均产生气泡,带 火星木条均复燃 |
③将步骤②中的剩余物小心分离,并将所得固体进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量为a g。 |
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④分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入1g氧化铁粉末,向D试管中加入1g二氧化锰粉末,观察现象。 |
(实验结论)
步骤②证明氧化铁的在反应前后没有发生变化,步骤③中如果a=,证明氧化铁的在反应前后没有发生变化,可以作为过氧化氢分解的催化剂。
(交流讨论)
可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢溶液来探究。
A 产生相同体积氧气的时间
B 产生氧气的总质量
C 产生氧气的总体积
D 单位时间内产生氧气的体积
(实验结论)
图2说明过氧化氢溶液浓度与反应速率关系是。
试题篮